【導讀】什么是傳記、自傳和回憶錄?傳絕大多數(shù)是采取第一人稱??陀^性相對較弱。回憶自己的生平或生平中的某一階段,①回憶錄涉及的生活面一般比較廣闊。②回憶錄的形式極為自由。時代和社會背景。①1885年以后,于廣州學醫(yī)五年;②1892年加入少年中國黨;③1894年于廣州建立哥老會;④廣州起義,失敗后被通緝,逃脫;家咸馬里將軍的支持;賣孫中山,被說服后慚愧自盡;大醫(yī)醫(yī)國,其次醫(yī)人。突出作者的性格品質?打死,這意味著什么?
【總結】教案設計[教學目的]一、幫助學生了解一般傳記、自傳及回憶錄的區(qū)別和回憶錄的特點。二、讓學生在了解時代和社會背景的基礎上,了解孫中山的人生軌跡和內心情感世界,從中獲得有益的人生啟示。三、讓學生嘗試人物傳記的寫作。[教學方法]總結匯報式與討論式相結合。[教學時數(shù)]一課時。
2024-12-05 00:12
【總結】燈下漫筆魯迅在本文中,作者猛烈地抨擊了幾千年來的中國封建社會和所謂的中國“精神文明”,有力地批判了贊頌這種精神文明的中外反動派和形形色色的御用文人。體現(xiàn)了作者深刻的歷史洞察力和強烈的批判精神。學習要求?文學知識:了解作家魯迅;識記這是一篇雜文。最初發(fā)表在《莽原》周刊上,
2024-11-19 13:25
【總結】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎知識(15分,每小題3分)1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.土靛.(dìnɡ)玉黍.(shǔ)搓.線(cuō)浸.濕(jìn)B.水漚.(òu)襖襟.(jīn)刨.抓
2024-11-28 01:59
【總結】那一只,就是上次那一只,那么豐富、明亮、耀眼的黃色,或許,那是太陽金色的淚水滴在白色的石頭上……那樣、那樣的一種金黃輕盈得翩然直上。它離去了,我相信,這是因為它自己要告別這個世界。我在這里住了七個星期,被囚禁在這個集中營??晌乙呀洶l(fā)現(xiàn),這里有我喜愛的東西。蒲公英在招呼
2024-11-19 13:33
【總結】第二冊語文版第9課跑警報【學習重點】1.記:了解作者的經歷及其作品風格,理解散文“形散而神不散”的特點。2.讀:理解并學習身處逆境而泰然自若的心態(tài),體會面對困境仍樂觀的精神,感悟作者幽默的語言風格。3.寫:以幽默的語言風格寫一段文字。4.練:正確理解文中關
2024-11-19 13:31
【總結】羅家倫榮譽與愛榮譽執(zhí)教人:周口市西華縣第三高級中學劉政學習目標1、理清文章思路,把握本文論證方法。2、探討榮譽的內涵,增強集體榮譽感。一、速讀課文,整體感知1、請劃出文中的關鍵句、關鍵段,概括
2024-11-19 13:30
【總結】《詩經》四首象無名的野花散發(fā)著遠古的芬芳,那是天真的時代,圣人未生,青牛未西行;那是天性還不受壓抑的時代,人們在大地上游行,自由的相親相愛。后人為其中無處不在的質樸和真誠感動,評價說:詩三百,一言以蔽之,曰思無邪?!对娊洝贰对娊洝肥俏覈谝徊吭姼杩偧热荩猴L雅頌
2024-11-17 10:55
【總結】蘭亭集序湖北十堰市一中歐勝寶蘭亭集序有關“序跋”序也寫著“敘”或稱“引”,猶如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對作者作品的評論和對有關問題的研究闡發(fā)?!靶颉币话銓懺谖恼虑懊妫杏跁蠓Q為“跋”或“后序”。這類文
【總結】禍兮福兮《老子》老子(前600年—前470年前后),姓李名耳,楚國苦縣人。春秋末思想家,道家學派創(chuàng)始人,世界文化名人。老子博學多才,孔子周游列國時曾到洛邑向老子問禮。老子晚年乘青牛西去,在函谷關寫成了五千言的《道德經》(又名《老子》),最后不知所終。《道德經》含有豐富的辯證法
2024-11-17 10:56
【總結】項脊軒志歸有光作者介紹課文朗讀理清思路課堂檢測課文通讀寫作特點譯文參考字熙甫,號項脊生,人稱震川先生,昆山(江蘇昆山)人。明代著名散文家。出生于累世不第的寒儒家庭。少年好學,但仕途坎坷,前后歷8次會試。嘉靖21年(1542)遷居嘉定(上海嘉
2024-11-19 13:34
【總結】在馬克思墓前的講話恩格斯卡爾·馬克思標準像馬克思的故鄉(xiāng)特里爾馬克思在特里爾的故居?燕妮,(1814~1881)德國人,馬克思的妻子、助手呾親密戰(zhàn)友。生于德國威斯特
【總結】《我的回憶(節(jié)選)》訓練設計武振朝一、基礎演練(每小題3分,共15分)(2分)ruò埋怨mán處方chǔ以儆效尤jǐngsú斡旋wò馴服xùn鍥而不舍qiachuāng風靡mǐ關卡
2024-12-07 00:22
【總結】蘇軾因為反對新法,在自己的詩文表露了對新政的不滿,遭到李定、舒亶(dǎn)、何正臣彈劾,被扣以莫須有的罪名抓進烏臺,一關就是4個月。當時蘇軾認定自己必死無疑。因宋朝有不殺士大夫的慣例,以及眾人的營救,使得蘇軾免于一死,被貶為黃州團練副使。(注:烏臺,指的是御史臺,是專任彈劾百官
2024-11-19 13:27
【總結】第三專題出仕與出世文章閱讀?結合注解,自讀文章?合上課文,解釋下列紅色的詞語或翻譯紅色的句子解釋和翻譯?子畏于匡?文王既沒,文不在茲乎??天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也?匡人其如予何??二三子何患于喪乎??天將以夫子為木鐸?期月而已可也?有
2024-11-19 13:22
【總結】“蛙死于溫水”的實驗美國一所大學做過一項實驗,科研人員將一只青蛙猛地丟進裝有沸水的鐵鍋中,青蛙受到意外的強烈刺激,作出了靈敏的反應,奮力一跳,躍出鍋外,自我拯救了生命。而后,科研人員仍將這只青蛙放進裝滿涼水的鐵鍋,然后在鍋下逐漸加溫,青蛙毫無覺察地在溫水里悠然自得,直到它感到水燙無法忍受時,再想躍出水面卻已動彈不得,枉送了性命。青蛙第一次能死里
2024-11-19 13:20