20xx粵教版語(yǔ)文必修四第19課諫太宗十思疏3-資料下載頁(yè)
2024-11-17 10:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失，魏征沒(méi)，朕亡一鏡矣。則思江海下百川居于……動(dòng)詞的意動(dòng)用法：樂(lè)盤游以……理，，淺顯易懂，不容質(zhì)疑。然后從反面設(shè)喻，加。通過(guò)正反設(shè)喻明確作者的本意，要想。國(guó)家長(zhǎng)治久安，就必須居安思危，戒奢以儉。這是因?yàn)樽髡咭撌龅氖侵螄?guó)安民的根本大計(jì)，而進(jìn)諫的對(duì)象又是國(guó)君。從流水、樹木這些生?；钪谐Ｒ?jiàn)的現(xiàn)象入手說(shuō)理，就顯得親切、生動(dòng)，容易為人君接受。不能守成的普遍規(guī)律。接著從取守天下的不同心態(tài)上。進(jìn)行論證，說(shuō)明是否恭儉下人是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。明其“民本”思想。作者認(rèn)為做到“十思”有什么好處？(即能達(dá)到的政治境界是什么？突出其核心內(nèi)容：正己安人.效其忠；文武并用，垂拱而治。
【正文】 ）說(shuō)明 善始實(shí)繁 克終蓋寡 引出警告 反面 載舟覆舟 所宜深慎 三、提出十思 正面 文武并用 垂拱而治 2020/12/24 思 人君當(dāng)思 為什么思 思些什么 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題 居安思危，戒奢以儉 載舟覆舟，所宜深慎 誠(chéng)能十思，垂拱而治 2020/12/24 歸納文章的寫作特色： 駢散結(jié)合，華美流暢 正反論證，務(wù)盡其旨 比喻排比，生動(dòng)有力 2020/12/24 作業(yè)： 熟練朗誦課文； 積累文中出現(xiàn)的成語(yǔ)； 任選三個(gè)成語(yǔ)寫成一段話，不少于 30字。
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