人民版思品七上我屬于……同步測試-資料下載頁
2024-11-15 23:57本頁面
【導讀】小學生，6年來抱著殘疾同學肖毓鍇上下樓梯、上洗手間，使他在集體溫暖中順利地學習。報道在廣大讀者中引起強烈的反響。同學們主動關(guān)心、幫助。她，并給她捐款捐物，幫助她度過生活上的難關(guān)。小孫子驕傲地說：“中國隊唄?！薄澳阍趺粗朗侵袊犣A了呢？”曉鵬叔叔舉起國旗了。加“為奧運加油為祖國祈福”簽名活動。中國首批赴蘇丹達爾富爾維和工兵分隊當日在營。區(qū)舉行活動，為北京奧運會加油助威。批可贊可歌的英勇事跡和先鋒人物。在洪水侵襲的緊要關(guān)頭，港口鎮(zhèn)45名新當選的村官還。對其作出停職檢查處理，并對學校作出了通報批評。為國家集裝箱運輸?shù)?。閱讀上述材料，你認為許振超是一個怎樣的人？許振超的行為對我們青少年有什么啟示？
【正文】 A A 1 D 1 B 1 C 1 C 1 A 二、簡答題 1（ 1）許振超是一個工作勤奮，勇于創(chuàng)新，以祖國利益為重，服務祖國，奉獻社會的新時代楷模。（ 2）啟示：我們同屬于祖國這個大集體，祖國的榮譽和利益高于一切，我們個人的前途和命運與祖國的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起。當祖國取得一個又一個舉世矚目的輝煌成就時，我們每一個人的心里都會由衷地產(chǎn)生無比的自豪感。作為華夏子孫，我們對中華民族有著強烈的依戀感。 1我 認為這位同學的觀點是錯誤的，因為個人要承擔對群體的責任。每個人都是社會這個群體中的一員，個人的成長離不開群體。作為一個學生，只有融入到團結(jié)的學校群體、班級群體之中，才能享受快樂，只有生活在團結(jié)的群體之中，才能獲得成功。只有在群體中，個人才能茁壯成長，煥發(fā)生機。群體催人奮進，激勵人們不斷自我完善，鼓舞人們樂觀自信。所以，一個人要獲得成功，必須融入到群體中去，但靠個人的努力是遠遠不夠的。 1（ 1）班集體是由個體組成的，班集體的存在離不開個體，個人也離不開班集體，班集體是個人成長的搖籃和沃土。個人只有緊緊依靠 班集體，才有無窮的力量。 （ 2）關(guān)愛班集體，就要自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動為班集體建設(shè)出力。發(fā)揚集 體的優(yōu)良作風，解決集體遇到的難題，在集體中求大同，存小異善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量 三、分析說明題 1（ 1）表現(xiàn)出陳丹時時處處以學校、班級利益為重，熱愛自己的學校、班級；認真細致，恪盡職守，關(guān)心他人，助人為樂，具有高度的集體榮譽感。（ 2）作 為學校、班級的一員，我打算在今后的學習生活中要努力做到：①熱愛自己的學校、班級，時時處處以學校、班級利益為重，校興我榮，校衰我恥。②充 分發(fā)揚學校、班級的優(yōu)良作風，積極主動地為學校、班級建設(shè)獻計獻策。③從小樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，努力學習科學文化知識，用自己的實際行動為學校、班級增光添彩。 四、實踐探究題 （ 1）目前在班級內(nèi)存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象有：衛(wèi)生區(qū)、教室臟了無人管；衛(wèi)生工具亂放無人整理；同學違反紀律無人糾正；抄襲同學作業(yè)，無人舉報；考試作弊，其他同學聽之 任之。等等。 （ 2）后果：嚴重破壞集體形象，不利于班集體的團結(jié)，更不利于個人的健康成長。 （ 3）①發(fā)揮集體的力量，必須有共同的奮斗目標。確立班級的奮斗目標，并為之不懈努力。②發(fā) 揮集體的力量，必須有共同的行動。要團結(jié)集體中的每一個成員，發(fā)揮他們的聰明才智，各盡其能，為集體貢獻力量。 （ 4）如 “人心齊，泰山移”、“眾人拾柴火焰高”、“團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力”等等。
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