【正文】 位置 ；?中間 關鍵因素 也要作為主因對待；開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質三、介紹新三、介紹新 QC 七大手法七大手法 網絡圖網絡圖定義定義適用范圍適用范圍v計劃制定與管理計劃制定與管理 透過小組討論，對某事項或工程的實施進行，建立透過小組討論，對某事項或工程的實施進行，建立最佳的日程計劃最佳的日程計劃 并管理，使其能順利完成的一種手法。并管理，使其能順利完成的一種手法。為了完成某個任務或目標，在制定行動計劃或進行方案為了完成某個任務或目標，在制定行動計劃或進行方案v對計劃安排有條不紊對計劃安排有條不紊特點特點箭條圖箭條圖開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質三、介紹新三、介紹新 QC 七大手法七大手法 網絡圖網絡圖箭條圖箭條圖 一 項工程、一項規(guī)劃、一項生產任務或一項工作等總是由許多工序（活動）組成的。如果有一道工序用 來表示，多道工序，就有多條箭。把代表各個工序的各條箭按照工序間的相互關系和相互制約的聯(lián)系，按照先后順序和流程方向，從左至右進行邏輯排列，畫成圖則為網絡圖。 網絡圖分析技術的基礎介紹網絡圖分析技術的基礎介紹 開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質三、介紹新三、介紹新 QC 七大手法七大手法 網絡圖網絡圖箭條圖箭條圖（活動）工序是指一項有具體活動內容的，需要有人力、物力參加，經過一定時間后才能完成的活動過程的。例如設備的拆卸、清洗、檢查、零件的修復、損壞零件的加工、部件裝配、總裝、調試等都是工序。2.事項事項是指工序的開工和完工事項。3.路線在網絡圖中，路線是指從起點開始順著箭頭所指方向，連續(xù)不斷地到達終點為止的一條通路。路線有路長，它的長度就是這條路上各工序長度之和。網絡圖圖解說明（工序、事項、路線） 開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質代號 工序名稱或內容緊后工序代號 工序名稱或內容 緊后工序ABDEF確定目標調查研究編制草案修正草案征求意見BDE、 G、 FHHGHIJ驗 證審查定稿批 準頒 發(fā)HIJ—1.工程或任務的剖析與分解 ：在對工程或任務的內容和要求有明確認識的基礎上，一項工程或一項任務，根據需要與可能分解成一定數量的工序。將分解出的工序名稱和本工序與前后工序的聯(lián)系匯編成表。網絡圖的編制開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質 在繪制時從第一道工序開始，以一支箭代表一個工序，依工序先后順序，由左向右繪制，直到最后一道工序為止。在箭與箭的分界處接上圓圈，再在起始工作的箭尾處和終止工序的箭頭處畫上圓圈。A15 B40 D40 H15 I5 J30F 20E35G網絡圖的編制開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質 一個事項有一個自己的編號，在整個網絡圖中不得重復使用 ，就得到了一張網絡圖總開工事項開始 （由小到大集依次排列，編號可不連續(xù)，中間空位可備調時增加新的工序使用）。A15B40D40H15I5J30F 20E35G① ② ③ ④ ⑦⑥⑧ ⑨ ⑩⑤網絡圖的編制開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質現在有一個部件，它有兩個部分組成，由四個工序 完成。為了節(jié)省時間，加工管子和加工盤子可以同時開始，將以上的工藝過程用箭條圖表示如下：加工管子30分 鐘加工 盤 體20分 鐘鉆 孔25分 鐘焊 接30分 鐘如果用 A表示加工管子， B表示加工盤子， C表示鉆孔，D表示焊接，則每個工序之間的關系可以列表和繪圖案例開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質A表示加工管子B表示加工盤子C表示鉆孔D表示焊接 30講師版 A（ 30）B（ 20） C（ 25）D（ 30）123 4關鍵路線： 1 2 3 4開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質練習：你是路易 10世的俘虜。他要給自己的城堡增加三個新地牢，讓你做一個規(guī)劃。干得好就釋放，干不好就終生監(jiān)禁。小地牢很難設計，要 12周，但容易建成， 1周即可；中地牢設計要 5周，施工要 6周；大地牢設計只要 1周，但建造要用 9周。你有一個設計師和一個建筑師，設計師不會建造而建筑師不會設計。要建好這三個地牢，你規(guī)劃的工期是幾周？完成內容：用 樹圖 建立實施對策措施（方案展開） 用 網絡圖 構建工程計劃 開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質設計建造地牢設計 建造小地牢 中地牢 大地牢 小地牢 中地牢 大地牢設計建造地牢設計建造小地牢 設計建造中地牢設計設計建造大地牢設計 設計建造 建造 建造思路一思路二開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質A11 2 3 56 74B5D12E6F1C9開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質三、介紹新三、介紹新 QC 七大手法七大手法 PDPC法法定義定義適用范圍適用范圍v方針管理中實施項目的方針管理中實施項目的 計劃擬訂計劃擬訂 ；；v制程中制程中 不良現象的防止不良現象的防止 及對策擬訂；及對策擬訂；v重大事故重大事故 預測及防止預測及防止 ；；v新產品、新技術的新產品、新技術的 開發(fā)主題的計劃決定開發(fā)主題的計劃決定 。PDPC法法 (ProcessDecisionProgramChart)，中文稱之為，中文稱之為 過程決過程決策程序圖法策程序圖法 。所謂。所謂 PDPC法是針對為了達成目標的計劃，法是針對為了達成目標的計劃， 為了完成某為了完成某個個 任務任務 或達到某個或達到某個 目標目標 ，在制定行動計劃或進行方案設計時，在制定行動計劃或進行方案設計時， 預測預測可能出現的障礙和結果，并相應地提出可能出現的障礙和結果，并相應地提出 多種應變計劃多種應變計劃 的一種方法。的一種方法。過程決策程序法過程決策程序法 開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質三、介紹新三、介紹新 QC 七大手法七大手法 PDPC法法PDPC法概念圖法概念圖達成達成 Z目標共有幾種方案計劃？分別是？目標共有幾種方案計劃？分別是？表示起點或目標表示起點或目標表示對策或方法表示對策或方法表示決策之重點表示決策之重點表示時間的表示時間的 經過經過 或事態(tài)之或事態(tài)之 進行進行 圖例、圖例認識、認識 PDPC法的常用記號法的常用記號開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質三、介紹新三、介紹新 QC 七大手法七大手法 PDPC法法PDPC法的特征法的特征n從從 不是從局部，而是從全局、整體掌握系統(tǒng)的狀態(tài)、不是從局部，而是從全局、整體掌握系統(tǒng)的狀態(tài)，因，因 而可作全局性判斷。而可作全局性判斷。n可可 可按時間先后掌握系統(tǒng)的進展情況。、可按時間先后掌握系統(tǒng)的進展情況。n把把 把握信息及時，可不斷對計劃措施進行補充、修、把握信息及時，可不斷對計劃措施進行補充、修訂，訂， PDPC圖不是一成不變的。圖不是一成不變的。開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質三、介紹新三、介紹新 QC 七大手法七大手法 PDPC法法PDPC法使用步驟法使用步驟n召 召集所有 相關人員 討論所要解決的問題。n從 從自由討論中提出達到 理想 狀態(tài)的手段、措施。n對 對提出的手段和措施，要列舉出 可能 的結果，行不通時，要提出相應的措施和方案。n將 將各研究措施按 緊迫程度 、 所需工時、實施的可能性 及 難易程度 予以分類，明確首先應該做什么，并用箭條向理想的狀態(tài)方向連接起來。n決 決定各項措施實施的 先后順序 ，從一條線路得到的情報，要研究對其它線路是否有影響。n落 落實實施責任人及實施期限。n不不 不斷修訂 PDPC圖。開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質QC小組在某設備突然故障停機情況下，如何保證均衡生產進行決策時，運用小組在某設備突然故障停機情況下，如何保證均衡生產進行決策時，運用 PDPC法的實例法的實例設備突然設備突然故障停機故障停機領庫存領庫存?zhèn)浼浼鼡Q更換備件備件機電人員機電人員檢查確認檢查確認 到位否？到位否？到位到位有無？有無？安排其他安排其他設備生產設備生產有有外購外購備件備件有無有無 ? 有有修舊件修舊件應急用應急用無無調試調試運轉運轉交付交付保證均保證均衡生產衡生產可修復否？可修復否？可修復可修復不可修復不可修復更換調整更換調整工裝刀具工裝刀具試生產試生產確認質量確認質量A0 A1 A2 A3 A4 ZB1C1D1 D2 D3無無未到位未到位開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質實例實例設 想 產 品搬運出 現倒置 損 壞標 明注意事 項 中 /英文 對 照不懂英文 圖 畫表示看不懂 圖頂 端安裝掛 鉤不看事 項安裝 預 警裝置出聲產 品安全卸運防止產品搬運倒置開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質QC新七大手法的使用情形，可歸納如下：v關聯(lián)圖 —— 理清 復雜因素 間的關系；v系統(tǒng)圖 —— 因果展開 及 尋求 實現目標的 手段 ；v親和圖 —— 從雜亂的語言資料中 吸取信息 ；v矩陣圖 —— 多角度考察存在的問題 ,變量關系；vPDPC法 — 預測 設計中可能出現的 障礙 和結果；v箭條圖 —— 合理制定 進度計劃 ；v矩陣數據解析法 — 多變量 轉化 少變量 數據分析；開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質謝謝End開拓學習開拓學習 團隊協(xié)作團隊協(xié)作快樂成長快樂成長 改善體質改善體質謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH