【導(dǎo)讀】黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁

　　

【正文】 程名稱 職業(yè)資格證書（標(biāo)準(zhǔn)） 課程相關(guān)的 實習(xí)實訓(xùn)項目 專業(yè) 模擬電子技術(shù) 模擬電子技術(shù)實習(xí) 課程類別 課程名稱 職業(yè)資格證書（標(biāo)準(zhǔn)） 課程相關(guān)的 實習(xí)實訓(xùn)項目 技術(shù)基礎(chǔ)課程 電機及拖動技術(shù) ① “常用電機檢修工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ② “電機裝配工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 電機實習(xí)、電氣控制 實習(xí) 自動控制原理 專業(yè)核心技能課程 電機調(diào)速系統(tǒng)安 裝與調(diào)試 電氣自動化技術(shù)專業(yè) “精湛技能 ”認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) AutoCAD 電氣工程制圖 “制圖員 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) PLC 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與安裝 “可編程序系統(tǒng)設(shè)計師 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 工控網(wǎng)絡(luò)組建與調(diào)試 “可編程序系統(tǒng)設(shè)計師 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與制作 ① “單片機設(shè)計師 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ② 中國電子企業(yè)協(xié)會 “單片機設(shè)計師 ”職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 成套電氣控制柜總裝 ① “工程電氣設(shè)備安裝調(diào)試工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ② “電氣設(shè)備安裝工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ③ “高低壓電器裝配工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 供配電系統(tǒng)運行與 維護 ① “電工上崗證 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ② “繼電保護員 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ③ “電氣試驗員 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)拓展課程 印刷電路板設(shè)計與制作 “單片機設(shè)計師 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試 電氣自動化技術(shù)專業(yè) “精湛技能 ”認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 流程工業(yè)工程控制 “儀器儀表工程師 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 樓宇安防工程實施 ① “智能樓宇管理師 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ② “智能建筑弱電工程師 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 頂崗實習(xí) 及 單列實習(xí)實訓(xùn) 軍事訓(xùn)練 入學(xué)教育 金工實習(xí) 電工實習(xí) 電工儀表實習(xí) “電工儀器儀表裝配工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 機械 CAD 綜合練習(xí) 數(shù)字電子技術(shù)實習(xí) 模擬電子技術(shù)實習(xí) “電子產(chǎn)品裝配 ”國家職業(yè)課程 電機實習(xí) ① “常用電機檢修工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ② “電機裝配工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ③ “繞組制造工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 電氣控制實習(xí) “維修電工 ”國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 技能鑒定 專業(yè)英 語訓(xùn)練 畢業(yè)教育及鑒定 頂崗實習(xí) 在教學(xué)設(shè)計上采取 “ 3+2+1” 的教學(xué)組織形式，前 3 個學(xué)期主要安排職業(yè)核心能力課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，為形成學(xué)生的職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力奠定基礎(chǔ)；第 5 學(xué)期安排專業(yè)核心技能課程和專業(yè)拓展課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)技能，獲取相關(guān)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，以及黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)精湛技能證書；第 6 學(xué)期安排學(xué)生頂崗實習(xí)，使學(xué)生在職業(yè)環(huán)境中深化專業(yè)知識，訓(xùn)練職業(yè)技能，養(yǎng)成職業(yè)素質(zhì)。 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 針對不同類型的課程，采用不同的教學(xué)方法。 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程 基礎(chǔ)理論以 “ 必需 ” 和 “ 夠用 ” 為原則，刪除繁瑣的理論推倒，注重所講知識的實用性，精講多練。實踐教學(xué)中改指導(dǎo)為任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性 。要求學(xué)生能自覺運用所學(xué)理論知識，自主設(shè)計方案，根據(jù)方案要求自選設(shè)備器材，在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)范使用儀器儀表及工具，對實訓(xùn)方案進行測試，在實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和科學(xué)、縝密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 專業(yè)核心技能課程和專業(yè)拓展課程 實行分段集中上課的強化訓(xùn)練方式，引入工程項目并進行教學(xué)化處理，使之成 為適合教學(xué)的生產(chǎn)性項目，即學(xué)習(xí)型項目。以學(xué)習(xí)型項目為載體，將知識點融入到各項目之中，在實訓(xùn)室內(nèi)按項目（或任務(wù)）組織實施教學(xué)，通過邊教邊學(xué)、邊學(xué)邊練、學(xué)做合一 “ 教、學(xué)、練、做 ” 有機融合的一體化教學(xué)過程，實現(xiàn)崗位技能培養(yǎng)的目的。 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 頂崗實習(xí) 在第 6 學(xué)期根據(jù)學(xué)生的就業(yè)崗位和就業(yè)意向進行安排，重點是加強學(xué)生頂崗實習(xí)期間的校內(nèi)外指導(dǎo) 與管理，以校外指導(dǎo)和管理為主，發(fā)揮頂崗實習(xí)的教學(xué)功能，實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)。 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 7 教學(xué)進程與運行實施 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 學(xué)時分 配及教學(xué)進程 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)時分配如表 6 所列，教學(xué)進程安排如表 7 所列。 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 表 6 電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)時分配電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培 養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 項 目 學(xué)分 學(xué)時數(shù) 百分比 (%) 教學(xué)活動安排 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 14 周 17 周 13 周 20 周 18 周 0 周 職業(yè)核心能力課程 42 607 19 17 4 0 0 0 專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程 508 8 7 21 0 0 0 專業(yè)核心技能課程 46 650 0 0 0 20 周 6 周 0 專業(yè)拓展課程 21 300 0 0 0 0 12 周 0 頂崗實習(xí)及單列實習(xí)實訓(xùn) 單列實習(xí)實訓(xùn) 51 850 3 周 3 周 6 周 1 周 2 周 19 周 考試周安排 1 周 1 周 1 周 總計 2915 100 18 周 21 周 20 周 21 周 20 周 19 周 注： 專業(yè)核心技能課程、專業(yè)拓展課程、頂崗實習(xí)及單列實習(xí)實訓(xùn)課程，每周為 學(xué)分，折合 25 學(xué)時；職業(yè)核心能力課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程每 15 個學(xué)時為 1 學(xué)分。 電氣自動化技 術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 表 7 電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)進程安排電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 課程類別 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時安排 理論教學(xué)周數(shù)及課內(nèi)周學(xué)時 總計 理論 實踐 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 14 周 17 周 13 周 20 周 18 周 0 周 職業(yè)核心能力課程 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 4 70 30 40 5 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 4 62 62 0 2 2 高等數(shù) 學(xué) 9 141 141 0 4 5 體育與健康 4 62 62 0 2 2 交流與表達 4 62 62 0 2 2 毛澤東思想 和中國特色社會主義理論體系 概論 4 60 60 0 2 2 英語 10 150 150 0 4 4 2 大學(xué)生 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 3 小計 42 607 567 40 19 17 4 0 0 0 專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程 機械工學(xué) 4 56 56 0 4 機械制圖 4 56 20 36 4 電路 6 86 86 0 5 電路實驗 2 34 0 34 2 數(shù)字電子技術(shù) 5 78 64 14 6 模擬電子技術(shù) 66 56 10 5 電機及拖動技術(shù) 66 50 16 5 自動控制原理 66 66 0 5 小計 508 398 110 8 7 21 0 0 0 專業(yè)核心技能課程 AutoCAD電氣工程制圖 7 100 40 60 4 周 供配電系統(tǒng)運行與維護 7 100 40 60 4 周 電機調(diào)速系統(tǒng)安裝與調(diào)試 7 100 40 60 4 周 PLC 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與安裝 7 100 40 60 4 周 嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與制作 7 100 40 60 4 周 工控網(wǎng)絡(luò)組建與調(diào)試 7 100 40 60 4 周 成套電氣控制柜總裝 4 50 15 35 2 周 小計 46 650 255 395 0 0 0 20 周 6 周 0 專業(yè)拓展課程 印刷電路板設(shè)計與制作 7 100 40 60 4 周 自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試 7 100 40 60 4 周 流程工業(yè)工程控制 7 100 40 60 4 周 樓宇安防工程實施 7 100 40 60 4 周 小計（選修 21 學(xué)分） 21 300 120 180 0 0 0 0 12 周 0 課程類別 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時安排 理論教學(xué)周數(shù)及課內(nèi)周學(xué)時 總計 理論 實踐 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 14 周 17 周 13 周 20 周 18 周 0 周 頂崗實習(xí)及 單列實習(xí)實訓(xùn) 軍事訓(xùn)練 25 0 25 1 周 入學(xué)教育 25 0 25 1 周 金工實習(xí) 25 0 25 1 周 電工實習(xí) 25 0 25 1 周 電工儀表實習(xí) 25 0 25 1 周 機械 CAD 綜合練習(xí) 25 0 25 1 周 數(shù)字電子技術(shù)實習(xí) 50 0 50 2 周 模擬電子技術(shù)實習(xí) 25 0 25 1 周 電機拖動實習(xí) 25 0 25 1 周 電氣控制實習(xí) 3 50 0 50 2 周 技能鑒定 3 50 0 50 2 周 專業(yè)英語訓(xùn)練 25 0 25 1 周 頂崗實習(xí) 27 450 0 450 18 周 畢業(yè)教育及鑒定 25 0 25 1 周 小計（ 34 周） 51 850 0 850 3 周 3 周 6 周 1 周 2 周 19 周 總計 2915 1340 1575 27 24 25 21 周 20 周 19 周 運行實施 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 在課程教學(xué)運行實施中，要建立適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教學(xué)管理制度，進行科學(xué)合理的教學(xué)運行調(diào)度；調(diào)配好各類教學(xué)資源，保證課程教學(xué)的順利開展；成立以課程負(fù)責(zé)人 為主，校企人員共同參加的課程教學(xué)工作組，根據(jù)課程教學(xué)的需要，由多名教師共同完成 1 門課程教學(xué)任務(wù)，形成理論部分以校內(nèi)教師為主，實踐操作以企業(yè)教師為主的專業(yè)核心技能課程教學(xué)機制；建立實訓(xùn)室開放管理制度，保證學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練效果，切實提高學(xué)生的職業(yè)能力。 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄烙令予礙隕必戌慧臉拜锨識賠馭靛周杉針劍憫撒翰蠻哦擱焊紉病喲懷邀妝悶盅邢黃太斌滴縣奪夷騾藹給袁 考核與認(rèn)證 電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才 培養(yǎng)方案吼腔苔濱樸榔紅堵疥衙售膊任爬淄酷鱗厄