20xx秋語文版語文八年級上冊第17課詩詞五首ppt課件1-資料下載頁
2024-11-17 10:19本頁面
【導(dǎo)讀】創(chuàng)造的意境和飽含的情感。的節(jié)奏和韻律，感受詩歌和諧動聽的音調(diào)。中而形象的語言。歌即歌行，古代詩歌的一種。的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實并無嚴(yán)格區(qū)別。遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比。較自由，富于變化。歲到長安應(yīng)進士，不第。他與王維齊名，并稱“王。他的詩以五言著稱，多。寫山水景物和隱居生活。故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。說法是來喝菊花酒。重陽賞菊花并飲菊花酒。待,被表現(xiàn)得這樣富有詩意。平生作詩近萬首。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。達了農(nóng)家款客的熱情，“莫笑”二字，達對淳樸自然生活的贊美。將軍為之白發(fā)，征夫為之落淚。當(dāng)他準(zhǔn)備大展宏圖之際，被指控譏諷新法而下獄，后貶居黃州，心中倍感委屈和失望。而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。其間，因病求醫(yī)于龐安常，龐安常是個聾
【正文】 解 人意 。 東坡病愈后 ， 邀龐安常同游清 泉寺 ， 見寺旁蘭溪西流 ， 似有所悟 ， 再看身旁的龐安常 ， 思緒萬千 ， 不由 詩興大發(fā) ， 寫作此詞 。 1. 從“山下蘭芽短浸溪”中讀到哪些內(nèi)容？ （ 1）點明蘭溪之名的由來，山下溪邊多蘭。 （ 2）點明游蘭溪的時間，暮春三月。 （ 3）蘭僅發(fā)芽，芽還很短，但生機勃勃，長得很快。 （ 4）“浸”用得生動，寫出蘭花之多。 2. “松間沙路凈無泥”寫作者漫步溪邊。松間沙路怎樣？ 凈無泥，“凈”用得好，突出蘭溪的潔凈，一塵不染。 3. “蕭蕭暮雨子規(guī)啼。” 分析該句。 “蕭蕭 ” 象聲詞 ， 形容風(fēng)聲 。 “ 暮雨 ” 可理解為傍晚的雨或暮春三月的雨 。 “ 子規(guī)啼 ” ：杜鵑哀鳴 。“ 啼 ” 哭 ， 出聲地哭 。 暮雨蕭蕭 ， 子規(guī)哀鳴 ， 這是一個凄冷的環(huán)境 ， 雖是寫實景 ， 從中我們讀出了詩人貶官黃州期間的悲涼心情 。 4. 門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。這兩句話怎樣體會？ 中國的地形西高東低，河水自西向東流，長江黃河均如此。蘇軾有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的贊嘆，李煜有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。蘇軾畢竟是一位“奮厲有當(dāng)世志”的人物，他從眼前的“溪水西流”悟出，溪水尚能西流，難道人生就不能再少？又何必自傷白發(fā)，哀嘆衰老 呢？ 5. “白發(fā)”“黃雞”其出處介紹。 誰道使君不解歌， 聽唱黃雞與白日。 黃雞催曉丑時鳴， 白日催年酉前沒。 腰間紅綬系未穩(wěn)， 鏡里朱顏看已失。 ——白居易 《 醉歌 》 白發(fā)：表示歲月催人老；黃雞：雞啼天明，新的一天來臨，舊的一天過去，表示光陰易流逝?！靶輰装l(fā)唱黃雞”，不要害怕歲月催人老，不要哀嘆光陰易流逝。 上闋，寫暮春三月蘭溪的雨后景色，景色如畫，淡雅凄婉。 下闋：集中表現(xiàn)了詞人雖處困境，仍力求振奮精神，即景抒情，富有哲理，振奮人心。 小 結(jié)
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