學(xué)校管理新理念和實(shí)踐的改變-文庫(kù)吧
2025-01-12 00:45 本頁(yè)面
【正文】 ?互聯(lián)網(wǎng)在文化、技術(shù)和觀念上震撼著我們生活的基礎(chǔ)。有人興奮、激動(dòng)，有人憤怒、恐懼。（凱文） ?互聯(lián)網(wǎng)不僅提供了極好的商業(yè)機(jī)會(huì)，它還將深刻地改變我們的教育方式以及社會(huì)對(duì)教育的要求。 （錢伯斯） ?教育技術(shù)將變革的大幅度變革，隨著這一變革的發(fā)展，整個(gè)教育結(jié)構(gòu)將呈現(xiàn)完全不同的面貌。這種變革將導(dǎo)致對(duì)教育的重新定義。 （德魯克） 6 ?三、從某種意義上及，與時(shí)俱進(jìn)就是向現(xiàn)在校長(zhǎng)和教師的素質(zhì)挑戰(zhàn) ?沒有世界的眼光的人就不可能攀登事業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)。 ?沒有勇氣告別昨天，就不會(huì)有機(jī)會(huì)同明天握手。 ?一個(gè)人的視野有多么開闊，他的想象力空間就有多么大。 ?一個(gè)人追求的目標(biāo)有多么高，他的才能就發(fā)揮得多么充分。 7 怎樣解決這些新問(wèn)題呢？ ?現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，總是超越現(xiàn)存的理論。 ?世界上沒有人能夠給你提出解決問(wèn)題的方案。就是有，那也是不完美的。（哈佛大學(xué)） ?解決問(wèn)題往往有一些基本思路，而現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)又要求我們改變基本思路。（彼得 圣吉） 8 創(chuàng)新就是改變基本思路 ?面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和變化。從《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》 一書中得到的啟示 ?書中有四個(gè)小精靈 ?他們到迷宮中去尋找奶酪 ?他們找到奶酪之后 … ?突然，有一天奶酪沒了 … 9 解讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》 ? 迷宮就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，它充滿不確定性。奶酪就是我們得到金錢、榮譽(yù)、地位、利益。 ? 科技的進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、職業(yè)的更新?lián)Q代、社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求的提高。原有的一切
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