【總結】目錄1功能介紹………………………………………………………….2…………………………………………….….2…………………………………………….….22總體方案設計………………………………………………….....33單元模塊設計………………………………………………….....4……………………………….4…………………………………………….…6…
2025-01-18 20:53
【總結】《電子技術課程設計》實訓報告題目四路搶答器
2025-01-18 14:41
【總結】4人搶答器一、項目概述4個搶答按鈕,分別為K1、K2、K3、K4。哪個按鈕最先按下,LED就顯示哪個按鈕的號碼。1、項目要求:本項目要求設計一個4人搶答器2、主要元器件表封裝號名稱型號數(shù)量備注LED1數(shù)碼管共陰1R1-R7電阻3307R8-R11電阻10K4REST、K1-K4按鍵
2025-04-16 12:12
【總結】1課程設計說明書課程名稱電子技術課程設計題目四人智力競賽搶答器設計學院工學院班級09機械電子工程(2)班
2025-05-11 20:39
【總結】緒言為了加深對數(shù)字電子技術課程理論知識的理解,有效地提高動手能力,獨立分析問題、解決問題能力,協(xié)調能力和創(chuàng)造性思維能力,樹立嚴謹?shù)目茖W作風,培養(yǎng)綜合運用理論知識解決實際問題的能力?,F(xiàn)設計一個四人智能搶答器,通過電路的設計、安裝、調試、整理資料等環(huán)節(jié),初步掌握工程設計方法和組織實踐的基本技能,逐步熟悉開展科學實踐的程序和方法。四人智力競賽搶答器一、設計任務與要求1.
2025-03-23 06:16
【總結】課程設計說明書課程名稱:數(shù)字電子技術設計題目:四人搶答器院系:電子信息與電氣工程系學生姓名:XXX學號:XXXXXXX專業(yè)班級:X
2025-06-22 22:04
2025-03-23 05:14
【總結】燕山大學課程設計說明書燕山大學課程設計說明書題目:六人搶答器學院(系):電氣工程學院 年級專業(yè): 學號: 學生姓名: 指導教師:任文舉鄭兆兆 教師職稱:實驗師實驗師
2025-01-18 14:16
【總結】課程設計說明書(小初號字距4磅黑體加黑居中)課程名稱:數(shù)字電子技術課程設計題目:四路搶答器學生姓名:李時川
2025-06-03 14:17
【總結】設計一臺可供4名選手參加比賽的智力競賽搶答器,具體要求如下:1、4名選手編號為;1,2,3,4。各有一個搶答按鈕,按鈕的編號與選手的編號對應,也分別為1,2,3,4。2、給主持人設置一個控制按鈕,用來控制系統(tǒng)清零(編號顯示、數(shù)碼管熄滅)和搶答的開始。3、搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能。搶答
2025-01-12 10:08
【總結】課程設計題目:智能搶答器的設計與制作姓名學號系(院)電子電氣工程學院班級P11電氣三班指導教師
2025-06-05 09:31
2025-01-12 04:06
【總結】廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)論文1摘要隨著電子技術的發(fā)展,它在各個領域的應用也越來越廣泛。人們對它的認識也逐步加深。人們也利用了電子技術以及相關的知識解決了一些實際問題。如:智能搶答器的設計與制作。搶答器是競賽問題中一種常用的必備裝置,從原理上講,它是一種典型的數(shù)字電路。數(shù)字搶答器由主體電路與擴展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入
2025-11-25 01:03
【總結】沈陽航空航天大學課程設計(說明書)智能搶答器的設計班級/學號140701022021040701075學生姓名王建鑫指導教師李智慧
【總結】沈陽航空航天大學課程設計(說明書)智能搶答器的設計班級/學號140701022022040701075學生姓名王建鑫指導教師李智慧
2025-01-16 16:34