天津財經大學商學院企業(yè)管理系-資料下載頁
2025-01-23 21:22本頁面
【正文】 實驗性 B 聰慧性 G 有恒性 M 幻想性 Q2 獨立性 C 穩(wěn)定性 H 敢為性 N 世故性 Q3 自律性 E 恃強性 I 敏感性 O 憂慮性 Q4 緊張性 由 4個分量表構成： 精神質（ P）、外傾性（ E）、 神經質（ N）和說謊量表（ L） 艾森克人格問卷： 自陳量表 投射技術 投射技術有 廣義 和 狹義 兩種定義 理論基礎： 個人把自己的思想、態(tài)度、愿望、情緒、性格等心理特征無意識地反應在對事物的解釋之中的心理傾向。 1，人們對外部事物的解釋性反應都是有其心理原因的，同時也是可以給予說明和預測的； 2，人們對外部刺激的反應雖然決定于所呈現(xiàn)的刺激特征，但反應者的心理因素也會滲透在他對刺激的反應過程及結果中； 3，正因為人格會無意識地滲透到刺激反應中，所以，通過受測者的情境解釋，就可能獲得其人格的認識。 投射技術具有以下特點： 測評目的的 隱蔽性 。 受測者不需偽裝和防衛(wèi) 內容的 非結構性與開放型 。 測驗材料沒有明確的結構和意義，為受測者提供了廣闊的聯(lián)想機會和空間 反應的 自由性 。 可作任何想象式解釋，因此，其解釋不決定于材料的性質，而取決于受測者的人格特征 投射測驗 ? 羅夏墨跡圖（ Rorschach Ink – Blot Test） ? 主題統(tǒng)覺測驗（ Thematic Apperception Test， TAT） ? 美柯威（ Machover）畫人測驗 ● 羅夏墨跡測驗：由瑞士精神病學家羅夏創(chuàng)制，共 10張， 5張黑白的， 3張彩色的，另 2張除黑色外，還帶鮮艷的紅色。主要用于臨床診斷。評判結果不好把握，易受主試主觀偏差的影響。 1，區(qū)位記號： 整體反應、普通局部反應、細微局部反應、特殊局部反應和空白反應 2，決定因子記號： 形狀反應、運動反應、濃淡反應、色彩反應 3，內容記號： 人、動物、解剖、性、自然、物體 4，獨創(chuàng)記號： 普通反應、獨創(chuàng)反應 解釋示例： 整體反應高： 具有高度的綜合能力，但缺乏精細的分析能力 運動反應高： 具有想象力和移情傾向 色彩反應高： 性格外向，情緒不穩(wěn)定 形狀反應高： 具有良好的自我控制能力和情緒活動和諧 濃淡反應高： 可能預示不安的情緒 羅夏墨跡測驗用圖 12 主題統(tǒng)覺測驗 評價中心技術的測試方法 評價中心技術 情境模擬 ? 是一種非常有效的招聘方法。 ? 模擬實際工作情境，使應聘者參與，從而對其作出評價的一類測評方法。 從多角度全面觀察 / 分析 / 判斷 / 評價應聘者通過者可以直接上崗，節(jié)約培訓費用缺點設計復雜，費時耗資適合招聘服務 / 事務性工作 / 銷售人員 / 中高層管理人員針對明顯行為，實際操作及工作效率進行測試重點測試其實際工作能力及綜合能力優(yōu)點特點 情境模擬之 文件筐處理 ? 向每一位應試者發(fā)給一套（ 1525份）文件； ? 向應試者介紹有關的背景材料； ? 告訴應試者，作為這職位的任職者，全權處理文件筐里所有公文； ? 應試者不能說自己將如何去做，應該實實在在地處理每一件事； ? 應試者留下的筆記、備忘錄、信件等，是應試者工作成效的最好記錄； ? 處理結果交由測評組，按既定考評維度和標準進行考評。 常見的考評維度：個人自信心、企業(yè)領導能力、計劃安排能力 （七維度） 書面表達能力、決策分析能力、敢擔風險傾向 （五分制） 信息敏感性 情境模擬之 無領導小組討論 ? 無領導； ? 發(fā)給一個簡短案例； ? 對一組人同時進行測試（ 46人）； ? 最后測評，是由觀察者給每一個應試者評分。 常見的考評維度：主動性、宣傳鼓勵與說服力、口頭溝通能力 企業(yè)能力、人際協(xié)調能力、自信、創(chuàng)新、 心理壓力、耐受力 情境模擬之 角色扮演 ? 設置一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突； ? 要求應試者扮演某一角色； ? 模擬實際工作情景中的一些活動，處理各種問題和矛盾。 常見的考評維度：角色把握能力、人際技巧、突發(fā)事件的應變力 情境模擬之 案例分析 ? 向每一位應試者發(fā)給一些材料 ? 要求應試者了解并研究某個組織在管理中所面臨的問題； ? 最后要求應試者向高層領導提出分析報告。 常見的考評維度：測評某種具體管理能力 情境模擬之 模擬面試 ? 一位應試者與面談對象（下屬、顧客、同事）進行面對面的談話。（ 1530分鐘）； ? 面談對象由受過專業(yè)訓練測評者扮演； ? 最后由測評者給每一位應試者評分。 常見的考評維度：口頭交流技巧、談話機智、人際關系技巧 問題解決能力
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