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正文內(nèi)容

基于net的陽光劇院管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁

2024-11-16 16:51本頁面

【導(dǎo)讀】操作界面靈活等優(yōu)勢,正在不斷的涌進(jìn)各行各業(yè)。開發(fā)一個以劇院售票業(yè)務(wù)為核。本系統(tǒng)功能較為完善,功能模塊較為清晰,涵蓋了售票(能實(shí)時。顯示座位銷售情況)、節(jié)目管理、員工管理、會員管理、財務(wù)管理等幾大模塊。本次設(shè)計的開發(fā)工具為VisualStudio2020和SQLServer2020,采用C#程序語言實(shí)。本文主要講述了該課題的背景與意義,介紹了開發(fā)該系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)知。遇到的困難和解決方法。

  

【正文】 class = 0。 break。 case 未售出 : imgclass = 1。 break。 } (a, [i][SeatNumber].ToString(), imgclass)。 DataTable dt = (select distinct 基于 C的陽光劇院管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 麗水學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文) SeatNumber,Seatstatus from Seats where Showname is null and Showdate is null and Showtime is null) for (int j = 0。 j 。 j++) { if ([i][SeatNumber].ToString() == [j][SeatNumber].ToString()) { ([j][SeatNumber].ToString())。 } } jj = ()。 } for (int i = 0。 i 。 i++) { (a,jj[i].ToString(),1)。 } } 增加座位界面如圖 512所示。 圖 512 增加座位模塊 增加座位界面的增加按鈕中的代碼: string _zwh = ()。 string sql = insert into Seats(SeatsNumber,Seatstatus) values(39。+_zwh+39。,39。未售出 )。 int rows = (sql)。 if (rows 0) 基于 C的陽光劇院管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 麗水學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文) { (座位添加成功 ,提示,)。 } 基于 C的陽光劇院管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 麗水學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文) 第六章 系統(tǒng) 測試 系統(tǒng)測試的概念 系統(tǒng)的測試是把握一個系統(tǒng)是否符合客戶要求的關(guān)卡,系統(tǒng)測試 就是當(dāng)設(shè)計完成后 ,在相關(guān)的軟件、硬件、外設(shè)、網(wǎng)絡(luò)等外界環(huán)境下, 測試系統(tǒng)的功能是否正確,且是否與需求文檔相統(tǒng)一。系統(tǒng)的測試能促使及時的發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的錯誤,進(jìn)而解決存在的問題,用于 完善系統(tǒng),確定交接給客戶后不會帶來重 大 麻煩,給客戶造成重大損失 。 系統(tǒng)的測試可分為恢復(fù)性測試、安全性測試 、性能測試 和強(qiáng)度測試。所謂恢 復(fù)性測試就是檢測系統(tǒng)容錯的能力 ,一旦當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤時,系統(tǒng)能否在規(guī)定的詩句內(nèi)自動修正錯誤并自動重啟。安全性測試是指測試人員檢測系統(tǒng)防范非法入侵的能力,因為照常理來說,只要對手黑客肯會時間,有一定的實(shí)力,任何的系統(tǒng)都有可能被攻破,因此設(shè)計一個安全性高的系統(tǒng)的保護(hù)信息的有效措施。強(qiáng)度測試指的是系統(tǒng)對抗異常情況的能力,在系統(tǒng)資源配置異常的情況下還能正常運(yùn)行。 系統(tǒng)測試的方法 正規(guī)的系統(tǒng)測試要經(jīng)過好幾個步奏。 第一步 ,必須制定系統(tǒng)的測試計劃,這個計劃包括了測試的內(nèi)容、測試的方式、測試所需 的環(huán)境與各種輔助工具 、測試完成的標(biāo)準(zhǔn)制定等。第二步,測試組成員設(shè)計《系統(tǒng)測試用例》 將測試的計劃與開發(fā)人員進(jìn)行討論、評審。第三步, 通過審核后就要對系統(tǒng)進(jìn)行測試了 ,測試人員執(zhí)行系統(tǒng)測試,在測試過程中及時發(fā)現(xiàn)錯誤,并將錯誤第一時間通知給系統(tǒng)的開發(fā)人員。第四布,開發(fā)人員接到測試錯誤報告后,立即消除缺陷病馬上再進(jìn)行測。 6. 3 實(shí)例測試 在第一次測試時,我發(fā)現(xiàn)了好幾處的問題。首先 ,在 FormMain界面中,當(dāng)有管理員的身份登錄時,發(fā)覺本來所應(yīng)顯示的功能模塊沒有顯示,反而是出現(xiàn)了售票員應(yīng)管理的模塊;而當(dāng)售票員身份登錄時,出現(xiàn)的卻是管理員應(yīng) 該管理的功能模塊,原來是在寫代碼的時候,太過粗心,本來應(yīng)該寫管理員的,寫成了售票員,而應(yīng)該寫售票員的卻寫成了管理員,經(jīng)過簡單的修改終于恢復(fù)了正常。 再如,起先做的財務(wù)統(tǒng)計是只統(tǒng)計當(dāng)天的銷售情況,可仔細(xì)一想,這樣做就 就對于需求文檔中提出的為領(lǐng)導(dǎo)引進(jìn)演出做參考毫無意義了。故有沖新做了修改,將統(tǒng)計的內(nèi)容增多,包括了總收入的統(tǒng)計,按不同演出分別進(jìn)行統(tǒng)計(符合了為領(lǐng)導(dǎo)引進(jìn)演出做參考的要求), 基于 C的陽光劇院管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 麗水學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文) 按日期統(tǒng)計。 其實(shí)在測試的過程中發(fā)現(xiàn)了還有很多大大小小的問題,有的是因為自己的粗心大意造成的,針對于這些問題我都對其進(jìn)行了改正。 而有的確 是 技術(shù)上的問題,針對這些不足,還需要后續(xù)的補(bǔ)上。 在第二次的系統(tǒng)測試中,我發(fā)現(xiàn)一些基本的功能都已能正常的運(yùn)行,只是系統(tǒng)的幾個測試關(guān)鍵中,還是有幾個沒有做到,例如系統(tǒng)的強(qiáng)度測試,個人能力有限,對于很多技術(shù)層面上 問題做的不是太好,為了彌補(bǔ)系統(tǒng)上的不足,我盡量爭取使界面美觀,排版整齊,在不斷的完善下,爭取做出令人滿意的系統(tǒng)。 基于 C的陽光劇院管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 麗水學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文) 結(jié)論 在幾個月的奮戰(zhàn)之后,這個畢業(yè)作品已大致完成了,在此次的設(shè)計后,讓我受益匪淺,感受頗深。 通過對本系統(tǒng)的開發(fā),我學(xué)到了很多 知識,對以前 弄的一知半解的知識點(diǎn)也有了更好的理解。對于 以前學(xué)過的知識,如 數(shù)據(jù)庫原理及操作 、 c語言 等 也得到了充分的應(yīng)用,通過本次的實(shí)際系統(tǒng)的開發(fā),讓我擺脫了 了單純的理論知識學(xué)習(xí)狀態(tài),與實(shí)際的項目結(jié)合使我綜合運(yùn)用所學(xué)的知識的能力有所提高。 在開發(fā)的過程中,一 開始由于沒有經(jīng)驗,在需求分析時搞得很混亂,有些模塊的功能有些雜亂,還有些功能因為要用到自己從未接觸過 的知識,致使在開發(fā)的時候 搞得 自己 想無頭蒼蠅,雖然努力了但始終是無法實(shí)現(xiàn)這這些功能,后來不得不重新在進(jìn)行需求分析。這使 我明白系統(tǒng)開發(fā)時, 需求 分析的好壞 是做系統(tǒng) 的地基,一個好的需求分析是一個成功的系統(tǒng)的關(guān)鍵。 這次的項目開發(fā)還使我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,在以前在看書時,遇到了不懂得問題都不會及時的去解決, 更不會通過實(shí)踐求證。 而在項目開發(fā)的時候,如果問題不去解決,下面的內(nèi)容就沒有辦法進(jìn)行, 這就不得不逼的自己去 查 閱 資料, 詢問老師同學(xué),以求在最短的時間內(nèi)弄懂這個知識點(diǎn),搬除眼前的障礙。 由于 時間的倉促,本人能力的有效 ,有些功能做的不是很好, 還有一些復(fù)雜的功能沒有實(shí)現(xiàn),在論文中也有許多需要改良的地方,還需要老師不吝指正,本人定當(dāng)在以后的日子中不斷自我學(xué)習(xí)、自我提升,對系統(tǒng)加 以完善,使本系統(tǒng)更加出色。 基于 C的陽光劇院管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 麗水學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文) 參考文獻(xiàn) [1] 李佳等 .C開發(fā)技術(shù)大全 [M].北京:清華大學(xué)出版社, 2020. 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