機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-13 01:36本頁面
【正文】 識(shí)實(shí)習(xí)～周機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)周過程裝備與控制生產(chǎn)實(shí)習(xí)～周社會(huì)實(shí)踐～假期畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)合 計(jì)附表六 時(shí)間分配及比例表項(xiàng) 目時(shí)（周）、學(xué)分?jǐn)?shù)百分比備 注基礎(chǔ)課與專業(yè)課通識(shí)課均指必修課學(xué)科基礎(chǔ)課專業(yè)課必修課與選修課必修課與總學(xué)時(shí)之比選修課理論課與實(shí)驗(yàn)課理論課指必修課實(shí)驗(yàn)課課堂教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)課堂教學(xué)按學(xué)分計(jì)算實(shí)踐環(huán)節(jié) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)（中職生源）人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握機(jī)械工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，獲得機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練并具有能從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的、具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力應(yīng)用型高級(jí)專門人才。二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的基礎(chǔ)理論與方法，學(xué)習(xí)機(jī)械工程、自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)及現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)，受到課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的操作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等方面的基本訓(xùn)練，具有應(yīng)用與開發(fā)現(xiàn)代制造技術(shù)的基本能力。通過學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力：．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和基本的人文社會(huì)科學(xué)基本理論知識(shí)和良好的素養(yǎng)；．具有機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)與測(cè)試、文獻(xiàn)檢索、機(jī)械加工基本工藝操作等基本技能； ．掌握力學(xué)、機(jī)械學(xué)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造、電氣自動(dòng)化、市場(chǎng)營銷及現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；．具有數(shù)控加工技術(shù)、特種加工技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)的初步能力；．具有較強(qiáng)的自主發(fā)展能力和創(chuàng)新意識(shí)；．具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。三、主干學(xué)科及主要課程主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程、自動(dòng)化技術(shù)。主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、語言程序設(shè)計(jì)、大學(xué)物理、機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、互換性與測(cè)量技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、數(shù)控技術(shù)、特種加工、單片機(jī)原理與應(yīng)用。四、修業(yè)年限、學(xué)分要求和授學(xué)位類別學(xué)制：年 修業(yè)年限：年；畢業(yè)學(xué)分要求：修滿學(xué)分。其中：通識(shí)課 學(xué)分、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)分、專業(yè)課學(xué)分、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分、全校性公選課學(xué)分。授予學(xué)位類別：工學(xué)學(xué)士。五、培養(yǎng)措施、根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位，加強(qiáng)課程教學(xué)內(nèi)容的改革，增加學(xué)科前沿知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)得到全面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作質(zhì)量。、增加人文社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)的選修課程比重。學(xué)生在校期間必須獲取個(gè)以上全校性選修課學(xué)分，其中應(yīng)至少選修個(gè)學(xué)分的社會(huì)科學(xué)類課程。指導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生跨學(xué)科大類輔修專業(yè)、副修第二學(xué)士學(xué)位課程，滿足學(xué)生個(gè)性化需要。 、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段與考核內(nèi)容、考核手段。改革教學(xué)方法，倡導(dǎo)講授與自學(xué)、討論與交流、指導(dǎo)與研究、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)調(diào)查相結(jié)合的教學(xué)方法；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展教學(xué)空間?？己藘?nèi)容注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力考核；考核方式靈活多樣。、實(shí)施至年彈性修業(yè)年限和學(xué)籍預(yù)警機(jī)制，尊重學(xué)生的主體地位,拓寬學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間。、鼓勵(lì)學(xué)生盡早進(jìn)入科研領(lǐng)域，采取具體措施活躍學(xué)生科研活動(dòng)；積極探索和實(shí)踐第一課堂、第二課堂的協(xié)調(diào)作用和綜合優(yōu)勢(shì)，重視課外訓(xùn)練，組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”、“機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”、“英語演講比賽”等課外科技競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)參與創(chuàng)新科技活動(dòng)并獲得一定成績(jī)的學(xué)生，給予相應(yīng)學(xué)分。 六、通識(shí)課模塊教學(xué)進(jìn)程表（附表一）七、學(xué)科基礎(chǔ)課模塊教學(xué)進(jìn)程表（附表二）八、專業(yè)課模塊教學(xué)進(jìn)程表（附表三）九、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃安排表（附表四）十、集中的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（附表五）附表一 通識(shí)課模塊教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課 程 名 稱學(xué)分學(xué) 時(shí)考核方式各學(xué)期?周學(xué)時(shí)安排備注總計(jì)理論實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐(訓(xùn))通識(shí)課（）必修課軍事理論()()考查在軍訓(xùn)期間安排語言程序設(shè)計(jì)考試上機(jī)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考查上機(jī)鄧小平理論與三個(gè)代表重要思想概論()考試課外實(shí)踐毛澤東思想概論考查馬克思主義哲學(xué)原理考試馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理()考試課外實(shí)踐大學(xué)生思想品德修養(yǎng)考查法律基礎(chǔ)考查形勢(shì)與政策()()考查安排在周四下午大學(xué)英語考試大學(xué)英語考試大學(xué)英語考試大學(xué)英語考試大學(xué)體育考查大學(xué)體育考查大學(xué)體育考查大學(xué)體育考查必修課小計(jì)選修課管理學(xué)考查計(jì)入校選課學(xué)分，不足學(xué)分在校選課中選修經(jīng)濟(jì)學(xué)考查大學(xué)語文考查選修課最低學(xué)分要求附表二 學(xué)科基礎(chǔ)課模塊教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課 程 名 稱學(xué)分學(xué) 時(shí)考核方式各學(xué)期?周學(xué)時(shí)安排備注總計(jì)理論實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐(訓(xùn))學(xué)科基礎(chǔ)課（）必修課高等數(shù)學(xué)考試大學(xué)物理考試線性代數(shù)考試高等數(shù)學(xué)考試大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考查 實(shí)驗(yàn)大學(xué)物理考試大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考查 實(shí)驗(yàn)畫法幾何與機(jī)械制圖考試畫法幾何與機(jī)械制圖考查計(jì)算機(jī)輔助繪圖考查 上機(jī)理論力學(xué)考試材料力學(xué)考試 實(shí)驗(yàn)電工技術(shù)基礎(chǔ)考試 實(shí)驗(yàn)電子技術(shù) 考查 實(shí)驗(yàn)機(jī)械原理考試 實(shí)驗(yàn)機(jī)械設(shè)計(jì)考試 實(shí)驗(yàn)機(jī)械工程控制基礎(chǔ)考試 實(shí)驗(yàn)機(jī)械工程專業(yè)英語考查工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)考試 實(shí)驗(yàn)互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)考試 實(shí)驗(yàn)概率統(tǒng)計(jì)考查液壓與氣壓傳動(dòng)考試 實(shí)驗(yàn)微機(jī)原理與應(yīng)用考查 實(shí)驗(yàn)電機(jī)與電器考查 實(shí)驗(yàn)必修課小計(jì)附表三 專業(yè)課模塊教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課 程 名 稱學(xué)分學(xué) 時(shí)考核方式各學(xué)期?周學(xué)時(shí)安排備注總計(jì)理論實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐(訓(xùn))專業(yè)課（）必修課機(jī)械制造工藝學(xué)考試實(shí)驗(yàn)特種加工考查實(shí)驗(yàn)測(cè)試技術(shù)考查實(shí)驗(yàn)考試上機(jī)數(shù)控技術(shù)考試實(shí)驗(yàn)單片機(jī)原理與應(yīng)用考試實(shí)驗(yàn)電氣控制技術(shù)考查實(shí)驗(yàn)可編程邏輯器件考查實(shí)驗(yàn)必修課小計(jì)附表四 專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃安排表學(xué)期理論教學(xué)周數(shù)備注一★★★——————————————∣∣二—————————————————∣∣三——————————————∣∣四———————————————∣∣統(tǒng)一安排五————————————————∣∣六————————————————∣∣七————————————————∣∣八△△社會(huì)實(shí)踐符號(hào)說明：“—”理論教學(xué)；“”假期；“”期末考試；“△”畢業(yè)教育；“★”軍事理論與軍訓(xùn)；“”入學(xué)教育；“”金工實(shí)習(xí)；“”電工實(shí)習(xí)；“”課程設(shè)計(jì)；“”專業(yè)實(shí)習(xí)；“”特種加工實(shí)訓(xùn)；“”生產(chǎn)實(shí)習(xí)；“”制圖測(cè)繪實(shí)習(xí)；“”畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)；“”其它實(shí)習(xí)，并在備注中標(biāo)明。 附表五 集中的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表序號(hào)名 稱周數(shù)學(xué)分執(zhí)行學(xué)期備 注軍事技能訓(xùn)練公益勞動(dòng)，各一周制圖測(cè)繪金工實(shí)習(xí)電子實(shí)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)期末機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)期末社會(huì)實(shí)踐假期特種加工實(shí)訓(xùn)機(jī)制工藝生產(chǎn)實(shí)習(xí)周畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)合 計(jì)附表六 時(shí)間分配及比例表項(xiàng) 目時(shí)（周）、學(xué)分?jǐn)?shù)百分比備 注基礎(chǔ)課與專業(yè)課通識(shí)課均指必修課學(xué)科基礎(chǔ)課專業(yè)課必修課與選修課必修課與總學(xué)時(shí)之比選修課理論課與實(shí)驗(yàn)課理論課指必修課實(shí)驗(yàn)課課堂教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)課堂教學(xué)按學(xué)分計(jì)算實(shí)踐環(huán)節(jié) 37 / 37
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