機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-14 05:29本頁面
【正文】 驗，計算方法計算機信息技術(shù)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)大學(xué)計算機基礎(chǔ)外語外語大學(xué)英語體育體育體育就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教育專業(yè)導(dǎo)論機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)導(dǎo)論學(xué)科專業(yè)教育平臺（）學(xué)科基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、化學(xué)工程概率論與數(shù)理統(tǒng)計，工程線性代數(shù)，工程化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)課選修課程≥機械設(shè)計基礎(chǔ)畫法幾何及機械制圖Ⅰ，理論力學(xué)Ⅱ，材料力學(xué)Ⅱ，機械原理，機械設(shè)計，互換性與技術(shù)測量電工、電子技術(shù)基本理論電工技術(shù)，電子技術(shù)計算機應(yīng)用原理及應(yīng)用研究技術(shù)語言程序設(shè)計，微機原理及應(yīng)用Ⅱ控制理論及應(yīng)用控制工程基礎(chǔ)材料理論及應(yīng)用機械工程材料熱流體理論工程流體力學(xué)，工程熱力學(xué)Ⅱ?qū)I(yè)核心現(xiàn)代制造技術(shù)材料成型技術(shù)， (先進制造技術(shù))，液壓與氣壓傳動，機械制造學(xué)，數(shù)控機床專業(yè)方向模塊（）專業(yè)方向，工業(yè)機器人，機械制造裝備設(shè)計不分方向每生必修實踐教育平臺（）基礎(chǔ)教育實踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育，軍事訓(xùn)練，工程訓(xùn)練Ⅰ，社會責(zé)任教育，社會實踐，生產(chǎn)勞動周專業(yè)教育實踐訓(xùn)練專業(yè)教育綜合領(lǐng)域制圖測繪，認識實習(xí)，機械運動方案課程設(shè)計，機械設(shè)計課程設(shè)計，生產(chǎn)實習(xí)，機械制造學(xué)課程設(shè)計，科研項目訓(xùn)練，學(xué)科競賽，機械制造裝備課程設(shè)計，機械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題設(shè)計，機制專業(yè)綜合實驗，畢業(yè)設(shè)計（論文），畢業(yè)教育周綜合教育（）思想及文化素質(zhì)教育思想教育思想教育講座≥學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)講座文藝活動文藝活動文藝活動體育活動體育活動體育活動自選活動自選學(xué)生選擇 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容與體系實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實踐教學(xué)模塊實踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實踐入學(xué)教育政治思想和專業(yè)思想教育等。軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識、技能和國防觀念等。體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等。思想政治理論課實踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實際、社會調(diào)查、溝通能力等。文獻檢索實踐培養(yǎng)文獻檢索能力。工程訓(xùn)練Ⅰ培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能、培養(yǎng)電工電子工藝基本技能等。社會責(zé)任教育加強對學(xué)生社會主義核心價值體系的教育，增強學(xué)生社會責(zé)任、創(chuàng)新精神、實踐能力。畢業(yè)教育培養(yǎng)正確的就業(yè)觀點和就業(yè)能力。社會實踐培養(yǎng)了解社會、了解國情、奉獻社會、鍛煉毅力、增強社會責(zé)任感等。生產(chǎn)勞動培養(yǎng)勞動觀念和勞動技能等。隨課進行的實驗或獨立設(shè)置的實驗課培養(yǎng)基本實驗技能及組織實驗?zāi)芰Φ?。專業(yè)教育實踐制圖測繪培養(yǎng)測繪能力、作圖能力等。機械制造學(xué)課程設(shè)計培養(yǎng)解決機械制造基本工藝問題的能力。機械制造裝備課程設(shè)計通過機床等機械制造裝備的設(shè)計訓(xùn)練，培養(yǎng)通用機械設(shè)計能力。機械運動方案課程設(shè)計培養(yǎng)機械運動方案的設(shè)計和研究能力等。機械設(shè)計課程設(shè)計培養(yǎng)機器零部件的設(shè)計和研究能力等。認識實習(xí)認識專業(yè)設(shè)備，了解企業(yè)概況。生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)生產(chǎn)工藝基本技能等。機制專業(yè)綜合實驗培養(yǎng)機械方面的綜合分析、設(shè)計、實驗和研究能力等。機械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題設(shè)計培養(yǎng)“中國制造”、“互聯(lián)網(wǎng)”、“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”意識及結(jié)合機械領(lǐng)域進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。綜合教育實踐科技創(chuàng)新實踐，科研項目訓(xùn)練，學(xué)科競賽培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等。綜合素質(zhì)培養(yǎng)身心素質(zhì)、文化素養(yǎng)等。課程體系對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表 八、專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表：見表一～表八。表一、全學(xué)程時間安排總表第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年合計第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期第學(xué)期軍事訓(xùn)練周周入學(xué)教育周周課堂教學(xué)周周周周周周周周實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)周周周周周周周畢業(yè)教育周周畢業(yè)實習(xí)周周畢業(yè)設(shè)計（論文）周周考試周周周周周周周周全學(xué)程總周數(shù)周周周周周周周周周表二、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分學(xué)時分配表表三、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)表 表四、指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表（）—總表 表五、指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表（）—通識選修課計劃表表六、指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表（）—學(xué)科基礎(chǔ)課（選修部分）計劃表表七、指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表（）—專業(yè)方向課計劃表 表八、分學(xué)期安排專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃表 續(xù)表八注：此表中周學(xué)時小計一欄為最大學(xué)時，實際執(zhí)行時應(yīng)保證該學(xué)期內(nèi)每一個教學(xué)周內(nèi)的課程教學(xué)時數(shù)保持平衡。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1