蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第24課伯格曼法則在北極3-資料下載頁(yè)
2025-11-08 06:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】如分類別、作比較、列數(shù)據(jù)等；反復(fù)驗(yàn)證的科學(xué)精神。事理而給人知識(shí)的文章體裁。實(shí)用性的說(shuō)明書、解說(shuō)詞等。義、作詮釋、引用、打比方、摹狀貌。明對(duì)象和寫作目的，選用最佳方法。一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。前后、左右、東南西北等的位置和方向。推理過(guò)程來(lái)表現(xiàn)。說(shuō)明事物的發(fā)展變化，時(shí)間順序容易表示清。明事理用邏輯順序，正便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。驗(yàn)證伯格曼法則和艾倫推論的例子有哪些？（一）伯格曼法則之動(dòng)物。（三）對(duì)比作者在說(shuō)明伯格曼法則在動(dòng)物和人類上應(yīng)用的。伯格曼法則同一物種，在越冷的地方，個(gè)體愈大，而且愈接近于圓形。在，從馬蹄的印子可以查出馬的去向。
【正文】 管 jin第三聲 ? 滑 稽 ji第一聲 ? 狩 獵 shou第四聲 ? 麝 牛 she第四聲 ? 胖 墩 墩 dun第一聲 ? 相 稱 chen第四聲 ? 攥 緊 zuan第四聲 ? 成語(yǔ) ? 深入人心：指理論 、 學(xué)說(shuō) 、 政策等為人們深切了解和信服 。 ? 不倫不類：不倫：不同類 。 既非這一類 ， 又非那一類 ， 形容不成樣子或沒(méi)有道理 。 ? 成群結(jié)隊(duì)：成：成為 ， 變成 。 一群人集合在一起 。 ? 蛛絲馬跡：從掛下來(lái)的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在 ， 從馬蹄的印子可以查出馬的去向 。 比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索 。 作業(yè) ? 習(xí)題冊(cè) ? 整理 1 18課的字音 、 字形和成語(yǔ)
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