人民版思品七上我屬于……同步測試(已改無錯字)
2022-12-28 23:57:04 本頁面
【正文】 （ 1）閱讀上述材料，你認為許振超是一個怎樣的人？ （ 2）許振超的行為對我們青少年有什么啟示？ 1在實際生活中，人們在個人與群體的關系上有著自己不同的認識。有的同學認為：一個人要獲得成功，不一定要依賴集體，只要加強自我奮斗就一定能夠取得成功。你認同這位同學的觀點嗎？請你簡要說明一下理由。 1李濤濤一大早就遇到了難題：幾年沒有見面的表哥打來電話，說他半個小時就要乘火車離開，希望李濤濤 20 分鐘到火車站見面，李濤濤很想見表哥，但如果見表哥就 會上學遲到，班集體會因此失去流動紅旗，去還是不去？李濤濤開始猶豫了。 （ 1）李濤濤 為什么猶豫了？ （ 2）假如你時李濤濤的好朋友，請告訴他應該如何去做？ 三、分析說明題 1 人民網青島視窗 2020年 1月 23日電 ： 陳丹，山東科技大學信息與 電氣工程學院生物醫(yī)學工程 2020 班學生，中共預備黨員，擔任校學生會伙食監(jiān)督管理委員會主任、班級生活委 員 。 陳丹來自河北省唐 縣一個貧困的農村。 入學不久，她競選成為班級生活委員，督促同學們的早操出勤和內務整理，使得班級早操出勤及全班衛(wèi)生成績一直名列年級前列；班費的各項收繳支出，她都管理得井井有條，每一筆開銷賬目都清楚明了；課余時間她還經常去找輔導員和其他任課教師交流，把自己的思想狀況及同學們的一些情況及時反映到老師那里，幫助老師做了大量實實在在的工作；班上有的同學成績不理想，她會主動叫上他們一起上自習，幫他們解決學習上的難題 。 閱讀上述材料，請你回答下列問題： （ 1）上述材料表現(xiàn)出陳丹的哪些優(yōu)秀品質？ （ 2）作為學校、班級的一員，你打算在今后的學習生活中如何去做？ 四、實踐探究題 群體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開群體。作為一名學生，我們 的成長更離不開學校、班級這個群體。為了增強同學們的群體責任感，努力為學校和班級這個群體爭光，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次調查，假如你也參加了此次的調查，請你完成下列內容， （ 1）通過調查，請你寫出在目前在班級中存在的不關心群體的現(xiàn)象。（ 4 分） （ 2）請你預測：你認為班級中存在的這些不關心集體的現(xiàn)象會有什么后果？（ 2 分） （ 3）獻言獻策：請你為建設良好的集體支招。（ 4 分） （ 4）名言效應：請寫幾句體現(xiàn)群體促進人成長的名言和口號。（ 2 分） 參考答案： 一、單項選擇題 B A D C C A A D
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