20xx春北師大版語文八年級下冊第一單元克隆技術的倫理問題ppt課件1-資料下載頁
2024-11-17 00:06本頁面
【導讀】克隆是怎么一回事？邱仁宗，當代學者。畢業(yè)于清華大學文學院，華中科技大。學生命倫理學研究中心主任，北京大學醫(yī)學部兼職教授，婦產科聯(lián)合會生殖健康和婦女健康倫理委員會委員……胞中的倫理爭議深有研究。議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，以議論為主要的表達方式。③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動和感情色彩。道理，直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。2．要求：①要對論述的問題有正確的看法。論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。法、例證法、演繹法、比喻法、對比法。③對比法為二類，一類是類比法，另一類是對比法。同事物加以比較，從而引出結論的方法。避免嚴重遺傳病兒。導致人類基因庫單一性?？寺∪说姆傻匚浑y以確定。人類已掌握了克隆技術，克隆人已成為。能為了研究的目的而將他們產生出來。論證”四點為正面論證。和平帶來了極大的威脅。
【正文】 的 不一定 就是在倫理上應該做的。 “ 因此， 必須 在 開始 就剎車。 ?比喻論證 ?“ 必須 ” 表明作者的態(tài)度鮮明， “ 剎車 ” 比喻停止克隆人。運用比喻論證使語言生動形象。 所應用的論證方法 ?舉例論證、道理論證 、正反對比論證 ?正反對比論證： ? 反面論證：“辯護”全節(jié)及“反論證”節(jié)的前半部分均為反面論證。 ? 正面論證：“對克隆人的根本性的反論證”四點為正面論證。 課堂小結 邱仁宗是個 “ 保守派 ” 嗎？ ? 不是，他反對克隆人，并不一概反對克隆技術。 資料：愛因斯坦的煩惱 ? 1905年愛因斯坦提出了狹義相對論，推動了核能的使用。核技術一方面可以為人類造福建造核電站，另一方面卻是制造出 “ 大規(guī)模殺傷性武器 ” — 核彈，給和平帶來了極大的威脅。 ? 核技術和核機密的擴散成為了沖突的引燃點之一。朝鮮核問題、伊朗核問題以及印巴核競賽和恐怖主義一樣，給社會增添了不和諧的因素。 ? 愛因斯坦曾說如果他知道他的理論會發(fā)展成原子彈，他情愿當初去當修鎖匠。 拓展延伸 課堂寄語 同學們：科技是一把雙刃劍在運用新科技、新發(fā)明的過程中，我們應趨利避害，防患于未然，以更好地造福人類， 這也是科學精神的一部分。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1