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正文內(nèi)容

20xx人教版選修中國小說欣賞高考仿真檢測四版含解析-資料下載頁

2024-11-16 03:06本頁面

【導讀】本試題分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達題)兩部分。共150分,考試時間150分鐘。閱讀下面的文字,完成1~3題。世人常把墓碑文當作墓志銘。了解它們的區(qū)別。墓碑的使用是在東漢以后。東漢之前,碑的用法典籍記載有三種。一是豎立在宮室前。三是用作下葬時綁系棺槨的柱子,一般豎立在墓的兩旁,其規(guī)制有嚴。到承載棺槨下葬的作用,與后世的墓碑,作用顯然不同。東漢立墓碑的習俗,應當和先秦、秦漢時期的刻石紀念、歌功頌德的傳統(tǒng)有關。其祖先功德,為的是團結族人,增強宗族的凝聚力。曹操以禁止厚葬為名,禁止立碑,其實是為了淡化士大夫們的群體。曹操立法的威嚴,使立碑之風受到遏制,但是人們依然按。禁止立碑的政策至隋唐之時,已基本解禁。序主要敘述死者的姓氏、籍貫、世系以及。生平事跡等;銘在序之后,以韻文的形式來對死者進行歌功頌德。為了對死者進行紀念和歌頌。方豫始至,患民俗多訟。皦著名績,豫尤以愷悌稱。軍民萬八千馀人乞留,英宗命奪情..視事。

  

【正文】 “ 人類 最大的潛在威脅 ” ,玩弄人工智能等同于 “ 召喚惡魔 ” , ________。 A.自食其果 玩火自焚 作繭自縛 B.玩火自焚 自食其果 作繭自縛 C.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 D.作繭自縛 玩火自焚 自食其果 解析: 選 C 作繭自縛:蠶吐絲作繭,把自己包在里面,比喻做了某事,結果反而使自己受困。自食其果:指做了壞事,結果害了自己;自作自受。玩火自焚:比喻干冒險或害人的勾當,最后受害的還是自己。 14.下列各句中,沒有語病的一句是 (3分 )( ) A.中國房地產(chǎn)將呈現(xiàn)中速增長常態(tài),進入白銀時代,政策和市場都將迎來根本變 化,人們期待 2020 年被看作中國房地產(chǎn)的 “ 轉型元年 ” 。 B.當今時代的主角應是勇于實現(xiàn)夢想的年輕人,政府為他們解開了束縛手腳的政策,投資人和創(chuàng)業(yè)服務機構給他們備足了 “ 彈藥 ” 。 C. 在本報對 104國道滄縣段黑加油點亂象報道后,引起了滄縣政府的高度重視,滄縣政府經(jīng)研究決定在全縣范圍內(nèi)深入開展集中整治行動。 D. 2020年春晚凸顯 “ 中國元素 ” ,以 “ 中國情 ” 打動人心,以 “ 中國魂 ” 凝聚人心,以 “ 中國夢 ” 鼓舞人心,處處體現(xiàn) “ 中國味 ” 。 解析: 選 D A 項,句式雜糅, “ 2020 年被看作中國房地產(chǎn)的 ‘ 轉型元年 ’” 和 “ 人們期待 2020年是中國房地產(chǎn)的 ‘ 轉型元年 ’” 保留其一。 B項,搭配不當, “ 解開 ?? 政策 ” 搭配不當,把 “ 解開 ” 改成 “ 取消 ” 或把 “ 政策 ” 改成 “ 繩索 ” 。 C 項,主語殘缺,“ 引起 ” 沒有主語,應刪去 “ 在 ?? 后 ” 中的 “ 在 ” 和 “ 后 ” ,并在 “ 報道 ” 前加 “ 的 ” 。 15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) 在中國古代法律中, ________, ________, ________。 ________。 ________。 ________,德主刑輔,禮刑并用成為法制的原則。 ① 漢代儒家思想逐漸成為主導的政治思想 ② 維護 “ 三綱五常 ” 成為封建法典的核心內(nèi)容 ③ 禮既是道德規(guī)范,又是法律規(guī)范 ④ 禮占有重要位置 ⑤ 以其為基礎逐步形成了以禮法合流為基本特征的封建法律體系 ⑥ “ 為政先禮,禮其政之本與 ” A. ④③⑥①⑤② B. ③④①⑤②⑥ C. ③⑥①⑤④② D. ④⑥③①⑤② 解析: 選 D 解答此題,要注意瞻前顧后。 ④ 總說禮的地位,承接首句; ⑥③ 解釋 ④ ,緊隨其后; ①⑤ 闡釋形成的根源; ② 與結尾呼應,應放在最后。 16.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼 切,邏輯嚴密。每處不超過 15個字。 (6 分 ) “ 一陰一陽之謂道 ” 是中國古代哲學中的一個重要論斷。那么 ① ______________ ________________________________________________________________________? 首先, ② ______________________________________________________________, 萬事萬物都存在這種關系,比如自然界的天地、四季、山水、風火等,都有陰陽之別。其次,陰陽兩種屬性盡管是對立的, ③ ____________________________________, 陽中有陰,陰中有陽,陰陽互相配合,才能化生萬物。再次,陰陽是可以互相轉化的,比如泰與否、損與益等,都不是一成不變的。由上所述可見,陰陽兩種屬性是對立統(tǒng)一的關系。 解析: 通讀語段,可知語段主要講陰陽之間的關系。從 “ 其次,陰陽兩種屬性盡管是對立的 ” ;來看, ② 句應該是講 “ 陰陽是互相對立的 ” ;再從 ③ 空后面的內(nèi)容來看,可知③ 空應該填 “ 但也是互相配合的 ” 等相關內(nèi)容;而 ① 句是對全語段的總領,結合后面的問號可知,應該是問陰陽是什么關系。 參考答案: ① 陰陽二者是什么關系呢 ② 陰陽是互相對立的 ③ 但也是互相依存 (統(tǒng)一或配合 )的 (6 分 ) 17.請根據(jù)白居易的詩句 “ 晴空星月落池塘 ” 寫一個場景。要求: ① 想象合理; ② 語言生動; ③ 不超過 70字。 (5分 ) 答: ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 解答此題,要根據(jù) “ 晴空星月落池塘 ” 進行想象,構想出一個場景。這需要對詩句有一定的理解,大體把握其意境特征。結合詩中意象可知,該意境是靜謐而優(yōu)美的。然后再抓住其中的意象擴展,以詩句為基礎,可適當使用修辭手法,使語言 生動,但要注意不能超過 70 字。 參考答案: (示例一 )晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如鉤,就像深色的錦緞上點綴著珍珠與美玉。夜空下的池塘,澄澈如鏡,像把漫天星斗攬入懷中,又像把珍珠撒在了水面上。 (示例二 )在寧靜的夜晚,晴空下一方平靜的池塘清澈如鏡,引得天上的星星和月亮前來臨水梳妝,它們在水中的倒影越發(fā)光鮮艷麗。 (想象合理 3 分,語言生動 2 分 ) 六、寫作 (60 分 ) 18.閱讀下面的圖畫和背景材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 (60 分 ) 背景材料: 青海學生周浩以省理科前五名的成績考入北京大學,他在北大學習感到 “ 痛不欲生 ” ,后來轉入自己喜歡的北京工業(yè)技師學院,從人人羨慕的高等學府退學轉到名不見經(jīng)傳的技校,這件事引起了廣泛的爭論。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 [立意探索 ] 這是一道材料作文題,有很強的現(xiàn)實感。周浩由北京大學轉到了北京工業(yè)技師學院,這令人費解,很多人肯定還會認為周浩太傻。但從材料可以看出,周浩在北大學習感到 “ 痛不欲生 ” ,而北京工業(yè)技師學院則是他喜歡的。由此可知,周浩是遵從了自己的本心,遵從了自己的興趣和愛好,并沒有去跟風,也沒有考慮名校所能給予自己的 “ 榮譽 ” 。具體寫作時,可以有以下立意的方向:適合自己;興趣決定方向;人生的選擇;追求夢想,調(diào)整方向;人 生之路我做主;不為功利而活;擯棄世俗觀念,活出自我;等等。 佳作展臺: 適合自己的,就是最好的 一則消息,在公眾心里蕩起漣漪。曾經(jīng)考取了北大的周浩,竟然放棄北大而轉上技校。雖然這一行為令人費解,很多人都覺得他傻,但對于周浩來說,技校更適合自己,這一選擇沒有遺憾。 適合自己,才能展示自身的魅力。比爾 蓋茨因為對計算機充滿興趣而選擇了從哈佛退學,在互聯(lián)網(wǎng)領域找到了自己的位置,實現(xiàn)了自己的價值。 Facebook創(chuàng)始人馬克 扎克伯格同樣帶著對互聯(lián)網(wǎng)的癡迷,離開了幾乎讓所有年輕人都向往的哈佛,經(jīng)過幾年的打拼,成為全世 界最年輕的超級富豪。恰當?shù)胤艞墸菫榱烁玫剡x擇,他們的選擇,成就了他們生命的輝煌。然而,現(xiàn)實中,有很多人在追求自己的人生理想時,并不考慮自己的實際情況,不管適不適合自己,只一味地攀高求大,最終讓自己在理想中迷失。 有方向,在哪里都能像金子一樣綻放光芒;沒有目標,再好的環(huán)境也不會看到希望。北大畢業(yè)的陳生,放棄了讓人羨慕的公務員職務,毅然跳進商海里翻騰,倒騰白酒,搞房地產(chǎn),賣蘋果醋 ?? 最終,他竟然賣起了豬肉,而且,將自己賣成了千萬富翁。他沒有走尋常路,而是打破了傳統(tǒng)的認識,給自己一個更加廣闊的生命出口。他一步 步取得了成功,用自己的智慧取得了在別人看來不可能得到的成就。而清華畢業(yè)生戚柯的命運卻大不相同。他畢業(yè)后就職于中科院高能物理研究所,但半年后便因工作能力不足而被迫離開,沒有方向的他,不能找到適合自己的工作,從而患上抑郁癥,最終成為一個無法自食其力的社會遺棄者。 最充實的人生,便是發(fā)現(xiàn)了最適合自己的方向,并義無反顧地走下去。一只知更鳥落到了哈佛大學教室的窗臺上,桑塔亞那教授欣喜若狂,于是,他放棄了哈佛優(yōu)厚的待遇,跟隨那只美麗的知更鳥離開了美國。西班牙、巴黎、倫敦、羅馬,每一個地方,都留下了他自由的身影,也留下了 一部部傳世的作品。要做到這一點,首先需要一種勇氣,更需要一份執(zhí)著。或許,留在哈佛,他也能收獲生命中的成功與喜悅。但是,被束縛了翅膀的他,便不能感受到自由的快樂。感謝那只鳥,讓他在追尋自由的路上,捕捉到了最適合自己的生活方式;也感謝桑塔亞那教授,他讓我們明白了什么才是充滿智慧的選擇。 生活,是一種智慧。真正懂得生活的人,總是能夠帶著喜悅的心情去追求最適合自己的生活,做最好的自己。 [名師點評 ] 文章開頭以材料內(nèi)容引出寫作中心,簡明生動。主體部分,先以比爾 蓋茨和馬克 扎克伯格的事跡進一步延伸了話題,材料選擇比 較典型,分析深刻。接著以對比性材料進行分析,同是名校畢業(yè)生,陳生因為方向清楚,開創(chuàng)了自己的事業(yè);而戚柯則因為沒有目標而成為社會的遺棄者。兩相對比,觀點更加鮮明。之后選擇哈佛大學教授跟隨知更鳥遠行這一素材,以客觀的論述表現(xiàn)出對立統(tǒng)一的觀點。整篇文章條理清晰,邏輯鮮明,具有思辨性。
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