八年級語文上冊第六單元第25課詩詞五首課件新版語文版-資料下載頁
2025-06-16 23:23本頁面
【正文】 間所作。其間，因病求醫(yī)于龐安常，寵安常是個(gè)聾子，但不屈于命運(yùn)，醫(yī)術(shù)高明，善解人意。東坡病愈后，邀龐安常同游清泉寺，見寺旁蘭溪西流，似有所悟，再看身旁的龐安常，思緒萬千，不由詩興大發(fā)，寫作此詞。 從“山下蘭芽短浸溪”中讀到哪些內(nèi)容？ （ 1）點(diǎn)明蘭溪之名的由來，山下溪邊多蘭。 （ 2）點(diǎn)明游蘭溪的時(shí)間，暮春三月。 （ 3）蘭僅發(fā)芽，芽還很短，但生機(jī)勃勃，長得很快。 （ 4）“浸”用得生動，寫出蘭花之多。 “松間沙路凈無泥”寫作者漫步溪邊。松間沙路怎樣？ 凈無泥，“凈”用得好，突出蘭溪的潔凈，一塵不染 “蕭蕭暮雨子規(guī)啼?！? 分析該句。 “蕭蕭”象聲詞，形容風(fēng)聲?！澳河辍笨衫斫鉃榘淼挠昊蚰捍喝碌挠??！白右?guī)啼”：杜鵑哀鳴?！疤洹笨蓿雎暤目?。暮雨蕭蕭，子規(guī)哀鳴，這是一個(gè)凄冷的環(huán)境，雖是寫實(shí)景，從中我們讀出了詩人貶官黃州期間的悲涼心情。 門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。這兩句話怎樣體會？ 中國的地形西高東低，河水自西向東流，長江黃河均如此。蘇軾有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的贊嘆，李煜有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。蘇軾畢竟是一位“奮厲有當(dāng)世志”的人物，他從眼前的“溪水西流”悟出，溪水尚能西流，難道人生就不能再少？又何必自傷白發(fā)，哀嘆衰老 呢？ “白發(fā)”、“黃雞”其出處介紹。 誰道使君不解歌， 聽唱黃雞與白日。 黃雞催曉丑時(shí)鳴， 白日催年酉前沒。 腰間紅綬系未穩(wěn)， 鏡里朱顏看已失。 —— 白居易 《醉歌》 白發(fā)：表示歲月催人老；黃雞：雞啼天明，新的一天來臨，舊的一天過去，表示光陰易流逝。“休將白發(fā)唱黃雞”，不要害怕歲月催人老，不要哀嘆光陰易流逝。 上闋，寫暮春三月蘭溪的雨后景色，景色如畫，淡雅凄婉。 下闋：集中表現(xiàn)了詞人雖處困境，仍力求振奮精神，即景抒情，富有哲理，振奮人心。 小 結(jié)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1