20xx秋長春版語文七年級上冊第15課一窠八哥的謎ppt課件2-資料下載頁
2024-11-17 10:26本頁面
【導(dǎo)讀】本名原為"史承漢"，后改為"史成漢"，又名"牛漢"，牛是母親的。姓，漢從名中來，他說要做“牛一樣的漢子”。蒙古族，當(dāng)代著名詩人、文學(xué)家和作家。他創(chuàng)作的《悼念一棵楓樹》《華南虎》。“我”從發(fā)現(xiàn)八哥到八哥神奇飛走的過程中，我心里。欺騙,企圖蒙混過關(guān)、埋伏,躲藏、冒充。到處都是破洞和創(chuàng)口，郁郁，草木茂盛的樣子。用繩子拴住人或東西從上往下送；比喻收買并利用；八哥消失的謎底。鳥的天性，失去了自然的自我聲音。自由，所以這就是八哥逃離的根本原因。處，莫因為人類得占有欲而破壞這份和諧。自然生命求生的本能能創(chuàng)造奇跡。尊重生命，關(guān)愛生命、善待生命。生命在大災(zāi)大難面前，往往都會從生命深。強，勇敢地面對。用自己的話概括八哥失蹤的謎底！我和“它”的故事隨筆！
【正文】 關(guān)系？ ?言外之意：鳥性是自由的，真正的鳥歌也是自由的，不是為了去取悅，討好。逢迎的鳥歌失去了鳥的天性，失去了自然的自我聲音。 ?寫出八哥與鴿子、麻雀不同，正因為八哥喜歡自由，所以它才有屬于它自己的鳥歌，因為它喜歡自由，所以這就是八哥逃離的根本原因。 ，看似與八哥故事無關(guān)。如果沒有這句話，主題是什么？有了這句話，你對主題有了怎樣的深入理解？ ?（ 1）沒有此句：可以理解為人與自然要和諧相處，莫因為人類得占有欲而破壞這份和諧。 ? 自然生命求生的本能能創(chuàng)造奇跡。 ?尊重生命，關(guān)愛生命、善待生命。 有了這句話，你對主題有了怎樣的深入理解？ ?生命在大災(zāi)大難面前，往往都會從生命深處爆發(fā)神力，為了生命的自由，而選擇堅強，勇敢地面對。 ：作者是否尋找了八哥失蹤的答案？用自己的話概括八哥失蹤的謎底！ 作業(yè)： ? 日記： ? 我和 “它 ”的故事隨筆！
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