【導(dǎo)讀】灌區(qū)續(xù)建配套和節(jié)水改造任務(wù)。結(jié)合全國新增千億斤糧食生產(chǎn)能。農(nóng)田有效灌溉面積。實(shí)施大中型灌溉排水泵站更新改造，加強(qiáng)重。點(diǎn)澇區(qū)治理，完善灌排體系。建設(shè)的重要組成部分。但是，我國原有的機(jī)電排灌站絕大多數(shù)都。這些項(xiàng)目的實(shí)施都需要大量機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的高技。量、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)配套能力、淘汰落后產(chǎn)能，發(fā)展先進(jìn)裝備制造業(yè)，《湖北省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》則指出：。套設(shè)備及其數(shù)控系統(tǒng)和關(guān)鍵功能部件?！段錆h市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)。機(jī)床、冶金裝備研發(fā)生產(chǎn)基地。到2020年，裝備制造業(yè)產(chǎn)值2020. 上述資料則說明：國家、湖北省、武漢市都將機(jī)械。技術(shù)專業(yè)人才總體需求量大且有增長趨勢。加入世貿(mào)后，我國逐漸成為了“世界制造業(yè)基地”，獻(xiàn)最大的部門之一。而通過對有關(guān)企業(yè)和管理部門的調(diào)查表明：一方面，由。場所建筑面積為943平方米，各類設(shè)備總值230余萬元。的教學(xué)管理制度和規(guī)定，保證了教學(xué)運(yùn)行規(guī)范、有序。業(yè)教學(xué)改革委員會(huì)”，并正在發(fā)揮其建設(shè)指導(dǎo)作用；

　　

【正文】 技術(shù)人員輪崗 完善金工實(shí)訓(xùn)中心 預(yù)期目標(biāo)： 完善 金工 實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，按企業(yè)的生產(chǎn)車間進(jìn)行布置、管理與運(yùn)作，開展機(jī)械加工教學(xué)工作 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 完成普通車床 1臺(tái)的采購、安裝、調(diào)試，購置配套工裝和量具； ② 承擔(dān)機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù) 預(yù)期目標(biāo)： 完善 金工 實(shí)訓(xùn)中心的 建設(shè)，按企業(yè)的生產(chǎn)車間進(jìn)行布置、管理與運(yùn)作，開展數(shù)控加工教學(xué)工作 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 完成普通銑床 1臺(tái)的采購、安裝、調(diào)試，購置配套工裝和量具； ② 承擔(dān)機(jī)械零件零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù) 預(yù)期目標(biāo)： 完善數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，按企業(yè)的生產(chǎn)車間進(jìn)行布置、管理與運(yùn)作，開展數(shù)控加工教學(xué)工作 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 完成刨床 1臺(tái)的采購、安裝、調(diào)試，購置配套工裝和量具； ② 承擔(dān)機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù) 完善 液壓 與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo)： 完善液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室硬件建設(shè)，以滿足液壓控制教學(xué)要求，還可為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校培訓(xùn)師資 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①液壓拆裝 套件十套購買安裝到位；②完成設(shè)備的調(diào)試、使用以及維護(hù)培訓(xùn)；③完善實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 預(yù)期目標(biāo)： 完成部分氣動(dòng)控制設(shè)施的配置，以滿足氣動(dòng)控制教學(xué)要求，還可為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校培訓(xùn)師資 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成 2 套氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)裝置購買安裝到位；②完成設(shè)備的調(diào)試、使用以及維護(hù)培訓(xùn)；③完善實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 預(yù)期目標(biāo)： 完成部分氣動(dòng)控制設(shè)施的配置，以滿足氣動(dòng)控制教學(xué)要求，還可對區(qū)域內(nèi)企業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力開展培訓(xùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成 4 套氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)裝置購買安裝到位；②完成設(shè)備的調(diào)試、使用以及維護(hù)培訓(xùn)；③開展社會(huì)培訓(xùn) 29 重點(diǎn)專業(yè)名稱 機(jī)電一體化技術(shù) 建設(shè)負(fù) 責(zé)人 劉 文勝 建設(shè)內(nèi)容 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 完善機(jī)床電氣 實(shí)訓(xùn)室 預(yù)期目標(biāo)： 完善 機(jī)床電氣 實(shí)訓(xùn)室 硬件建設(shè)，以滿足機(jī)床電氣控制技術(shù)教學(xué)要求，還可為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校培訓(xùn)師資，對區(qū)域內(nèi)企業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力開展培訓(xùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成 1 套數(shù)控機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)裝置購買安裝到位；②完成設(shè)備的調(diào)試、使用以及維護(hù)培訓(xùn)；③初編實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 預(yù)期目標(biāo)： 完善 機(jī)床電氣 實(shí)訓(xùn)室 硬件建設(shè)，以滿足機(jī)床電氣控制技術(shù)教學(xué)要求，還可為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校培訓(xùn)師資，對區(qū)域內(nèi)企業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力開展培訓(xùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成 1 套數(shù)控機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)裝置購買安裝到位；②完成設(shè)備的調(diào)試、使用以及維護(hù)培訓(xùn)；③完善實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 預(yù)期目標(biāo)： 完善 機(jī)床 電氣 實(shí)訓(xùn)室 硬件建設(shè)，開展社會(huì)培訓(xùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①為區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校培訓(xùn)師資；②對區(qū)域內(nèi)企業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力開展培訓(xùn) 新建特種加工實(shí)訓(xùn)中心 預(yù)期目標(biāo)： 新建特種加工實(shí)訓(xùn)中心 ，開展機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù)， 承接對外加工業(yè)務(wù) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①添置 2 臺(tái)數(shù)控線切割機(jī)、 2臺(tái) 數(shù)控 電火花機(jī)；② 承擔(dān)機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù) ；③承接對外加工業(yè)務(wù) 預(yù)期目標(biāo)： 新建特種加工實(shí)訓(xùn)中心 ，開展機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù)， 承接對外加工業(yè)務(wù) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①添置 2 臺(tái)數(shù)控線切割機(jī)、 2臺(tái) 數(shù)控 電火花機(jī)；② 承擔(dān)機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù) ；③承接對外 加工業(yè)務(wù) 預(yù)期目標(biāo)： 新建特種加工實(shí)訓(xùn)中心 ，開展機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù)， 承接對外加工業(yè)務(wù) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①添置 2 臺(tái)數(shù)控線切割機(jī)、 2臺(tái) 數(shù)控 電火花機(jī)；② 承擔(dān)機(jī)械零件加工生產(chǎn)性教學(xué)任務(wù) ；③承接對外加工業(yè)務(wù) 新建機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修仿真室 預(yù)期目標(biāo)： 初步建成機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修仿真室，開展機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試與維修的教學(xué)工作 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①建成機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修仿真室；②完成 70臺(tái)計(jì)算機(jī)等的采購、安裝； 預(yù)期目標(biāo)： 完善機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修仿真室，開展機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試與維修的教學(xué)工作 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成 1 套車床拆裝仿真軟件和 1 套車床維 修仿真軟件的采購、安裝；②承擔(dān)數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試與維修的教學(xué)任務(wù) 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步完善機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修仿真室，開展機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試與維修的教學(xué)工作，開展對外培訓(xùn)服務(wù) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完成 1 套數(shù)控設(shè)備拆裝仿真軟件和 1套數(shù)控設(shè)備維修仿真軟件的采購、安裝；②開展對外培訓(xùn)數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試和維修人員 100人次 /年 新建機(jī)電設(shè)備維修中心 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對各類機(jī)床的維修維護(hù)能力，并對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①購置 二手車床、銑床、鉆床、磨床、沖床各 2 臺(tái)，水平測量校正儀器 5套； ②開展 學(xué)生實(shí)訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對各類 機(jī)床的維修維護(hù)能力，并對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① ）購置氣動(dòng)拆卸工具 5 套、液壓拆卸工具 5 套； ② 購置葫蘆吊 2 臺(tái)；③ 進(jìn)行機(jī)電類學(xué)生的拆卸安裝實(shí)訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對各類機(jī)床的維修維護(hù)能力，并對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn) 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 購置葫蘆吊 1 臺(tái)，增加叉車1臺(tái)； ② 進(jìn)行機(jī)電類學(xué)生的拆卸安裝實(shí)訓(xùn)；③ 承接對外機(jī)床維修的培訓(xùn)工作，編制機(jī)床維修類相關(guān)教材 30 重點(diǎn)專業(yè)名稱 機(jī)電一體化技術(shù) 建設(shè)負(fù) 責(zé)人 劉 文勝 建設(shè)內(nèi)容 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 規(guī)程制度等軟件建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，完成實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)規(guī)劃 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①與企業(yè)共同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理制度建設(shè)，制訂實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場安全操作規(guī)范、現(xiàn)場安全考核細(xì)則、設(shè)備管理 制度、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度、實(shí)訓(xùn)教師崗位職責(zé)；②完成實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的調(diào)研工作；③完成實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)規(guī)劃 預(yù)期目標(biāo)： 完善實(shí)訓(xùn)管理體系和實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)體系建設(shè)，開發(fā)機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)教材 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①完善機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)管理體系和實(shí)訓(xùn)考核評價(jià)體系建設(shè)；②完善《數(shù)控機(jī)床編程與操作》、《機(jī)床電氣控制技術(shù)》等實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃及大綱；③完善機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)資料 預(yù)期目標(biāo)： 完善實(shí)訓(xùn)中心制度與環(huán)境建設(shè)及教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)；完善校外實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行管理機(jī)制 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①通過企業(yè)調(diào)研和學(xué)生反饋，完善實(shí)訓(xùn)管理制 度、實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)范；②與企業(yè)合作，完善校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)管理制度、頂崗實(shí)習(xí)管理制度；③完善校外實(shí)習(xí)基地的長效運(yùn)行機(jī)制和管理制度 校外實(shí)訓(xùn)基地 預(yù)期 目標(biāo)： 與武漢市周邊地區(qū)制造類企業(yè)接洽，完成校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①完成武漢市周邊地區(qū)的企業(yè)調(diào)查，數(shù)量不少于 30個(gè)；②完善機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃， 再 建立 3個(gè) 校外 實(shí) 訓(xùn) 基地 預(yù)期 目標(biāo)： 為了給學(xué)生提供真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，在 武漢富士康 、 久瑞電氣有 限公司等企業(yè) 的基礎(chǔ)上，再 建立 3個(gè) 校外 實(shí) 訓(xùn) 基地，以滿足學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、 頂崗 實(shí)習(xí)的需要 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①具有先進(jìn)性 設(shè)備的工廠或集團(tuán) 1個(gè)； ②具有自動(dòng)生產(chǎn)線的企業(yè) 1個(gè)；③尋求“訂單式培養(yǎng)”的合作企業(yè) 1 個(gè)，以滿足學(xué)生就業(yè) 的需要 預(yù)期 目標(biāo)： 加大合作力度，再 建立 4 個(gè) 校外 實(shí) 訓(xùn) 基地，以滿足 機(jī)電系 學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗 實(shí)習(xí) 以及就業(yè) 的需要 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①具有自動(dòng)生產(chǎn)線的企業(yè) 1個(gè)； ②具有先進(jìn)性設(shè)備的工廠或集團(tuán) 1 個(gè)；③尋求“訂單式培養(yǎng)”的合作企業(yè) 2 個(gè)、以滿足學(xué)生就業(yè) 的需要 31 表 3413 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)所在專業(yè)群建設(shè)進(jìn)度表 專業(yè)群所覆蓋專業(yè)的名稱 模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)專業(yè) 建設(shè)內(nèi)容 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 12月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 1． 專業(yè)群課程 建設(shè) 預(yù)期 目標(biāo)： 根據(jù)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系的改革目標(biāo)，編制專業(yè)群課程建設(shè)方案 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①開展模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；②按校級重點(diǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 2門課程，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程及校級精品課程；③出版教材 2部 預(yù)期 目標(biāo)： 根據(jù)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系的改革目標(biāo)，實(shí)施專業(yè)群課程建設(shè)方案 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①開展專業(yè)群 1個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；②按校級重 點(diǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 2門課程，建成網(wǎng)絡(luò)課程及校級精品課程；③出版教材2部 預(yù)期 目標(biāo)： 根據(jù)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系改革目標(biāo)，完成專業(yè)群課程建設(shè)方案 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①開展專業(yè)群 1個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；②按校級重點(diǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 2 門課程，建成網(wǎng)絡(luò)課程及校級精品課程；③出版教材 2部 2． 師資隊(duì)伍建設(shè) 預(yù)期 目標(biāo)： 重點(diǎn)引進(jìn)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)“雙師型”骨干教師 1名，派遣模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)骨干教師出國訪問進(jìn)修 1人 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①引進(jìn)骨干教師具有工程師證書，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，承擔(dān) 1門以上專業(yè)主干課程的教學(xué)和 建設(shè)；②出國進(jìn)修人員應(yīng)在國外高水平技術(shù)大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或企業(yè)學(xué)習(xí)了解 相關(guān)專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃、教學(xué)方法等，提高專業(yè)能力 預(yù)期 目標(biāo)： 重點(diǎn)引進(jìn)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)“雙師型”骨干教師 1名，派遣模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)骨干教師出國訪問進(jìn)修 1人 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①引進(jìn)骨干教師具有工程師證書，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，承擔(dān) 1門以上專業(yè)主干課程的教學(xué)和建設(shè)；②出國進(jìn)修人員應(yīng)在國外高水平技術(shù)大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或企業(yè)學(xué)習(xí)了解 相關(guān)專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃、教學(xué)方法等，提高專業(yè)能力 預(yù)期 目標(biāo)： 重點(diǎn)引進(jìn)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)“雙師型”骨干教師 1名，派 遣模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)骨干教師出國訪問進(jìn)修 1人 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①引進(jìn)骨干教師具有工程師證書，有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，承擔(dān) 1門以上專業(yè)主干課程的教學(xué)和建設(shè)；②出國進(jìn)修人員應(yīng)在國外高水平技術(shù)大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)或企業(yè)學(xué)習(xí)了解 相關(guān)專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃、教學(xué)方法等，提高專業(yè)能力 3．校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè) 預(yù)期 目標(biāo)： 完成機(jī)電技術(shù)專業(yè)群校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃方案，進(jìn)行第一批校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①完成模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的社會(huì)調(diào)查；②完成 3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期 目標(biāo)： 根據(jù)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)行第二批校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 驗(yàn) 收 要點(diǎn)： ①進(jìn)行企業(yè)調(diào)研；②方案論證與地點(diǎn)選擇；③完成 4個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期 目標(biāo)： 完成第三批校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，整體布局滿足專業(yè)需要 驗(yàn)收 要點(diǎn)： ①完成另外 3個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；②完成校企合作項(xiàng)目兩項(xiàng) 32 （六）預(yù)期效益 通過三年建設(shè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)將在人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等方面具有明顯優(yōu)勢和特色，為該專業(yè)及專業(yè)群的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在水利行業(yè)高職院校同類專業(yè)中起到示范作用。 “ 2+1”人才培養(yǎng)模式得到完善 根據(jù)行業(yè)對高技 能人才的需求，按照崗位及崗位群對知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求，通過 2年的校內(nèi)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必備的理論知識(shí)，具有較好的動(dòng)手能力；以“生產(chǎn)育人”的理念為指導(dǎo)，再通過 1年的校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)合生產(chǎn)項(xiàng)目強(qiáng)化專業(yè)核心技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能。保證由 2向 1的順利過渡，解決好在過渡過程中出現(xiàn)的矛盾。 通過對與本專業(yè)密切相關(guān)的行業(yè)、企業(yè)的調(diào)研，在對本專業(yè)面向的職業(yè)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提煉出這些職業(yè)崗位群應(yīng)完成的典型工作任務(wù)，進(jìn)一步分析得出完成典型工作任務(wù)應(yīng)具備的知識(shí)、素 質(zhì)和能力，以工作過程為導(dǎo)向，搭建“以機(jī)械技術(shù)為基礎(chǔ)、數(shù)控加工為核心、電氣控制為輔助、技能鑒定為紐帶”的新的課程體系，使課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革在本專業(yè)群中起到示范作用。 校企共建的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技能鑒定 5大功能于一體，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地輻射周邊院校及企業(yè)，開 33 展高技能人才培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定。校企合作建成的校外實(shí)訓(xùn)基地不僅可為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供保障，還可利用企業(yè)工作現(xiàn)場和最新的生產(chǎn)技術(shù)，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。總結(jié)的“校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地”經(jīng)驗(yàn)，可為其 他高等職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)提供借鑒。 通過建立專業(yè)網(wǎng)站，共享專業(yè)建設(shè)資料、電子教案、電子課件、網(wǎng)絡(luò)課程等將本專業(yè)的教學(xué)理念、課程體系、教學(xué)模式以及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案等輸送出去，資源共享，信息互通，既可為國內(nèi)同類專業(yè)的建設(shè)提供軟件支持，又可為異地學(xué)員提供自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，起到輻射和帶動(dòng)作用，真正做到資源共享。 、技術(shù)合作等方式回報(bào)社會(huì) 目前，湖北省制造類企業(yè)大多存在員工素質(zhì)水平較低的問題，一線工人中農(nóng)民工數(shù)量多，整體技術(shù)水平低。雖然短期內(nèi)解決了勞動(dòng)力問題，但 從長遠(yuǎn)來看對企業(yè)的發(fā)展不利。隨著師資力量和實(shí)踐教學(xué)條件的提高，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)將充分發(fā)揮發(fā)揮設(shè)備與人員優(yōu)勢，為社會(huì)提供員工培訓(xùn)、技術(shù)合作等支持，一方面為企業(yè)解決燃眉之急，另一方面可擴(kuò)大學(xué)院的影響。