【導(dǎo)讀】2.買來28米布,做上衣用去15米,做褲子用去9米,還剩多少米?上車,現(xiàn)在有多少名乘客?明一共跳了多少下?
【總結(jié)】人教版二年級上冊第三次月考卷班級:姓名:成績:一、填空題。(31分)1、78厘米+22厘米=()厘米=()米1米-68厘米=()厘米2、6個3相加,寫成乘法算式是(),這個式子讀作
2024-11-11 09:08
【總結(jié)】第一篇:2024年小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)計(jì)劃冀教版 二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃 南 丁 曹 小 學(xué) 趙** 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)計(jì)劃 南丁曹小學(xué)趙** 一、學(xué)情分析。 我班現(xiàn)有學(xué)生...
2024-09-22 00:29
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)科第一二單元測試題學(xué)完2—36頁用時間60分鐘一、直接寫出得數(shù)(20分)2×6=18÷3=30÷5=6×5=12÷4=17-9=9÷9=24÷6=36&
2024-11-28 12:56
【總結(jié)】《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷動手操作把10個松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過程。2、了解“平均分”的含義,能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份,并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動,了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)際意義。
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《平均分》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷動手操作把10顆松果從“任意分成2份”到“平均分成2份的”過程。2、了解平均分的含義,能根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份,并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動,了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)質(zhì)。教學(xué)建議:◆分一分1、教師談話或通過
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《連減》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運(yùn)算順序的過程。2、掌握連減和有小括號的加減混合運(yùn)算的順序,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、在解決簡單問題的過程中,了解同一個問題可以用不同方法解答,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議:◆商場購物1、出示文字情景圖,讓學(xué)生說一說了解到的數(shù)學(xué)信息和問題。
【總結(jié)】《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》二年級上冊第30~32頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷動手操作做角、畫角、認(rèn)識角在常用物品上找角的過程。2、知道角有1個頂點(diǎn)、2條邊,知道角的大小與兩條邊的長短無關(guān),能辨認(rèn)角,能在物品圖片上找到角,并畫角。3、在用小棒拼角、用活動做角、用紙折角等活動中,積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》習(xí)題一、填空。二、用豎式計(jì)算。(1)46+36+18=(2)34+25-18=(3)93-26-35=(4)82-38-24=三、下面的題目,你可以用幾種不同的思路解答?24+13+27=
2024-11-28 08:33
【總結(jié)】活動課《摸球游戲》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷猜測、試驗(yàn)、推理等活動過程,初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。2、在試驗(yàn)、推理活動過程中,能進(jìn)行簡單的、有條理的思考。3、在實(shí)踐活動中獲得良好的情感體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是不確定的、有些是確定的。難點(diǎn):描述一些簡單的
2024-11-28 16:03
【總結(jié)】1、認(rèn)真觀察,找規(guī)律再填數(shù)。111111564738112、請把10、20、30、40、50分別填入空格內(nèi),使每條直線上的三個數(shù)的和都等于80。
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】學(xué)校班級考號姓名__________________________???????????????裝?????????????
2024-12-13 19:46
【總結(jié)】《表內(nèi)乘法(一)》單元達(dá)標(biāo)測評一、填一填。1、計(jì)算3×5和5×3的口訣是()。2、兩個乘數(shù)都是4,積是()。3、4個3相加的和是(),寫出乘法算式是()。4、把口訣補(bǔ)充完整。()三十四五()(
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元達(dá)標(biāo)測試一、填一填。1.一共有()個氣球,每()個一份,分成了()份?!?=5,表示把15平均分成()份;也表示()里面有()個()。3.20÷4=()想:四()二十,商是()。4.24
【總結(jié)】《花店里的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第46、47頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合花店中的情景,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、選擇數(shù)學(xué)信息,提問題并解答問題的過程。2、會選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴}、并運(yùn)用已有的知識解決問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,獲得解決問題的成功體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:花店的情境圖。教學(xué)方案: