蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第28課荷花淀4-資料下載頁
2024-11-17 06:45本頁面
【導(dǎo)讀】孫犁，1913年4月生，2020年7月逝世，現(xiàn)代作家。河北省安平縣人，“七〃七”事跡前夕，曾在白洋淀當(dāng)過?？箲?zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。晉察冀日報、晉察冀邊區(qū)文聯(lián)編輯。1949年后，在天津日報社工。聯(lián)名譽(yù)主席等職。他的《白洋淀紀(jì)事》是在延安寫的，其中許多。鮮明的時代特色。寫《荷花淀》的目的在于反映“戰(zhàn)爭和革命改變了。人民的生活，也改變了民族的精神氣質(zhì)。學(xué)短論》;小說散文結(jié)集《白洋淀記事》。格，他的小說又被稱為“詩體小說”。白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。帝國主義鐵蹄的蹂躪。強(qiáng)的斗爭，出現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的事跡。白洋淀位于保定市東約45公里，是華北平原上最。個村莊和12萬畝蘆蕩分割成大小不同的146個淀。泊，最大的2萬多畝，最小的180畝，由3700多。經(jīng)常到白洋淀邊散步。年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。開頭部分對小院子及白洋淀夜景的
【正文】 成長起來的女人們 ? 婦女們經(jīng)歷了伏擊戰(zhàn)后的對話，表現(xiàn)出了她們已經(jīng)開始成熟，請學(xué)生自己分析欣賞。（找到內(nèi)容，請學(xué)生表演獨） 水生“丟東西”的細(xì)節(jié)描寫說明了什么含義？ 水生借“丟紙盒”來表達(dá)特定環(huán)境中對親人的體貼、無限的溫情及對婦女參戰(zhàn)取勝的獎賞，體現(xiàn)了水生粗中有細(xì)、關(guān)懷備至的性格。 課文總結(jié) ——夫妻之情，家國之愛 小說雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭的 激烈、殘酷 。而是把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。通過描寫這些善良、純真的人們，在戰(zhàn)爭環(huán)境中表現(xiàn)出人性的光輝，來表現(xiàn)人民不畏強(qiáng)暴，保衛(wèi)家園的精神狀態(tài)。侵略戰(zhàn)爭是反人性的，反抗侵略者的人們以純美的人性、崇高的人格，在精神上已經(jīng)戰(zhàn)勝了侵略者。這是抗戰(zhàn)勝利的精神源泉。小說中，水生等參軍的人對家庭的眷顧，他們委托水生來做家屬的工作，正表現(xiàn)了他們對親人真摯的感情；水生嫂等婦女們雖然委婉地流露出對丈夫們的難舍之情，但還是義無反顧地為丈夫們打點行裝，送他們上戰(zhàn)場打擊侵略者。至于以后婦女們感情依依探望征人，又為丈夫們分擔(dān)任務(wù)，參加戰(zhàn)斗，更是由夫妻之情上升至家國之愛。 有國才有家，有對親人的深情才有對國家的忠誠。 藝術(shù)特點 ： 一、淡 化 的 情 節(jié) 夫妻話別 敵我遭遇 探夫遇敵 （ 發(fā)展 ） 助夫殺敵 （ 高潮結(jié)局 ） 成立隊伍 （ 尾聲 ） 二、虛 化 的 人 物 景物 描寫 人物對話 細(xì)節(jié)刻畫 三、詩 化 的 景 月下白洋淀 正午淀上風(fēng)光 荷花淀 提供背景 襯托人物 烘托心情 推動情節(jié) 四、個性化的語言 商量探夫 機(jī)智伶俐、 質(zhì)樸憨厚、穩(wěn)重謹(jǐn)慎、 率直急切、忸怩含蓄 夫妻話別 勤勞樸實、摯愛丈夫 識大體、明大義 五、傳神的細(xì)節(jié) 1． 女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把 一個手指放在嘴里吮了一下。 2． “ 漸漸聽清楚槍聲是向著外面，她們才趴著船幫露出頭來 ” “ 各人就找到了各人的丈夫 ” 。 3．說完，把紙盒順手丟在女人們船上。 幾個青年婦女把掉進(jìn)水里又撈出來的小包裹丟給了他們。 這篇小說刻畫了以水生嫂為代表的白洋淀婦女的群體形象 。 她們勤勞善良 、 勇敢質(zhì)樸 ， 明大義 ， 識大體 。 她們深愛丈夫 ，但在國難當(dāng)頭卻能把對丈夫的愛和對祖國的愛統(tǒng)一起來 ， 積極支持丈夫參軍 。 經(jīng)歷了荷花淀伏擊戰(zhàn)后 ， 她們深受教育和鼓舞 ， 同時對丈夫從事的事業(yè)有了更深一步的理解 。 于是投身抗戰(zhàn)行列來 。 這種抗擊敵人的侵略 ， 保衛(wèi)祖國 、 保衛(wèi)家園的熱望所激發(fā)的向上的要求 ， 及在斗爭中對自己力量的堅信 ， 不僅展示了她們美好的精神境界 ， 同時揭示她們迅速成長的根本原因 。 水生嫂等白洋淀婦女形象 小說展示的情感 夫妻之情 家國之愛 一、 戰(zhàn)爭題材的作品為什么能寫的如此優(yōu)美？ 作者為了表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民熱愛生活，熱愛祖國的精神，雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭年代，但是他不是通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷來表現(xiàn)人物的革命英雄主義，去歌頌愛國主義精神， 而是通過展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)的愛，對生活的愛，來刻畫人物革命樂觀主義精神，從而歌頌愛國主義和革命英雄主義精神。 所以在作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到的是明月，清風(fēng)，荷香，銀白的湖水，碧綠的稻秧，粉色的荷箭 …… 一切都是那么清新，明朗，美麗。 戰(zhàn)爭題材用詩體小說表現(xiàn)（ 作業(yè)題 ） 二、認(rèn)真閱讀景物描寫片段，體味詞語隱含的意義及其作用： １． 現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。 這是 女人們 探夫未遇回家路上的一段景物描寫，襯托水生嫂們的心情開始由憂變喜。同時，也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。 ２． 她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。 荷葉象銅墻鐵壁 暗寓黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地象銅墻鐵壁。 粉色荷花箭是哨兵 暗寓白洋淀的婦女們成長為抗日游擊戰(zhàn)士。 三、指出以下各句帶點詞的表達(dá)作用（ 作業(yè)題） １．女人的手指 震動 了一下。 ２葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里 跳躍 著。 ３． “我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他 ——有什么看頭?。 ? ４小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚 。 。 。 是在說假話，說不想去其實很想去，說沒看頭其實大有看頭。說明她言不由衷，很怕難為情。真是“此地?zé)o銀三百兩”“猶抱琵琶半遮面”。一個羞澀忸怩而又十分可愛的形象。 。 謝謝同學(xué)們！
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