四川省20xx屆高三12月巴蜀黃金大聯(lián)考語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-16 15:11本頁面
【導(dǎo)讀】2．請將各題答案填在試卷后面的答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容，必修1~必修5，選修4。閱讀下面的文字，完成1—3題。在古代文體學(xué)史上，唐宋眾體咸備，各種文體都獲得充分的發(fā)展空間，文學(xué)文體方面，發(fā)展，迎來了歷史上實用性文體發(fā)展的高峰。唐宋文體批評層累式地多角度探究，并與當(dāng)時。的文體書寫產(chǎn)生互動，讓文體寫作與批評相得益彰。一言以蔽之，唐宋時期是古今文體駢與。散、簡與繁、文與質(zhì)、雅與俗糾葛轉(zhuǎn)關(guān)的樞紐。鄭騫《宋代在中國文化史上的定位》說：“唐。上古以至中古，文化的各方面都到唐宋作結(jié)束。色影響到方方面面，自然包含文體。唐宋文體在文化的大視野下，打上了濃厚的“共同體”烙印，表現(xiàn)為分化與綜合、限制與。超越、對流與融通的復(fù)雜多元格局。展性和彈性張力，在一定條件下，其規(guī)則會發(fā)生位移改變。文體與文體之所以能發(fā)生關(guān)系，一個值得關(guān)注的現(xiàn)象是，與貫通密切相關(guān)，唐宋開始大量使用“文備眾體”一詞。成為極為突出的現(xiàn)象。
【正文】 無可奈何的情懷。 （ 3）蘇軾《赤壁賦》中，客人以眼前的山川形式發(fā)問“ ”，緊接著，追述了曹操破荊 州、迫使劉琮投降的往事。 第Ⅱ卷 表達(dá)題 三、語言文字運用（ 20分） 17. 下列各句中加點成語的使用，全正確的一項是（ 3分） ①與做人一樣，李天來對待試驗同樣 謹(jǐn)小慎微 ． ． ． ． 。他說 :“試驗處理得的數(shù)據(jù)是要用來指導(dǎo)生產(chǎn)的，不能有“差不多”等情況出現(xiàn)。 ②我國反導(dǎo)技術(shù)研究尚處于起步階段，還不能與美國的反導(dǎo)技術(shù) 相提并論 ． ． ． ． ，未來我國的反導(dǎo)系統(tǒng)將部署于國內(nèi)，用于擔(dān) 負(fù)本土防御任務(wù)。 ③當(dāng)前，超級計算機的應(yīng)用 方興未艾 ． ． ． ． ，其應(yīng)用涉及許多前沿領(lǐng)域，如 IBM的超級計算機“藍(lán)色基因”正在嘗試復(fù)制人類意識。 323 ④豪斯德爾集 成墻板，以其對市場獨到的見解和對歐洲家居裝飾市場的潮流把握，將環(huán)保、時尚、實用集于一種產(chǎn)品之上，投資者 趨之若鶩 ． ． ． ． 。 ⑤“人命至重，有貴千金”，在突發(fā)疾病、意外傷害面前，分分秒秒都生死攸關(guān)。救人性命是人的本能，但人們又常常會 束手待斃 ． ． ． ． 。 ⑥美術(shù)設(shè)計是 仁者見仁 ． ． ． ． 的事，不可能強求同一標(biāo)準(zhǔn)。美學(xué)本身沒有同一標(biāo)準(zhǔn)，浙江大學(xué)對各部門設(shè)計的不同意見不妨擇其善者而從之。 A.①④⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②③⑤ ，沒有語病的一句是（ 3 分） ，該市通過規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、市場化發(fā)展，讓資金在市場中流動起來，為了提高農(nóng)民在土地增值收益中的分配比例。 ，推進(jìn)社會事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構(gòu)建以人的全面發(fā)展為核心的社會事業(yè)體系，全方位加大群眾滿意度。 家的外長一個上午的磋商，就有關(guān)敘利亞問題的決議進(jìn)行了表決。 ，這個所謂的專業(yè)打 假斗士是一個戴著偽科學(xué)面具偽造“科學(xué)證據(jù)”，為達(dá)到自己的目的不擇手段的惡棍。 19. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 人們以各種形式紀(jì)念和追憶湯顯祖 , ① 緣于湯顯祖驚世的戲曲才華、斐然的文學(xué)成就，而且緣于他深邃的思想光芒。我們嘆服于他穿越時空的藝術(shù)魅力和勇于突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新 勇氣， ② 景仰于他對社會丑惡現(xiàn)象的有力鞭撻和對生命、人性的深刻思考。他的作品涉及 ③ 政治、文化、社會、宗教、民俗等面， ④ 對當(dāng)今藝術(shù)創(chuàng)作，還是對研究當(dāng)時社會，都具有重要的現(xiàn)實意義。重人貴生、為民造福。在等級 森嚴(yán)的封建朝代，湯顯祖難能可貴地深懷人文精神， ⑤ 是執(zhí)政還是創(chuàng)作，都把人放在第一位。任徐聞典史時，湯顯祖興教辦學(xué)， ⑥ 道德教化。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 往往 / 在 不管 不管 推進(jìn) B 不僅 更 / 無論 無論 推行 C 固然 也 到 雖然 / 推廣 D / 并 于 盡管 盡管 施行 20. 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超 過 15個字。（ 5分） 想要準(zhǔn)確地對肥胖進(jìn)行表述，我們不得不提到脂率，即身體脂肪的重量占體重 的百分比。但是 ① ， 這是這是因為過低的體脂率可能會引發(fā)諸多疾病。對身體的影響也是不一樣的，這還和脂肪的分布有 關(guān)，也就是人們常說的蘋果型和梨形身材。蘋果型身材是腰圍大于臀圍，即比較高的腰臀比； ② , 即比較低的腰臀比。兩種體型對健康的影響不盡相同， ③ ，蘋果型身材比梨形身材更不健康，會 增加一系列心血管的疾病的風(fēng)險。 21. 請仔細(xì)觀察下面的漫畫，簡要說明漫畫的主要內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意。要求語意簡明，句子通順。 （ 6分） （一）漫畫的主要內(nèi)容（不超過 60 字）（ 3分）： _________ （二）漫畫的寓意（不超過 12 字）（ 3分） :___________ 四、 寫作（ 60 分） 22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） “看上去太完美了，似乎看不出有任何缺點；看起來也太像了，就像是一個模具打造出來的一組家 具一樣。 ”回憶起上半年在上海面試的學(xué)生，北京大學(xué)考試研究院院長秦春華頗多感慨。 秦春華發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們個個都做了非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，都有著光鮮亮麗的簡歷：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，至少 位于年級前 5%；藝術(shù)特長突出，至少會一種樂器；都獲得過各 級科技創(chuàng)新獎勵，至少是市級二等獎。 連面試中的表現(xiàn)都很相像： “一個個正襟危坐，面帶微笑而不露齒；說話時吐字清晰，抑揚頓挫，仿佛 在深情地朗誦一首詩。 ”但是當(dāng)問到他們希望自己未來成為什么樣的人時，卻很少有人能答出來，學(xué)生 [來源 :Zx x k .Co m] 們告訴他， “壓根兒就沒有想過這個問題 ”。 要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題， 不要套作，不得抄襲。
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