高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第4課青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮節(jié)選2-資料下載頁
2024-11-17 07:46本頁面
【導(dǎo)讀】聯(lián)合國2020年的青年失業(yè)率：。％；法國％；希臘％；意大利27％；波蘭41％；斯洛伐克％；西班牙％；同學(xué)們，十六七歲應(yīng)是嘗試規(guī)劃人生、設(shè)。人看來是偉大的。偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人。為無產(chǎn)階級和全人類的解放事業(yè)奔走呼號，行改造和吸收，創(chuàng)立了科學(xué)共產(chǎn)主義。和恩格斯一起為共。于1864年在倫敦創(chuàng)立了國際工人協(xié)會（即第?！斗ㄌm西內(nèi)戰(zhàn)》，深刻地總結(jié)了公社起義失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)展了無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的理論。14日病逝于倫敦。1835年8月12日，就讀于特里爾中學(xué)的馬克思完成了。思想豐富和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而引人注目。的人生、未來進(jìn)行了深入的思考、規(guī)劃和設(shè)計(jì)。優(yōu)美的文筆，深刻的語言、慎密的思考、嚴(yán)格的推理，使人興奮、鼓舞，給人以振聾發(fā)聵的力量。青年的首要責(zé)任。馬克思認(rèn)為青年選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)考慮哪兩。一是選擇的職業(yè)能夠使人獲得最高尊嚴(yán)；任的職業(yè)會導(dǎo)致自卑的惡果。指有遠(yuǎn)大理想報(bào)負(fù)的人。
【正文】 尊嚴(yán)的職業(yè)。在這種職業(yè)中我們能進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)造，而不是畏首畏尾，奴隸般地委曲求全，在從事它的時(shí)候我們會有一種崇高的自豪感。 對這種職業(yè)要有堅(jiān)定的原則和牢固、不可動搖的信念，而且這種職業(yè)會讓我們?nèi)σ愿?、竭盡全力。 選擇自己珍視，認(rèn)為是高尚的職業(yè)。 這種職業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類的幸福和我們自身的完美。 明確： ? 做好自身正確的人生定位。 我們是中等?？茖W(xué)校的學(xué)生，我們在學(xué)校除了學(xué)好文化課之外，更重要的是掌握一技之長，為將來的前途鋪路。 ? 克服“眼高手低”的毛病，接受 學(xué)習(xí)上、生活上和工作中所遇到的 難題，并勇于挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它。 明確： ? 無論我們將來從事什么工作，都一定要腳踏實(shí)地，從基本做起。 我們要知道，在任何一個(gè)崗位上，只要努力做好自己，做好工作，也會有閃光的一天。 ? 學(xué)好并掌握好自身的職業(yè)技能，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)追求。 《 青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮 》 現(xiàn)實(shí)意義 ? 聯(lián)系當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)衰退，多少大學(xué)生待業(yè)在家，處于對未來失望和迷茫中。 ? 1：正確估計(jì)自己的能力，認(rèn)真為自己定位。 ? 2：只有通過冷靜的研究，了解了工作的困難后還對它充滿了熱情，我們還愛它。這就說明只要覺得自己適合它，那時(shí)我們就應(yīng)該選擇它，那時(shí)我們既不會受熱情的欺騙，也不會倉促從事。 ? 3： 選擇職業(yè)，不僅是選擇一種謀生的方式，更是選擇一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑 。 所以，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該選擇有益于社會發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的職業(yè)并奮斗不息 。 《 生命的意義 》 ： 人，最寶貴的是生命。生命屬于我們只有一次，在這僅有的一次生命中，我們將怎樣度過呢？ 每當(dāng)回首往事的時(shí)候，能不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說： “ 我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而進(jìn)行的斗爭。 ” 作業(yè)： 摘抄對你人生選擇最有啟發(fā)的語句。 結(jié)合人生感悟，修改你的理解和選擇，并嘗試規(guī)劃人生，設(shè)計(jì)三年的高中生活：小作文 《 我的高中生活 》 。 謝 謝 大 家！
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