20xx人教版語文選修42庖丁解牛項羽之死阿房宮賦3-資料下載頁
2024-11-16 22:04本頁面
【導讀】、虛詞和特殊句式。自取滅亡的原因。人稱“小杜”,以別于杜。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊。川別墅,故后世稱“杜樊川”。大和二年進士及第,授宏文館校書郎。多年在外地任幕僚,后歷任監(jiān)察御史,史館修撰,尤以七言絕句著稱。擅長文賦,其《阿房宮賦》為后世。注重軍事,寫下了不少軍事論文,還曾注釋《孫子》?！斗ㄎ募范韨魇馈Ｓ钟兴稳搜a編的《樊川外集》和《樊。川別集》各一卷?！度圃姟肥斩拍猎姲司?。南詔、回鶻等紛紛入侵,更加重了人民的痛苦,杜牧針對這種形勢,極力主張內(nèi)平藩鎮(zhèn),加強統(tǒng)一,外御侵略,鞏固國防。穆宗李恒因沉溺聲色送命,接替他的敬宗李湛荒淫更。室,欲營別殿,制度甚廣”,并命人“修東都宮闕及道中行宮”,以備游幸。對于這一切,杜牧是憤慨而又痛心的。使六國各愛其人,則足以拒秦”。六國因不愛民而導致滅亡,秦如能吸取教。結(jié)合“賦”的特點,分析它們之間的關(guān)系。極力渲染歌舞繁盛的氣氛和人們的感受。
【正文】 的議論分別側(cè)重哪一方面 ?兩段間的邏輯關(guān)系是怎樣的 ?兩段的表現(xiàn)手法有什么區(qū)別 ? 提示： 第三段側(cè)重揭示秦始皇的荒淫奢靡和對人民的殘酷壓榨 ,導致農(nóng)民起義 ,阿房宮被毀 。第四段側(cè)重揭示秦與六國自取滅亡的教訓 ,奉勸 “后人 ”要引以為鑒。后一段是對前一段的拓展、推論。第三段的表現(xiàn)手法是夾敘夾議 ,重點仍在鋪敘 ,但以議論為框架、脈絡 。第四段則純?yōu)檠堇[、推斷。 句段剖析 合作交流 文本圖解 “秦人不暇自哀 ,而后人哀之 。后人哀之而不鑒之 ,亦使后人而復哀后人也 ”在文中的作用 ? 提示： 最后的警鐘哀鳴 ,對治國者有啟發(fā)和警示的作用。杜牧針對唐朝國勢衰微、內(nèi)政腐敗、外敵入侵的形勢 ,希望當時的統(tǒng)治者勵精圖治 ,富國強兵 ,極力主張內(nèi)平藩鎮(zhèn) ,加強統(tǒng)一 ,外御侵略 ,鞏固國防。然而當朝者沉溺聲色 ,荒淫無度。于是 ,杜牧寫了這篇《阿房宮賦》 ,借古諷今。 句段剖析 合作交流 文本圖解 。 “明星熒熒 ,開妝鏡也 …… 轆轆遠聽 ,杳不知其所之也 ”這幾句 ,不直說美人眾多 ,卻分別從妝鏡、頭發(fā)、化妝品、香料四個方面烘托渲染眾多美女的生活之侈 ,也間接地揭露秦統(tǒng)治者的荒淫無道。所以 ,接著便寫 “宮車 ”之過 ,“宮車 ”日日行幸 ,而宮人尚且 “有不得見者 ,三十六年 ”,秦始皇荒淫奢侈到何種程度 ,也就不言自明了。 。 文章起筆兩句 “六王畢 …… 隔離天日 ”不僅寫出了六國破滅的迅速和秦一統(tǒng)天下的聲威 ,而且突出了阿房宮建筑規(guī)模的宏偉龐大 :建筑材料之多用 “蜀山兀 ”加以夸張 ,其占地之廣用 “覆壓三百余里 ”加以強調(diào) ,其巍峨的形狀用 “隔離天日 ”加以強調(diào)。經(jīng)作者這樣一夸張 ,高大雄偉的阿房宮便赫然矗立在人們面前了。而這中間榨取了多少人民的血汗 ,葬送了多少百姓的生命 ,也是可以想見的。 、對比之美。 排比使語勢強勁 ,對比則讓特征突出。這兩種修辭手法穿插在一起使用 ,既自然又富有特色。如 “使負棟之柱 ,多于南畝之農(nóng)夫 ……管弦嘔啞 ,多于市人之言語 ”一句 ,連用了六個 “多于 ”,“使 ”字貫串到底 ,這樣一對比 ,不僅突出了宮室的華麗、秦始皇的奢侈 ,而且作者的愛憎、褒貶也十分鮮明 ,從而收到了言簡意賅的效果。 。 文章為了鋪敘其事 ,也時而運用對偶 ,音調(diào)鏗鏘 ,表意凝練 ,聲韻和美 ,節(jié)奏明快。如 :“六王畢 ,四海一 ”音節(jié)緊湊 ,氣勢不凡 ,達到了先聲奪人的效果 ,語言簡練到不能刪削分毫的程度 ,卻筆力千鈞 ,概括了無限深廣的內(nèi)容 ,簡潔而雄健 。而 “五步一樓 ,十步一閣 ”極寫樓閣之多 ,則又顯得文氣走動 ,通達流暢。
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