學(xué)校管理新理念和實(shí)踐的改變-資料下載頁(yè)
2025-01-22 00:45本頁(yè)面
【正文】 法在管理上的應(yīng)用 S實(shí)力 W缺陷 O機(jī)遇 T威脅 19 波浪式前進(jìn)與選擇第二曲線 ? 為什么改革中有虎頭蛇尾、曇花一現(xiàn)、半途夭折呢？事物的發(fā)展呈曲線式變化，每前進(jìn)一步都會(huì)遇到障礙。 起始期 成長(zhǎng)期 成就初期 高成就期 停滯期 下滑期 衰敗期 第二曲線 死亡之谷 20 信息與感情的溝通與聯(lián)絡(luò) ?領(lǐng)導(dǎo)工作要做到指揮靈、信息通、辦事力、效率高。關(guān)鍵是信息通。 ?要和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通 ?要和助手溝通 ?要與家長(zhǎng)溝通 ?要和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手溝通 ?要和社會(huì)各界溝通。 ?溝通也是為了擴(kuò)大自己的影響力。 21 組織實(shí)施 資源配置創(chuàng)新中的八二定律 ?發(fā)展需要資源。資源之間又是不平衡的。其中有強(qiáng)勢(shì)資源和弱勢(shì)資源。 ?在各個(gè)資源中強(qiáng)勢(shì)資源往往是少數(shù)，弱勢(shì)資源卻往往占多數(shù)。 ?統(tǒng)計(jì)學(xué)家帕累托提出了 20%與 80%的關(guān)系。 ?管理人員如何強(qiáng)化 20%，調(diào)整 80%，以實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化的目標(biāo)是需要研究的。 ?如何扶植 80%的弱勢(shì)？ 22 注意：馬太效應(yīng)的出現(xiàn) ?在反對(duì)平均主義之后，重視 20%的優(yōu)質(zhì)資源之后就會(huì)出現(xiàn)馬太效應(yīng)。 ?凡是有的，還要給予他，讓他有余。沒(méi)有的，連他應(yīng)該得到的那一部分也被別人剝奪了。 ?富有者越來(lái)越富有，窮人為什么越來(lái)越窮？就是馬太效應(yīng)在起作用。 ?如何讓先富起來(lái)的人幫助貧困的人呢？ 23 ?報(bào)告到此結(jié)束 ?謝謝同志們的支持與厚愛(ài) 24
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