【導(dǎo)讀】觀察法、列表法,討論解決生活中的實際問題.所以這批產(chǎn)品的銷售款比原料費與運輸費的和多元.運完,如果每噸付20元運費,問:菜農(nóng)應(yīng)付運費多少元?展示.比比那組最好.數(shù)量關(guān)系列出方程組,求出方程組的解后,應(yīng)進一步考慮它是否符合問題的實際意義.加%,問現(xiàn)在學(xué)校中男、女生各是多少?本節(jié)課我還不明白,
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組(一)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),分析它們之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程組.課前預(yù)習(xí)1.娃哈哈礦泉水有大箱和小箱兩種包裝,
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進12只母牛和5只小牛,這時1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進12只母牛和5只小牛,
2024-11-19 04:37
【總結(jié)】《實際問題與二元一次方程組》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題,體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用.2、通過應(yīng)用題教學(xué)使學(xué)生進一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實世界中等量關(guān)系.3、進一步體會列方程組比列一元一次方程容易.4、培養(yǎng)學(xué)生化實際問題為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題,解決問題的能力.【重點與難點】重
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組(第1課時)本節(jié)課要研究兩個問題,“探究1”中的數(shù)量關(guān)系比較簡單,但需要學(xué)生理解如何確定未知數(shù),“探究2”中的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,作物總產(chǎn)量比、單位面積產(chǎn)量比、面積比、長度比之間的轉(zhuǎn)化是列方程組的關(guān)鍵.通過“探究1”的學(xué)習(xí),學(xué)生對運用方程組解決實際問題的建模過程形成初步認識后,嘗試獨立解決“探究2
2025-01-22 00:30
【總結(jié)】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組(第1課時)七年級下冊湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清創(chuàng)設(shè)情境,引入新課悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘。歸時四分行六百,風(fēng)速多少才稱雄?探究1:養(yǎng)牛場原有30只大牛和15只小牛,1天約需用飼料
2025-10-02 12:13
【總結(jié)】§用二元一次方程解決實際問題我們已學(xué)習(xí)了列一元一次方程解決實際問題,大家回憶列方程解應(yīng)用題的步驟,其中關(guān)鍵步驟是什么?審題;設(shè)未知數(shù);列方程;解方程;檢驗并作答。關(guān)鍵是審題,尋找出等量關(guān)系。班上有男女同學(xué)52人,女生人數(shù)的一半比男生總數(shù)少19人,若設(shè)男生人數(shù)為x人,女生人數(shù)為y人,列出方程。例1:甲、乙
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】《二元一次方程教案》教案教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:了解二元一次方程的概念,了解二元一次方程解的概念,會將一個二元一次方程變形成用關(guān)于一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.2.過程與方法:經(jīng)歷探索二元一次方程的解的過程中初步學(xué)會類比思想方法,體會二元一次方程的解的不唯一性.3.情感態(tài)度價值觀:體驗方程變形后求值的快捷方便,培養(yǎng)學(xué)生積極分析
2024-12-09 00:58
【總結(jié)】第八章二元一次方程組8.3實際問題與二元一次方程組(2)商州區(qū)金陵寺中學(xué)王超悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘.歸時四分行六百,風(fēng)速多少才稱雄?順風(fēng)速度=悟空飛行速度+風(fēng)速逆風(fēng)速度=悟空飛行速度-風(fēng)速解:設(shè)悟空飛行速度是每分鐘x里,風(fēng)速是
2024-11-23 12:12
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組經(jīng)典例題目標(biāo)認知學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能夠借助二元一次方程組解決簡單的實際問題,再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用 2.進一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實世界中等量關(guān)系,體會代數(shù)方法的優(yōu)越性 3.體會列方程組比列一元一次方程容易 4.進一步培養(yǎng)化實際問題為數(shù)學(xué)問題的能力和分析問題,解決問題的能力 5.掌握列方程組解應(yīng)用題的一般步驟;
2025-03-25 13:02
【總結(jié)】第2課時:路程=速度×?xí)r間相遇問題:甲行的路程+乙行的路程=;追及問題:①:前者行的路程+兩者間的距離=追及者行的路程;②:前者所用時間-多用時間=追及者所用時間.總路程同時不同地同地不同時、乙兩人相距42km,若相向而行,則2h相遇;若同向而
【總結(jié)】第一篇:實際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識技能使學(xué)生會探索事物之間的數(shù)量,通過方程(組)這個數(shù)學(xué)模型解決簡單的實際問題。 數(shù)學(xué)思考通過應(yīng)用題教學(xué)使學(xué)生進一步使用代數(shù)中的方程...
2025-10-10 07:58
【總結(jié)】第一篇:七年級下《二元一次方程組》教案 七年級下《二元一次方程組》教案 一內(nèi)容和內(nèi)容解析 1.內(nèi)容 二元一次方程,二元一次方程組概念 2.內(nèi)容解析 二元一次方程組是解決含有兩個提供運算未知...
2025-10-12 05:29
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組例:2只大牛和1只小牛,1天需用飼料45kg;21只大牛和10只小牛,1天需用飼料470kg.問一只大牛一只小牛每天各吃多少飼料?3只大牛4只小牛每天吃多少飼料?相等關(guān)系:(1)2只大牛1天所需飼料+1只小牛1天所需飼料=45千克;(2)21只大牛1天所需飼料+10只小
2024-11-18 06:51
【總結(jié)】精品資源再探實際問題與二元一次方程組(二)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)生積極思考,互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運用方程解決實際問題的過程進一步體會方程是刻劃現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型重點:讓學(xué)生實踐與探索,運用二元一次方程解決有關(guān)配套與設(shè)計的應(yīng)用題難點:尋找等量關(guān)系教學(xué)過程:看一看:課本114頁探究2問題:1“甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量比
2025-03-24 12:06
【總結(jié)】新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊8.3實際問題與二元一次方程組課時練習(xí)一、選擇題2.為了豐富同學(xué)們的課余生活,體育委員小強到體育用品商店購羽毛球拍和乒乓球拍,若購1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元,小強一共用320元購買了6副同樣的羽毛球拍和10副同樣的乒乓球拍,若設(shè)每副羽毛球拍為x元,每副乒乓球拍為y元,列二元一次方程組得()A. B.C. D.3.