江蘇省揚州市20xx屆九年級語文下學(xué)期第一次模擬試題-資料下載頁
2024-11-16 15:17本頁面
【導(dǎo)讀】B．巉巖勻稱烙印耿耿于懷。C．肆虐熱忱恁地泰然處之?，F(xiàn)了華人在該獎上零的突破。韓國積聚了很高的人氣。AlphaGo，引發(fā)人們熱烈的討論。，櫻花盛放，同學(xué)們來到如云似霞的櫻花園，在大自然中盡情享受天倫之樂。未成年人是國家的希望，社會的未來。他們正在經(jīng)歷一段最美好的青春時光，有足夠多。然而，通過近來頻現(xiàn)的“校園暴力”事件，讓原本純凈的校園。披上了難看的外衣，讓未成年孩子們的心靈蒙上了黑暗的陰影。許我們應(yīng)該在法律和自身的勇氣兩方面來解決。A.“新華字典”囊括兩項吉尼斯紀錄，是世界“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書”。和G7其他成員國的駐華公使。句詩中的“紅”都運用了相同的修辭手法。社會知識分子的生活和精神狀態(tài)?！恫渡哒哒f》都是他被貶永州時所作。2020年12月15日，《咬文嚼字》雜志官方微博公布了“2020年十大流行語”。它為中國騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)?！坝賱t不達”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們，無論是企業(yè)發(fā)展、
【正文】 而且會造成語言使用混亂現(xiàn)象，還給表達與交流帶來不必要的障礙。（ 2分） 二、閱讀理解（ 55分） 9（ 1）再不見昔日豪華的宮殿，只有野草稀疏地鋪在地上，河水在那里迂回的流淌，樹林茂密，煙霧彌漫淹沒了所有的遺恨。（ 2分） （ 2）《山坡羊潼關(guān)懷古》從百姓的角度看封建王朝的更換，帶給人民的全是苦難。（ 2分）《山坡羊驪山懷古》是從王朝的統(tǒng)治者的角度來談的，封建統(tǒng)治者無論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運。（ 2分） 這樣 怎么 同“值”，價值（ 4分） （ 2分） (與例句都是助詞“的”的意思 ) 12.（ 1）仆人說是陳堯咨把馬賣給商人了。（ 2分） （ 2）只希望在亂世里茍且保全性命，并不想在諸侯中做官揚名。（ 2分） （ 2）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄動。（ 2分） ：己所不欲，勿施于人，要誠信，寬容，學(xué)會換位思考。（ 3分，答出三點即可） 、寧靜致遠（ 2分） 精致精細，執(zhí)著專一（ 2分） （ 1分），將“差不多思維”與“精益求精 思維”進行對比，強調(diào)了（ 1分）中國制造需要求精求細的“工匠精神”（ 2分）。 。雖然都列舉了“大國工匠”胡雙錢的例子，但論證角度不同（ 1分）。第②段側(cè)重介紹胡雙錢 35年如一日，甘守寂寞，堅守崗位，具體論證了務(wù)實務(wù)本的工匠精神（ 2分）。第④段從精細的角度出發(fā)，介紹胡雙錢加工零件沒有次品的精湛技能（ 2分）。 ：每一次落刀，都能聽到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā)，戰(zhàn)略導(dǎo)彈，載人航天，每一件大國利器，都離不開你。就象手中的刀，二十六年鍛造。你是一介工匠，你是大國工匠 。 ：皖南山區(qū)的物資從西河轉(zhuǎn)運（ 2分），許多百姓遷移至此，安居樂業(yè)，遂成集鎮(zhèn)，西河依賴青弋江水運興盛起來（ 2分）。 衰敗原因：陸路交通的興起，外出務(wù)工人員的不斷增多。（ 2分） （ 1分），將游客來時的喧鬧與離開后的寂靜作對比，表現(xiàn)作者對西河古鎮(zhèn) 日漸冷落的感傷（ 2分）。 （ 1分），有特色的小吃和手工藝品（ 1分），體現(xiàn)了悠久的歷史（ 1分），濃郁的民俗風(fēng)情（ 1分）。 ：我認為應(yīng)該積極保護。因為古老的建筑藝術(shù)是中華民族古代勞動人民智慧的結(jié)晶，是中國傳統(tǒng)文 化的精粹，作為歷史悠久的中華民族，不能丟掉自己的文化特色。（反面闡述，言之有理即可）（ 4分，觀點 1分，理由 3分） 作文（ 60+3分） 22.（ 1）“內(nèi)容”“語言”“結(jié)構(gòu)”評分表 類別 內(nèi)容 語言 結(jié)構(gòu) 一類文 54— 60分 立意新穎，選材精當(dāng)，邏輯性強，內(nèi)容生動具體。 能用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法表達寫作的意圖。語言生動流暢，沒有明顯病句。 結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，過渡自然，詳略得當(dāng)。 二類文 48— 53分 立意較新穎，選材適當(dāng)，觀點正確，內(nèi)容具體。 生動順暢，偶有語?。黠@的病句不多于 2個）。 結(jié)構(gòu)較完整，條理清晰 ，詳略處理得當(dāng)。 三類文 42— 47分 有較為明確的主題，立意一般，選材尚可，內(nèi)容較為具體，有可讀處。 基本通順，有少量語?。黠@的病句不多于 3個）。 結(jié)構(gòu)基本完整，條理較清楚，詳略處理較恰當(dāng)。 四類文 36— 41分 能看出立意，選材一般，內(nèi)容不夠具體。 語言不夠通順，語病較多（明顯病句不多 于 4個）。 結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚，詳略處理欠恰當(dāng)。 五類文 31— 35分 無中心，內(nèi)容雜亂或空洞。 詞不達意，病句多（明顯病句多于 5個）。 結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚，不會分段。 六類文 30分以下 無中心，內(nèi) 容雜亂或空洞，不知所云。 文理不通，詞不達意，前言不搭后語，病句太多。 沒有條理，看不出結(jié)構(gòu)，看不出是一篇文章。 （ 2）書寫美觀得體， 3分；書寫規(guī)范工整， 2分；書寫一般，能夠辨認， 1分；書寫馬虎潦草，難以辨認， 0分。 說明： （中心）基本明確（正確），語言基本通順，結(jié)構(gòu)基本完整，即可以 45分為切入分。閱卷時應(yīng)該根據(jù)具體作文合理把握，鼓勵打高分，反對打保守分，不回避打低分，合理拉開檔次。 ，對作文中能有以下某一個或者幾個亮點的（立意深刻有新意、材料別致、構(gòu)思精巧、感情真摯動人、文采 斐然、意象傳神、文化內(nèi)涵豐富等），可在原等級上增加一至兩個等級。 （如寫劇本須合劇本要求），否則降低一個等級評分。 50個字扣 1分，少于 250個字，原則上只能評為五類文以下（含五類）。錯別字每 3字扣 1分，重復(fù)不計，扣滿 2分為止；標點符號錯誤較多的，扣 1— 2分。 1/2是抄襲的，不超過 36 分。 注意： ，以防個別考生抄寫閱讀材料。如果抄寫閱讀材料達 1/2以上篇幅，視字跡 10分以下給分。 兼選拔性的考試作文，是初中生的作文，是在 1小時左右的時間內(nèi)寫成 的作文，不能以報刊上發(fā)表的作品為標準來評分，也不可以寫得最好的作文作為評判滿分的依據(jù)，而應(yīng)以初中語文課程標準的寫作要求作為評分的依據(jù)。
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