20xx人教版科學(xué)四年級下冊第二章第4課我們怎樣聽到聲音ppt課件3-資料下載頁
2024-11-16 21:36本頁面
【導(dǎo)讀】我能認(rèn)真聽老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。我能積極參加小組討論。我能大膽發(fā)言，敢于說出自己的見解。我能保證課堂秩序。老師讓一名同學(xué)說一句完整的話、猜，說話的同學(xué)是男同學(xué)還是女同學(xué)？坐在哪個位置，左邊還是右邊？強(qiáng)而危害人體健康的聲音。令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運(yùn)輸、廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。害聽力；噪聲能誘發(fā)多種疾病影響人的神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致心血管系統(tǒng)疾病，也可導(dǎo)致消化系統(tǒng)功能紊亂；在傳播過程中減弱即想辦法分散和吸收傳來的噪聲。耳塞或在耳孔中塞一小團(tuán)棉花等。洗頭及游泳時，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。異物進(jìn)入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)。避免長時間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較。在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥。物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽。當(dāng)發(fā)覺耳部不適時，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生。今天課堂上，我能得（）顆星。想用什么辦法使我們聽到的聲音變輕？
【正文】 耳朵或戴上護(hù)耳用具。 ? 在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽。 ? 當(dāng)發(fā)覺耳部不適時，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。 ? 對于我們是怎樣聽到聲音的，你還有什么想知道、想繼續(xù)研究什么問題？ ? 通過本節(jié)課對聲音的研究，你對我們是怎樣聽到聲音的有了哪些新的認(rèn)識？ 聲音 我能認(rèn)真聽老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。 我能積極參加小組討論。 我能大膽發(fā)言，敢于說出自己的見解。 我能保證課堂秩序。 今天課堂上，我能得（ ）顆星。 在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個發(fā)聲裝置。通過我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)，想一想用什么辦法使我們聽到的聲音變輕？
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