董玉川—生產(chǎn)主管核心管理培訓(xùn)-資料下載頁(yè)
2025-02-09 18:04本頁(yè)面
【正文】 例： ? 蒙娜麗莎的微笑 ? 唐僧師徒的團(tuán)隊(duì) ? 激勵(lì)麻將打得不好的人來(lái)參加麻將大賽 ? 課堂練習(xí) ? 課堂測(cè)試 金科玉律八：激勵(lì)與被激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的源泉 ? 一、理論基礎(chǔ) 弗雷德理克 赫茨伯格的理論 鄧小平理論于營(yíng)銷工作的意義 計(jì)劃日程、擠出時(shí)間、工作業(yè)績(jī) 二、管理者激勵(lì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 管理者個(gè)人魅力的建立 計(jì)劃你的工作，工作你的計(jì)劃 簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做 三、凝聚執(zhí)行力 結(jié)果導(dǎo)向，過(guò)程方法 所有的工作過(guò)程化 凝聚一點(diǎn)，激勵(lì)執(zhí)行 四、全面質(zhì)量管理技巧 PDCA的閉環(huán)管理 QC基礎(chǔ)應(yīng)用 8D基礎(chǔ)應(yīng)用 五、現(xiàn)場(chǎng)原理提升 5S都會(huì)做，可是怎么提高 麻將與 5S的聯(lián)系 做好 5S的絕技 本節(jié)案例： ? 劉翔的努力 ? 鄧小平理論 ? 尿尿 ? 為什么老公洗碗老是洗不干凈 金科玉律九： 8D解決實(shí)際問(wèn)題 一、 8D的概念 8D的定義 8D的使用時(shí)機(jī) 8D的作用 二、 8D實(shí)例 問(wèn)題的提出 問(wèn)題的解決 問(wèn)題的關(guān)閉 本節(jié)案例： 實(shí)例 8D運(yùn)用 金科玉律十：領(lǐng)導(dǎo)力修煉影響每一個(gè)員工 一、領(lǐng)導(dǎo) 用威權(quán)去壓制 用威信去引導(dǎo) 影響力 二、管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 勇者不懼，知者不惑，仁者不憂！ 培養(yǎng)生產(chǎn)主管的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)的技巧與品德 三、管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉 儀容儀表 個(gè)人生活 時(shí)間、情緒管理 四、培訓(xùn)全方位的員工 培訓(xùn)有業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì) 培養(yǎng)員工的三個(gè)方面 讓你培訓(xùn)出優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、精干高效的團(tuán)隊(duì) 五、培訓(xùn)總結(jié) 績(jī)效考核 生產(chǎn)管理者邁步卓越之路 頓悟 本節(jié)案例： ? 非誠(chéng)勿擾 ? 唐伯虎的事跡 ? 視頻：永不放棄 ? 臉和屁股的年終考核 ? 領(lǐng)導(dǎo)力的第一層次看穿衣戴帽（知識(shí)），而第二層次看待人接物（技能），第三層次則是看價(jià)值觀（態(tài)度）。 ? 作為生產(chǎn)主管，領(lǐng)導(dǎo)力的修養(yǎng)是非常重要且有意義的一課，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，提升生產(chǎn)主管的敬業(yè)精神、忠誠(chéng)度，以期維護(hù)企業(yè)的形象，并能夠和企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。進(jìn)而，成為企業(yè)優(yōu)秀的人才！ 授課合影： 謝謝觀看
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1