20xx蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷版-資料下載頁
2024-11-16 01:27本頁面
【導(dǎo)讀】而上，一切困難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。不信的話，你可以親自試一試，通過實(shí)踐，你會(huì)認(rèn)識(shí)這一真理。⑴邱少云（）犧牲自己，（）破壞革命紀(jì)律。⑵（）你刻苦學(xué)習(xí)，（）一定能把琴彈好。⑶（）上課專心聽講，（）能把功課學(xué)好。⑷（）周強(qiáng)今天身體不舒服，他（）堅(jiān)持來廠里上班。⑴小麗的語文沒有考好，心情十分繁重。⑵我們必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好方法。⑶這次聯(lián)歡會(huì)開了足足兩小時(shí)不到才散會(huì)。_________到__________這2600年間的歷史。概括這兩個(gè)人的主要特點(diǎn)，可以用______________和______________。宋朝有個(gè)讀書人叫陳正之，他看書看得很快，但總是囫圇吞棗。有一次，他（向像）著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。朱熹詢問他的讀書的過程后，給。力不好，而是讀書的目的不明確，方法不對(duì)頭。要求，并留心把重點(diǎn)內(nèi)容記住。
【正文】 把短文第一、二自然中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~用“ \ ”劃去。 請(qǐng)根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的成語，寫在括號(hào)中。 A 比喻學(xué)習(xí) 時(shí)生吞活剝，對(duì)所學(xué)的東西并不理解。 （ ） B 形容不斷積累。 （ ） C 形容馬馬虎虎將事情辦完。 （ ） 陳正之為什么一開始讀書沒有留下什么印象？請(qǐng)你找出短文中能夠解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的句子，用“﹏﹏﹏”劃出來。 請(qǐng)寫出一句關(guān)于讀書的名言或警句。 __________________________________________________________________ 1 讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 1 給本文加一個(gè)合適的題目： _____________________________ 八、 習(xí)作 （ 30 分） 材料： 小芳去學(xué)校閱覽室借了《十萬個(gè)為什么》這本書，拿回家后發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點(diǎn)破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補(bǔ)好的話，同學(xué)們又會(huì)誤認(rèn)為是她把書搞壞的，怎么辦呢 ? 請(qǐng)根據(jù)上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。 100 200 300 400 500 附加題： （ 3 分） 你知道下列帝王建立的是什么朝代嗎？請(qǐng)?zhí)顚憽? 劉 邦 _________ 李 淵 _________ 忽必烈 _________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1