【導(dǎo)讀】怎樣呢？1。制作原理：。2。換向器的作用：。3。組成。換向器、電刷。
【總結(jié)】進入探究一、擴散現(xiàn)象兩種物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象思考?理由：物體內(nèi)部的分子在做永不停息的運動微觀演示物體內(nèi)部大量分子無規(guī)則運動的激烈程度與溫度的關(guān)系提示：分子運動的激烈程度即擴散的快慢，所以雖然分子看不見，可通過擴散的快慢來推知分子運動的激烈程度物體內(nèi)部大量分子無規(guī)
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】你去嘗一個未成熟的柿子，會有什么感覺？這是因為柿子里含有物質(zhì)堿性像氫氧化鎂和氫氧化鋁那樣的堿可以治療對人體不利的胃酸過多癥。生活中的堿工業(yè)中的堿石灰漿和水泥是用堿性氫氧化鈣制取的第一章第三節(jié)重要的堿《科學(xué)》九年級上片狀白色固體易潮解（吸
2024-11-17 08:42
【總結(jié)】第二章第3節(jié)礦物燃料第一課時（煤）寧海躍龍中學(xué)葉顯遠(yuǎn)煤的用途煤是三大能源之一，在我國是第一大能源，是最早被人類使用的一種固體燃料，在全球礦物能源中，煤的儲量為豐富，石油和天燃?xì)饪砷_采的總量約為煤的一半。2、如何證明煤的祖先是植物？煤是遠(yuǎn)古的植物埋在地下，處在空氣不足的條件下，經(jīng)
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（二）江北區(qū)洪塘中學(xué)儲建杰教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能目標(biāo)：（1）知道電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置；（2）學(xué)會安裝直流電動機模型。2．過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷制作模擬電動機的過程，通過實驗方法探究直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過了
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》初三（上）第四章第4節(jié)機械能象山丹城二中梁瑛請看實驗：A、玩具小車?yán)瓌幽緣K；B、舉高的鉤碼落下拉動木塊（通過滑輪）;C、一個用手拉長的彈簧在釋放后拉動木塊。復(fù)習(xí)：做功的兩個必要因素是什么？提問：一個運動的物體（例小汽車）能否對其
2024-11-17 08:40
【總結(jié)】（第一課時）寧海縣躍龍中學(xué)張珍娟思考：?1、科學(xué)史上最初人們劃分有機物和無機物的依據(jù)是什么？?2、有機物和無機物間有沒有絕對界限？為什么？探究活動一：分別用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃燒實驗。實驗中，蔗糖和面粉的燃燒應(yīng)放在燃燒匙上進行，棉布可用坩堝鉗夾著放在酒精燈火焰上點火燃燒
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】第1章酸堿鹽第1節(jié)日常生活中的酸和堿(第1課時)杜江慈溪市鳴鶴中學(xué)找一找：生活中的酸第1組第2組第3組第4組酸的名稱得分各種各樣的碳酸飲料——碳酸醋酸
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】知識目標(biāo)1、知道放射性射線對物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負(fù)電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應(yīng)用。一、科學(xué)知識與技能教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力；2、從資料中獲取簡單知識并歸納總結(jié)的能力三、情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生整理知識的能力，以辯證觀念對待事物。
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（一）江北區(qū)洪塘中學(xué)儲建杰教學(xué)理念和設(shè)計思想：科學(xué)課程的核心理念是全面提高每一個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)過程。在《電能的獲得與轉(zhuǎn)化》這一節(jié)教學(xué)中，結(jié)合電流的三種效應(yīng)，適時給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究的機會，讓學(xué)生通過參與科學(xué)探究活動，體驗科學(xué)探究的樂趣，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化（四）江北區(qū)洪塘中學(xué)儲建杰教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能目標(biāo)：知道電流的化學(xué)效應(yīng)及其中的能量轉(zhuǎn)化。2．過程與方法目標(biāo)：通過對鉛蓄電池的充放電的科學(xué)探，進一步理解科學(xué)探究的意義，了解科學(xué)探究的一般過程，提高科學(xué)探究的能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：科學(xué)探究和實
2024-12-07 21:38
【總結(jié)】電流的磁效應(yīng)（1820奧斯特實驗）電流的磁效應(yīng)電磁感應(yīng)安培力根據(jù)作用力與反作用力的原理，電流能對磁場產(chǎn)生力的作用（奧斯特實驗），磁場能否對電流產(chǎn)生力的作用呢？（實驗演示）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用——安培力通電導(dǎo)體在磁場里受到的力的方向與什么有關(guān)呢？通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向，跟電流方向和磁感線方向有
2024-11-06 21:21
【總結(jié)】第十五章電能與電功率章末復(fù)習(xí)第2課時.(重點).(重點)“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中,小華采用如圖15-5所示的方法連接,結(jié)果兩個燈泡都亮了.這時,兩燈是______的.若電源電壓為3V,燈泡的規(guī)格均為“VA”,則每個燈泡的電阻是______Ω,每個燈泡的實際功率是________W.探
2024-11-18 20:21
【總結(jié)】家庭電路的組成思考1：大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作。有時當(dāng)你打開臺燈準(zhǔn)備做功課時，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作。為什么有時所有電器一起停止工作，而有時某個電器壞了卻不影響其他電器的工作呢？思考2：如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新
2025-06-12 18:36
【總結(jié)】鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學(xué)?？茖W(xué)組那么，什么是核能呢？一、原子核在轉(zhuǎn)變過程中所釋放的能量叫做原子核能，簡稱核能。核能過去也稱原子能。1、核能是從原子核內(nèi)部釋放出來的，它比化學(xué)反應(yīng)中所釋放的化學(xué)能要大得多。2、原子核只有當(dāng)核結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變時才能釋放核能，不是隨便釋放的。
2024-11-17 19:42
【總結(jié)】第十八章電功率第2節(jié)電功率第2課時、電流的關(guān)系.,額定功率和實際功率.(重點)P=UI及變形式進行計算.(重點、難點)小組討論:(1)一個標(biāo)有“220V440W”的電熱器,當(dāng)通過它的電流為1
2024-11-16 21:39
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