20xx高二語文魯人版選修史記選讀第4單元7孫臏同步訓(xùn)練版含答案-資料下載頁
2024-11-16 01:19本頁面
【導(dǎo)讀】A項，疾：嫉妒。C項，兩個“則”都是副詞，就。B項，連詞，表轉(zhuǎn)折，然而、但；連詞，表并列。當(dāng)作；今義，認(rèn)為。古義，雜亂、紛擾；今義，爭執(zhí)的事情。D項，明日：古義，第二天；今義，明。A項是名詞作動詞，稱王；B. 友好；C項是形容詞作名詞，輕裝的、精銳的部隊。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。田忌信然之，與王及諸。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于．齊。善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。而趣利者軍半至。棄其步軍，與其輕銳倍日并行逐之。此名顯天下，世傳其兵法。獨具慧眼，齊將田忌對其友善且尊重。注，田忌相信孫臏，按照孫臏的指揮，果然取勝，贏得千金。不起被稱為膽小怯弱的齊兵的心理，精心策劃，巧妙謀劃，掌握時間，利用地形，孫子分為兩隊，以王之寵姬二人。各為隊長，皆令持戟。不明，申令不熟，將之罪也。將在軍，君命有所不受。遂斬隊長二人以徇。
【正文】 演習(xí)，任憑大王怎樣使用她們，即使叫她們赴湯蹈火也辦得到啊。 ” 吳王回答說： “ 讓將軍停止演練，回客舍休息，我不愿下去察看了。 ” 孫子 (感嘆地 )說： “ 大王只是欣 賞我的軍事理論，卻不能讓我付諸實踐。 ” 從此，吳王闔廬知道孫子果真善于用兵，終于任命他做了將軍。 (后來吳國 )向西打敗了強大的楚國，攻入郢都；向北威震齊國和 晉國，在諸侯各國名聲赫赫，孫子參與而且出了很大的力啊。 [語言運用層 ] 16．下面 — 段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15 個字。 讀書的目的僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。 __① __。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗?，因為它容易?dǎo)致盲從書本知識，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追 求 __② __，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑，__③ __，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。 【解析】 本題考查語言表達連貫的能力。根據(jù)下文的內(nèi)容很容易看出 ① 處應(yīng)填閱讀的兩種類型：記憶型和批判型。 ② 處應(yīng)填的是批判型閱讀與記憶型閱讀相比的優(yōu)點：不追求盲從書本知識。 ③ 處與上下句之間形成遞進關(guān)系的排比句。 【答案】 (示例 )① 閱讀有記憶型和批判型之分 ② 簡單的、機械的知識記憶 ③ 通過質(zhì)疑找出問題的根源 17．閱讀下面的材料，完成后面題目。 近日，國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知，要求播音員主持人除節(jié)目特殊需要外，不得模仿地域特點突出的發(fā)音和表達方式，不使用對規(guī)范語言有損害的俚語俗詞等。業(yè)內(nèi)人士表示，綜藝節(jié)目主持人將最先成為規(guī)范對象。通知一出，網(wǎng)上立即引發(fā)了一場關(guān)于綜藝節(jié)目可否使用方言的激烈討論。 你對綜藝節(jié)目使用方言有什么看法？請簡要闡述。 (150 字左右 ) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 【解析】 本題考查語言表達簡明、得體和鮮明的能力。點評的角度無非有兩個，一個是贊成，一個是反對，無論選擇哪一種角度，都要做到觀點明確，理由充分，能自圓其說。 【答案】 (示例 )① 綜藝節(jié)目不能使用方言，主持人應(yīng)該規(guī)范用語。綜藝節(jié)目主持人作為公眾人物，應(yīng)該在規(guī)范使用和普及普通話方面發(fā)揮示范作用。若在節(jié)目中夾雜各種方言， 造成混亂的語言環(huán)境，會給語言尚未定型的青少年造成干 擾。時下，某些主持人為了嘩眾取寵而使用方言，無論對普通話的規(guī)范使用，還是對方言本身的純粹性都會構(gòu)成傷害。 ② 綜藝節(jié)目中穿插方言無傷大雅。方言生動、幽默，更接地氣，可以給節(jié)目增加一些趣味性。事實上，主持人偶爾冒出的方言俚語常常能收獲意象不到的效果，給觀眾們帶來歡笑。而且觀眾聽不懂時，可以看屏幕下方的字幕，完全不妨礙收看節(jié)目。只要主持人不用低俗、有損地方群眾尊嚴(yán)的方言，就不應(yīng)該禁止。
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