【導讀】穩(wěn)定健康發(fā)展，為我國經(jīng)濟建設和國內(nèi)外一流大學提供高素質(zhì)的后備人才，依據(jù)黨的教育方針政策，國家的有關教育法規(guī)，制定本章程。為“一校三區(qū)，一體兩翼”的辦學模式。初中、高中學制各為3年。學校為江蘇省四星級高中。校的辦學目標是：省內(nèi)領先，國內(nèi)一流，與國際接軌的特色名校。部——辦學條件一流、管理體系科學、學校文化先進的江蘇省五星級學校；初中部——管理科學，限任免或聘任校長。在學校領導體制中處于中心地位，是學校行政總負責人，學校的法人代表。校行政組織機構；在廣泛聽取各方面意見的基礎上，校長對學校的重大問題有最后決定權。在上級規(guī)定的中層設置及職數(shù)范圍內(nèi)，校長有權提名。校長會同教育行政部門對學校班子成員根據(jù)干部管理權限進行年度?？己嗽u估，對未能履行職責或工作造成重大損失者有權提議免職或予以解聘。形式，經(jīng)教職工大會審議通過后實施。長生的培養(yǎng)工作，競賽學科年年有學生在省級以上競賽中獲獎。

　　

【正文】 2． 召開家長會，并通過家訪、通信、約見、家校聯(lián)系冊等多種途徑，保持與學生家長的經(jīng)常聯(lián)系，主動做好家長與學校的溝通工作。 13． 加強工作計劃性，注意總結工作經(jīng)驗和教訓，每學期根據(jù)學校教育教學工作計劃，制定班主任工作計劃，學期結束前撰寫班主任工作總結或德育論文一篇。 14． 填好學生素質(zhì)發(fā)展報告冊并完成學校指派的其它工作任務。 二十二、教師工作職責 1．正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科 18 教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好 學生的思想政治工作。 2．認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。 3． 努力 學習 教育 理論和本學科的專業(yè) 知識 及相關知識，理解、掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期或學年教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。 4．上好每一節(jié)課，教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、 示 范準確，不斷改進教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的智能，積極開發(fā)、培養(yǎng)學生的非智力因 素。 5．及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。 6．根據(jù)學科、年級特點， 指導 學 生 自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質(zhì)。 7．搞好教學質(zhì)量考查工作。按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。 8．關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學與研究水平。 9．執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學 生體質(zhì)。 10．積極參與學校學生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等重大活動的組織、指導工作。 以上是各個學科教師的共同基本職責。由于學科性質(zhì)關系到教師職責，所以不同學科的教師其職責還有一些不同的要求。 政治教師 認真學習時事政治，掌握黨和國家的重大方針政策，有針對性的進行形式教育、政策教育、法制教育。 充分發(fā)揮政治課作為學生思想政治教育主渠道的作用，啟發(fā)引導學生用馬克思主義的立場觀點和方法分析、處理問題，逐步使學生樹立科學的世界觀和方法論。 指導 學生社會調(diào)查和社會實踐活動。 語文教師 在傳授語文知識的同 時 ，抓好思維能力 和思維方法的訓練。注意培養(yǎng)學生實事求是，有的放矢，言之有物的好文風。 認真上好選修課，積極開設寫作、文學欣賞等講座； 指導 學生搞好社會調(diào)查和社會實踐活動；發(fā)揮自身的專長，不斷寫出有質(zhì)量的教學總結和論文。 數(shù)學教師 懂得高等數(shù)學的基礎知識，掌握數(shù)學基本思想方法，能居高臨下把握中學數(shù)學教學大綱和教材，激發(fā)學生學習興趣，通過教學，培養(yǎng)學生。 教學語言簡練，推理論證嚴謹，解題規(guī)范，繪圖準確。 根據(jù)數(shù)學需要自行設計、制作數(shù)學教具、模型， 以 利學生學習。 物理教師 應重視實驗課，要盡量設法讓學生多做實驗。 提前兩天準備好上 課所需的 儀器 、教具、掛圖、電化教學設備，課堂演示實驗的操作要起示范作用，引導學生觀察現(xiàn)象、分析問題，得出正確結論。 認真指導學生實驗，教育學生遵守實驗室規(guī)則和儀器操作規(guī)則，實驗結束后，教育學生整理好實驗器材，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。 設計和改進實驗 儀器 和裝置， 努力 提高實驗教學的質(zhì)量。 化學教師 19 重視實驗課，提前一天準備好上課所需的 儀器 、藥品、掛圖、教具，用過后 及時 歸還實驗室。 應于一周前將學生實驗所需 儀器 、藥品通知管理員，實驗前一天應仔細檢查準備情況，避免到時缺儀少藥現(xiàn)象出現(xiàn)。 實驗課上教師對學生應有嚴格要 求，要教育學生遵守操作規(guī)程，愛護儀器，節(jié)省藥品，嚴防意外事故，實驗完畢后，應要求學生將 儀器 洗凈，整理收拾好。 在化學教學中培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 生物教師 重視實驗教學，做好實驗前的一切準備工作，并做到實驗前教師預先操作成功。 重視課外活動，注意通過課外活動激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生觀察、分析、解釋生物現(xiàn)象的能力及解剖動物 、 采集制作職務、動物標本等基本技能。 外語教師 在課堂教學中盡可能地使用外語進行教學，做到密度容量適中，語言、語法、語匯處理恰當，力求提高課堂效率。 以培養(yǎng) 學生的聽、說、讀、寫能力為目標，不斷改革教法，考試內(nèi)容要加入口試和聽力測驗，以全面考核學生學習的情況。 充分運用現(xiàn)代化教學手段和設施，各年級每周要在語音室開展一次活動，要有計劃、有組織地安排英語講座、教學錄像、課外興趣小組等活動。 史地教師 要運用史地課的有關教材內(nèi)容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質(zhì)教育、國情教育、國土知識教育。 要改進教學方法，運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，史地課運用史料必須真實，觀點必須正確。 音美教師 備課要做到先查找、 收集 有關資料進行初備，課前結合有關圖片、幻 燈片或音像資料，詳細、認真地進行復備。 課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶是否完備；凡需上課演奏（或畫）的作品必須在課前準備好。 做好課外的選優(yōu)、補差工作，對班級中具備藝術特長的尖子 生 要心中有數(shù)，重點培養(yǎng)。課外活動內(nèi)容的選擇，既要注意學生的年齡特征，興趣愛好，也要注意思想性和藝術性的結合。注意培養(yǎng)學生的藝術興趣、藝術表現(xiàn)能力和審美水平。 注意對學校中各項文藝活動和藝術比賽進行指導和訓練；組織安排學校的內(nèi)、外賓接待工作中的藝術活動，并準備相當?shù)墓?jié)目或作品進行交流；對本組藝術設備、器材及演 出樂器、服裝等正確使用，妥善保管，并定期清點。 勞技教師 突出勞技學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規(guī)程。 根據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生的勞動觀點、學習習慣、勞動技能和熱愛勞動人民的思想感情。 根據(jù)教學需要，自制教具，改進教學。 體育教師 充分做好課前準備，提前 15 分鐘到現(xiàn)場做好場地、器材的準備；課后清點器材并 及時 歸還。 課堂教學做到器材搭配合理，注意三基傳授，以重視增強體質(zhì)，課的強度和密度能符合學生的生理心理特點。 組織好課間操、課外體育活動，負責做好班級體育活動的內(nèi)容安排、場地器材準備 和組織輔導，積極開展所教年級小型多樣的競賽活動。 積極推行國家體育鍛煉標準，進一步提高達標率和優(yōu)秀率。搞好學校代表隊的訓練，做好經(jīng)常 20 化、制度化，并注意運動員的全面發(fā)展。 加強對學生身體機能、形態(tài)和素質(zhì)的測定工作，配合衛(wèi)生室做好一年一次的學生健康檢查。 加強安全教育，器械項目要交代保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，如有傷害事故發(fā)生，教師一定要親自認真處理，并及時向校長和班主任報告。 心理咨詢教師 保護咨詢學生的利益。對來咨詢的學生一視同仁，熱情接待， 聆 聽傾訴，耐心輔導。對他們的合理要求盡量滿足，嚴守學生的 秘密，尊重學生的隱私，做到讓學生放心而來，滿意而去。 維護咨詢和測量的嚴肅性、客觀性和科學性。咨詢過程中務必客觀，不帶主管傾向分析決策問題。心理測量必須規(guī)范操作，解釋結果科學正確。 努力提高咨詢的能力和水平，熱愛本職工作，積極鉆研業(yè)務，不斷總結，并主動與班主任聯(lián)系，積極配合學校德育工作，促進學生身心健康發(fā)展。 信息技術教師 認真開展業(yè)務學習，即使掌握信息技術的新發(fā)展動態(tài)。積極協(xié)助其他各科教師運用計算機輔助教學，協(xié)助他們制作好多媒體課件等，向師生傳授保養(yǎng)計算機的知識技術。 二十三、心理健康教師工作職責 1． 根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地制定 學校心理健康教育工作計劃和學年、學期心理輔導活動課課程計劃。 2． 通過心理咨詢與輔導，訪談調(diào)查和心理測量，幫助學生建立心理檔案。 定期對學生心理健康狀況進行檢測與分析，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學生。在把握保密原則的基礎上，負責向學校提供學生心理健康狀況信息，及時提出改進學校教育教學工作的意見或建議。 3． 能鑒別心理問題比較嚴重（比如神經(jīng)癥、精神病等）的學生，對于輔導教師沒有能力解決的個案，要按規(guī)定及時轉介到高一級心理咨詢或治療部門。 4． 定時、定人開放 心 吧 。 對有心理問題的學生按專業(yè)規(guī)范進行個別輔導，并能評價和分析輔導效果，有咨詢記錄， 幫助學生解決心理困擾 。 5． 開設心理健康教育課程 與心理健康教育講座，按系列主題上好心理輔導活動課，積極參與心理健康教育科研活動。 6． 積極開展升學、職業(yè)方面的指導和咨詢活動，幫助學生充分認識自己的個性特點，以利學生作出合適的選擇。 7． 為家長和社區(qū)營造良好的心理教育環(huán)境和人際環(huán)境提供建議、咨詢和幫助。 二十 四 、 監(jiān)考人員 工作守則 1． 監(jiān)考教師熟悉江陰高中《學生考試規(guī)則》。做到認真執(zhí)行規(guī)則 ， 關心愛護學生 ， 保證考試工作順序進行。 2． 監(jiān)考教師要服從教學處統(tǒng)一安排與調(diào)動 ， 不得擅自調(diào)換監(jiān)考 ， 按時到考務辦公室報到并領取試卷。 3． 場外監(jiān)考老師提前二十分鐘到考務辦公室領卷、看卷 ， 監(jiān)考教師應提前十分鐘領卷，不得代領試卷 ， 提前五分鐘進入考場 ,組織學生做好考試準備并檢查清場情況。 4． 監(jiān)考教師應按時分發(fā)試卷 ， 并督促學生在密封線內(nèi)注明姓名、年級、班級。 5． 不讀題 ， 對試題的內(nèi)容不作任何解釋 ， 如學生對試題印刷文字不清之處提出詢問時 ， 應予以當場答復。 21 6． 監(jiān)考教師在考場內(nèi)必須認真巡視檢查 ， 不得閱讀書報、議論試題、批改作業(yè)試卷、閑談說笑、抽煙、接發(fā)短信 和電話 ， 不做與監(jiān)考無關的事。 7． 監(jiān)考教師要嚴格執(zhí)行考場規(guī)則 ， 如發(fā)現(xiàn)學生有作弊企圖 ,應及時給予警告 ， 對已構成舞弊事實的學生 ,應在試卷上注明“作弊”字樣 ， 并及時如實匯報巡視人員 ,以便及時作出處理。 8． 考試時間終了前十五分鐘 ， 監(jiān)考教師可以提醒學生掌握時間。終了時間一到 ,即令停止答卷。 9． 監(jiān)考教師不得自行規(guī)定延長 或 縮短考試時間 ， 因故提前或推遲考試時間 ， 必須向巡視人員請示并記如《巡視記錄》。 10． 考試結束后 ， 監(jiān)考教師應核對考卷及考生數(shù) ， 嚴格按照該考試學科的要求收卷，答題卡不得折疊，嚴防漏收、收錯、折頁或倒裝， 試卷和答題卡清點無誤后方可離開試場到考務辦公室裝訂本試場試卷。 11． 監(jiān)考人員應負責本試場試卷的裝訂工作 ， 試卷的裝訂應嚴格按規(guī)定要求執(zhí)行 ， 不得出現(xiàn)漏訂或倒訂等不符合要求的情況。 12． 對于監(jiān)考或試卷裝訂失職、造成考試質(zhì)量事故的 ， 一次違紀者由巡視人員見面談話并扣除當月目標獎，兩次及兩次以上者本學期的績效考核降級處理。 13． 考試期間 ， 實行行政領導巡考值班制 ， 全面負責巡視年級的本場考試直至試卷裝訂結束 ，并認真填寫巡視記錄。 二十 五 、教務員工作職責 教務員在教學處直接領導下，管理學校的教育、教學業(yè)務，具體負責 學籍管理、課表管理、考勤考核考務等工作。 1．要確立為教學第一線服務的思想，勤懇踏實、認真負責地做好教學管理輔助工作。 2．根據(jù)學校總體要求和按照教學規(guī)律排好課程表。排課時要考慮教師的合理要求，兼顧學生學習效率的提高、學生的全面發(fā)展，和教學條件的充分利用。 3．開學前，把班級課程表和作息時間表分發(fā)給有關班級教師，將年級總表發(fā)給年級主管教學的領導，開學 7 天內(nèi)，將各學科教師授課表分送教研組長，全?？傉n表報送校長室、教學處留檔備案。平時，按要求做好調(diào)代課工作。 4．做好和其他有協(xié)作關系學校的教 學交流輔助工作，對外校來訪參觀或聽課者要做好接待工作。 5．負責學校大型考試的組織、保密工作，負責各種考試成績表格的準備、使用，以及各種教師用的記分表和各班學習成績總冊、質(zhì)量分析表等發(fā)放、使用、匯編保管工作。做好每次考試后的數(shù)據(jù)分析匯總工作，做好學生的補考組織工作。 6．做好學籍管理工作，負責號學生的轉學、休學、借讀和復學的辦理工作，并及時上報。開學兩周內(nèi)，做好學生概況調(diào)查統(tǒng)計工作。 7．建立學生學籍卡等一系列管理制度。分學期做好學籍卡的分發(fā)，收繳，檢查驗收和存檔工作。 8．認真填好向市教育局匯報的情況報表 (其中包括學生變動情況、畢業(yè)人數(shù)、招收人數(shù)、轉入人數(shù)、轉出人數(shù)、團員數(shù)、少數(shù)民族學生數(shù)等 )、 9．做好必修課、選修課、活動課，研究型學習課的課表執(zhí)行情況的監(jiān)督工作和教師的考勤統(tǒng)計工作。做好每月的調(diào)代課統(tǒng)計工作和工作量的測算工作。 10．了解教研組工作計劃和教師教研進修情況，及時發(fā)送教師的外出活動、會議的通知，并及時登記，及時送給有關老師。 11．做好畢業(yè)班學生的有關工作，每學年要負責填寫好高中學生畢業(yè)證書。做好每屆畢業(yè)學生的去向登記工作和每屆畢業(yè)生通訊錄的 制作工作。 22 12．配合學校認真做好新生的招生工作。整理好新生的“學生情況一覽表”。 13．做好獲獎學生的登記工作，做好江陰高中教育獎勵基金的申報、填表、收集、整理工作。 14．妥善保管下列材料：學生情況登記表、學生學籍卡、各科試卷 (半年備查、過期處理）、高考成績統(tǒng)計表、教師授課總表、教師任職登記表、畢業(yè)生的有關材料和去向登記表等。 二十 六 、圖書館館長崗位職責 1． 學校圖書館館長負責學校圖書館的日常業(yè)務工作，為學校教育、教學