【正文】 88 班組長對設備的日常檢查表；以下以車床為例 各導軌面潤滑良好、無損傷 各部位無漏油，冷卻系統(tǒng)不漏水 油孔、油杯不堵塞、不缺油 無缺損零件 交接問題記錄 1 4 7 本月檢查發(fā)現問題 處 本月維修解決問題 處 2 5 8 3 6 9 檢查 方法 看、試、聽 檢查 周期 每天 記錄 符號 正常 異常 已修好 注：異常報告途徑：班組安全員 — 班長 — 車間主任 二、班組日常安全工作 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 89 （ 1）、 班組長的一日工作內容 （六）、工作總結及交班： 班組長要綜合各種信息和報表數據，對當天的工作進行總結具體包括以下幾點。 與計劃、目標對比：是否完成任務，是否達到目標。 與正常狀態(tài)對比：是否有變化，是否異常。 當天工作出現過哪些問題，解決對策及結果如何。 當天工作有無遺留問題。 交班時需要向下一班提醒那些事項。 評價當天的員工表現，明確第二天班前會時要做的教育工作。 做好當天工作總結的同時，班組長還要按照上述要求做好交班記錄和交班工作順利地完成交接后才能安心下班。 二、班組日常安全工作 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 90 （ 1）、 班組人身管理 三、班組長安全作業(yè)管理 安全責任： 現場的安全責任首先是班組長管理的責任。 班組長通過識別安全事項、樹立安全目標、落實安全責任等措施，把整個班組的安全任務攤到具體的小組和人員身上，然后，像管理生產過程一樣實施各種預防和控制措施，消除隱患，最終實現安全生產的目的。概括的說班組長的安全責任包括：班組長應明確各人員、崗位的安全職責和潛在影響。操作者應接受過適宜的培訓并具備安全操作技能。班組應建立防范措施，以確保安全。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 91 （ 1）、 班組人身管理 三、班組長安全作業(yè)管理 安全生產培訓： 確保安全生產的首要方法是培訓，通過培訓讓操作者明白安全與不安全的區(qū)別之處，并知道違反規(guī)定的后果。 培訓的項目是對人員實施的三級教育，具體內容如下： 一級安全教育：讓員工理解企業(yè)的安全方針、政策，明確安全的重要性及其對企業(yè)生產產生的影響，確保安全作業(yè)的信心。 車間級安全教育：讓員工了解車間的安全布局、要求和狀態(tài)，熟悉采取的防范措施，明確一旦發(fā)生不安全行為時，需要如何應對。 班組級安全教育：讓員工了解本班和本崗位的安全要求，熟悉具體的操作規(guī)程和防范技術，確保安全生產從我做起。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 92 （ 2）、 班組設備安全管理 三、班組長安全作業(yè)管理 （一）、嚴格操作規(guī)程 設備安全： 設備安全指的是設備在運行中的合理性、可靠性、有效性和正常平穩(wěn)等各種要素的總和。隨著社會的發(fā)展，各種機器設備越來越先進，對其安全管理的迫切性也越來越強。設備安全是反映人與機器設備管理系統(tǒng)是否和諧的一個重要指標。 安全操作規(guī)程： 安全操作規(guī)程是指導員工操作機器設備的綱領性文件，班組長要通過培訓、指導、示范、執(zhí)行和督察五種措施把它落實到位。為了防止在工作種發(fā)生事故，班組長還要依據重要程度和危害程度等因素定期檢查全部機器設備，確保其防護狀態(tài)和運行狀態(tài)良好，并要求員工嚴格按操作規(guī)程作業(yè)。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 93 （ 2）、 班組設備安全管理 三、班組長安全作業(yè)管理 （ 二）做好機器設備管理。 設備管理總要求： 機器設備的管理內容雖然十分繁雜，且不同的行業(yè)差別很大，但從總體上看，其管理原理大同小異，本質是一樣的。因此，只要抓住了核心，實施具體管理也就不難了。 加強防護裝置： 從機器投入運轉開始，就要全面配備必要的防護裝置，并且在后續(xù)的管理中逐步完善，不斷增加。防護裝置包括：安全保護裝置；關鍵器件的監(jiān)護措施；關鍵狀態(tài)的檢測器件；異常情況的報警和防護器。當現場缺乏這些裝置時，班組長久應該考慮如何用管理的措施去彌補。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 94 （ 2）、 班組設備安全管理 三、班組長安全作業(yè)管理 （ 二）做好機器設備管理。 完善控制措施： 隨著機器、設備的不斷使用，原有的管理制度會顯現出其弊端或漏洞，這是久需要班組長盡快采取措施來修訂和完善，以達到實現持續(xù)控制的目的。通常需要修訂的內容主要包括：通過先進科技手段識別潛在的危害性；通過防護措施改善操作環(huán)境；用夾具、工具等減輕員工危險的操作步驟；用醒目的標志牌來警示區(qū)域；通過訓練不斷提高員工的操作技能。 搞好設備維護： 搞好設備維護的關鍵是要發(fā)揚全員參與精神，實現全面預防保養(yǎng)。這些內容主要包括：要求全員按標準、規(guī)格正確使用設備，不胡挪亂用；按計劃定期實施預防保養(yǎng)；運作中要定期鑒定，及時維修，嚴禁帶“病”堅持；對于維修無效和使用期已滿的設備堅決實施報廢處理。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 95 （ 2）、 班組設備安全管理 三、班組長安全作業(yè)管理 （ 三）人身安全管理 人身安全重在防范： 人身安全是所有安全事項中最需要重視的問題，其所關注的范圍很廣泛，包括全體員工在全部工作過程中的一切安全事項，甚至包括員工在上下班或出差途中的交通安全等。這就需要班組長在平時工作中多多提醒員工，并采取有效的防護措施。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 96 （ 2）、 班組設備安全管理 三、班組長安全作業(yè)管理 （ 三）人身安全管理 對新進員工實施安全教育： 新近員工就是指新入廠的從業(yè)人員、新調動工種的員工、首次執(zhí)行外出業(yè)務的人員，采取新工藝、新技術、新材料、新設備或生產新產品的員工等都屬于新近員工。通常人們在新進入一個環(huán)境時，都會有環(huán)境陌生感、缺乏經驗等現象，班組長的責任就是對他們進行教育和監(jiān)督，確保新進員工在“新”時期內的安全。 對新進員工的教育方式： 政府規(guī)定的對新進員工實施的三級安全生產培訓就，具體落實到班組級別的有崗位安全責任培訓和操作技能培訓，班組長應做好這兩項培訓并在培訓結束后對新進員工進行必要的考核。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 97 四、職工不安全行為控制 人的不安全行為，可分為兩大類：一類是有意識行為，另一類是無意識行為。 前者是有目的、有意識、明知故犯的行為；后者是非故意的、未意識到的行為，在信息處理過程中，由于無法感知或感知錯誤、判斷失誤、配合不好或動作遲緩，人為失誤等原因造成的。 （ 1）、 人的心理狀態(tài)對安全的影響： 在影響人生產不安全行為的諸多因素之中，心理因素對事故發(fā)生往往起著非常重要的作用。例如，僥幸心理、省能心理、逆反心理、麻痹心理等。因為人的行為時受其心理狀態(tài)所支配的，所以人的不安全行為與行為人心理過程的狀況是密切相關的。同時，人的心理活動又是非常復雜的，很容易受外部的影響和制約。事故發(fā)生前人的心理狀態(tài)時復雜多樣的，如下表所示： 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 98 四、職工不安全行為控制 六、機械制造企業(yè)班組安全現場管理 自己認為有經驗，絕對安全而進行作業(yè) 因為經驗不充分，所以不能處理機器設備的突然事故；沒有注意到操作方法有錯誤；沒有注意到異常情況；雖然發(fā)現了異常情況，但沒有采取適當的措施 雖然感到有些危險，但認為不要緊而繼續(xù)進行作業(yè) 如果按照規(guī)程操作，感到工作難干；如果按照規(guī)程進行操作，感到麻煩，過分相信自己有技術 實際有危險，但當時沒有感覺到有危險 因為沒有經驗而感覺不到有危險；因為是經常做的工作并不感到十分危險；認為過去已干過多少次，都沒有發(fā)生任何問題 沒有意識到有危險或者沒有注意到危險而進行作業(yè) 因為有特別高興、擔心或生氣的事情；因為外界條件，使注意力不集中；工作任務緊急，受外部壓力而快干；雖有正確的操作方法，但操作失敗了；因急于完成任務后箱去干別的事 因為作業(yè)太簡單，所以憑過去的經驗進行操作 企圖使異常的設備和機械狀態(tài)恢復正常；憑經驗敷衍了事；雖有正確的操作方法，但操作失敗了 自己的操作方法是正確的，而由第三者及其他方面錯誤所引起的事故 由共同作業(yè)的同事所引起的；在簡單作業(yè)中，由第三者所引起的；與自己作業(yè)無關的機械、設備所引起的 99 （ 2）、 人的習慣性違章行為與心理 習慣性違章行為，是一種有意識的不安全行為，是目前導致大量生產安全事故發(fā)生的“元兇”。它也是一種非理智的行為，是擋指哪些“明知有危險卻仍然去做”的行為。 習慣性違章行為產生的心理原因主要有以下幾個方面： 僥幸心理 省能心理 逆反心理 麻痹心理 四、職工不安全行為控制 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 100 （ 3）、 防止人失誤的對策 六、機械制造企業(yè)班組安全現場管理 根據工作任務的要求選擇合適的人員 作業(yè)人員要滿足從事該種職業(yè)或操作應該具備的基本條件，即人員的能力應符合該種職業(yè)的要求。例如，從事特種作業(yè)人員較一般作業(yè)人員應有較高的素質。 推行標準化作業(yè) 作業(yè)標準化，制定一系列規(guī)范的管理程序和作業(yè)流程、操作標準，運用教育、訓練等方法，提高和完善作業(yè)人員的知識、技能水平，能有效地控制、約束、規(guī)范人的失誤，把可能發(fā)生的事故降到最低限度。 合理地安排工作任務，避免過度疲勞 有的企業(yè)“重生產、輕安全”，為了獲取更大的經濟利益，使得作業(yè)人員過度疲勞，在生產過程中精力不能集中，產生誤操作，導致事故發(fā)生。 四、職工不安全行為控制 101 （ 3）、 防止人失誤的對策 嚴格執(zhí)行持證上崗制度 作業(yè)人員只有經過培訓，考試合格，獲得上崗許可證后，才能說明其具備了符合該崗位要求的基本素質，掌握了生產操作的基本技能。持證上崗制度可以有效防止人員因缺乏必要的知識、技能而發(fā)生的人為失誤。 安全確認 安全確認，是指在操作之前對被操作對象、作業(yè)環(huán)境和即將進行的作業(yè)行為實行的確認制度。它可以有效防止誤操作的產生，因為在操作之前能夠發(fā)現和糾正異常情況或其他不安全問題，從而可以有效消除事故的隱患，避免意外發(fā)生。 四、職工不安全行為控制 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 102 （ 1）、 防噪聲用品 五、個體防護用品的正確選用 耳塞： 耳塞是護耳器中結構簡單、體積小、質量輕、攜帶使用方便的噪聲防護用具，使用時直接插入耳道，只要正確使用，可以獲得較好的聲衰減效果，聲衰減值一般為 16dB（ A） ～ 25dB（ A）。 安全提示：目前大多數噪聲作業(yè)人員仍不習慣使用耳塞，需要加強職業(yè)衛(wèi)生宣傳，提高自我保護意識。 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 103 （ 2）、 防護眼鏡 佩戴防護眼鏡主要是為了使眼睛免受電磁波（紫外線、紅外線、微波等）輻射以及粉塵、碎屑、化學液濺射損傷。根據鏡片作用原理一般分為反射性和吸收性防護鏡兩類。 防紫外線鏡：這種鏡子在光學玻璃內熔入吸收紫外線的化學物品，對可見光線、紫外線吸收率高。根據不同工種的需要，鏡片分別安裝在鏡架、面罩或頭盔上。 防護鏡的選用應注意以下事項：防護眼鏡多由玻璃材質制成，應注意避免撞擊碎裂；在出現高速飛濺物作業(yè)時，鏡片可能被打碎，并損傷眼睛，必須采取預防措施，如在鏡片外加一層金屬網；防止鏡架損壞、鏡片受磨，不使用時放入盒內；防射線的鏡片內有鉛離子，易氧化為乳白色，影響透光度，應及時更換。 五、個體防護用品的正確選用 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 104 （ 3）、 其他防護用品 安全帽 合格安全帽產品的標志。安全帽是工業(yè)生產中廣泛使用的個人防護用品，其作業(yè)時是保護作業(yè)人員頭部。屬國家特種防護用品工業(yè)生產許可證管理的產品。 安全帽的選擇。選擇安全帽時一定要選擇符合國家標準規(guī)定、標志齊全，經檢驗合格的安全帽。 安全帽的使用。使用安全帽時，首先要了解安全帽的防護性能、結構特點，并掌握正確的使用和保養(yǎng)方法，否則，就會使安全帽在受到沖擊時起不到防護作用。 五、個體防護用品的正確選用 六、機械制造企業(yè)班組安全管理基本內容 105 七、事故現場的應急措施與急救方法 調查顯示，班組是生產安全事故的多發(fā)場所，因此，事故應急救援與人員傷亡急救也就成了廣大班組長的“心頭之患”