【導讀】設生產螺栓x人,生產螺帽y人,列。探究據統(tǒng)計資料,甲、乙兩種作物的單位面積產量的比是1:,的總產量的比是3:4?過長方形土地的長邊離一端約處,把這塊地分為兩個長方形.較大一塊地種種作物,較小一塊地種種作物.下兩種面值的IP卡,共9張,克,乙種重28千克,兩種枕木各多少根?甲校食堂分得的5倍比乙校食堂分得的6倍少10kg;看見了說“我來試一試”,結果小明七拼八湊,
【總結】第一篇: §實際問題與二元一次方程組(第二課時)【教學目標】 ,畫圖或列表等方式能幫助我們正確理解題意、分析較復雜的數(shù)量關系、,設計方案,,提高運算技能,滲透應用意識,體會方程組是解決實際問題的有...
2024-10-19 08:00
【總結】實際問題與二元一次方程組學案例1解答過程:例2某電腦公司有A型、B型兩種型號的電腦,其中A型電腦每臺4000元,B型電腦每臺2500元.某中學現(xiàn)有資金100500元,計劃全部用于從這家電腦公司購進36臺電腦,則需要各買多少臺電腦?
2024-11-21 05:16
【總結】《實際問題與二元一次方程組》教案【學習目標】1、進一步經歷用方程組解決實際問題的過程,體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型;2、會用列表的方式分析問題中所蘊涵的數(shù)量關系,列出二元一次方程組;3、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,進一步體會二元一次方程組的應用價值.【重點與難點】1、借助列表分問題中所蘊含的數(shù)量關系.2、
2024-12-08 10:24
【總結】1.某市現(xiàn)有42萬人口,計劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8%,農村人口增加1.1%,這樣全市人口將增加1%,求這個市現(xiàn)在的城鎮(zhèn)人口與農村人口?設城鎮(zhèn)人口是x萬,農村人口是y萬,根據題意填寫下表,并列出方程組求x、y的值.城鎮(zhèn)農村全市現(xiàn)有人數(shù)(萬人)xy42一年后增加人口(萬人)2.某汽車制造廠接受了在預定期
2024-11-15 15:56
【總結】1.如果一個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和為6,那么這樣的兩位數(shù)的個數(shù)是()A.3B.6C.5D.42.已知有含鹽20%與含鹽5%的鹽水,若配制含鹽14%的鹽水200千克,設需含鹽20%的鹽水x千克,含鹽5%的鹽水y千克,則下列方程組中正確的是()A.B.C.D.3.甲乙兩
2024-11-14 23:41
【總結】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組(3)問題1:如圖,長青化工廠與A,B兩地有公路、鐵路相連.工廠從A地購買原料運回工廠,每噸運費180元,再把產品從工廠運到B地銷售,每噸的運費為204元,試求鐵路、公路運費的單價是多少元/(t·km)?公路20km長青化工廠
2024-11-21 04:00
【總結】1.兩數(shù)之差為7,又知此兩數(shù)各擴大3倍后的和為45,則這樣的兩個數(shù)分別為________.2.武煒購買8分與10分郵票共16枚,花了一元四角六分,購買8分和10分的郵票的枚數(shù)分別為_________.3.在1996年全國足球甲級A組的前11輪(場)比賽中,大連萬達隊保持連續(xù)不敗,共積23分,按比賽規(guī)則,勝一場得3分,平一場
【總結】 實際問題與二元一次方程組第1課時學前溫故新課早知實際問題的一般步驟:審題,設未知數(shù),找 ,列方程;解方程, 并寫出答案.?組的解法:代入消元法、加減消元法.等量關系檢驗學前溫故新課早知組解應用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的 ;
2025-06-15 04:22
【總結】第2課時學前溫故新課早知列二元一次方程組解決實際問題的一般步驟:一審→二設→→四列→五解→六答三找學前溫故新課早知:路程=速度×時間相遇問題:甲行的路程+乙行的路程=;追及問題:①:前者行的路程+兩者間的距離=追及者行的路程;②:
2025-06-20 14:27
【總結】實際問題與二元一次方程組導學案2【學習目標】通過對實際問題的分析,進一步體會“分析數(shù)量關系,設未知數(shù),列方程組,解方程組和檢驗結果”的過程?!緦W習重點】以二元一次方程組為工具,分析,解決含有兩個未知數(shù)的問題,滲透建模思想。【學習難點】確定判定估算正誤的策略,利用二元一次方程組分析和解決實際問題?!緦W習內容】p99-100
2024-12-09 00:58
【總結】實際問題與二元一次方程組導學案1學習過程【活動一】探究(獨立完成,8分鐘)1、養(yǎng)牛場原有30頭大牛和15頭小牛,1天約用飼料675kg;一周后又購進12頭大牛和5頭小牛,這時1天約用飼料940kg,飼養(yǎng)員李大叔估計每頭大牛1天約需飼料18~20kg,每頭小牛1天約需
2024-12-08 18:48
【總結】第一篇:(教學設計) 教學案例設計設計教師 科 目數(shù) 學 年級七年級授課時間40分鐘 課題名稱 以課堂互動培養(yǎng)學生學習能力的探索 一、學生分析 1、本節(jié)課的教學對象是本校七年級的...
2024-10-21 04:38
【總結】實際問題與二元一次方程組例:2只大牛和1只小牛,1天需用飼料45kg;21只大牛和10只小牛,1天需用飼料470kg.問一只大牛一只小牛每天各吃多少飼料?3只大牛4只小牛每天吃多少飼料?相等關系:(1)2只大牛1天所需飼料+1只小牛1天所需飼料=45千克;(2)21只大牛1天所需飼料+10只小
2024-11-19 08:13
【總結】實際問題與二元一次方程組引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進12只母牛和5只小牛,這時1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進12只母牛和5只小牛,
2024-11-19 04:37
【總結】第八章二元一次方程組一、新課引入用加減法解方程組2x+3y=63x-2y=-2用加減法解方程組2x+3y=163x-2y=-2一、新課引入解:①×2得4x+6y=32③②×3得9x-
2024-11-17 13:45