教科版思品九年關(guān)注弱勢群體隨堂練習(xí)-資料下載頁
2024-11-15 21:20本頁面
【導(dǎo)讀】下列選項中屬于我國社會弱勢群體的主體的是（）。部規(guī)定禁止從事的工作外，不得強行將乙肝病毒血清學(xué)指標(biāo)作為體檢標(biāo)準(zhǔn)。2020年5月12日14時28分，在中國西南四川汶川，發(fā)生了里氏8級大地震。數(shù)萬同胞的生命埋在了瓦礫中。幾十萬人失去了自己的家園，很多孩子失去父母成為了孤兒。手，眾志成城，抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)民重建家園。300萬失學(xué)兒童，其中許多是西部農(nóng)村的兒童。我國明確提出要逐步在全國建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。多渠道增加農(nóng)民收入，確保農(nóng)民工工資按時足額發(fā)放，適當(dāng)提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)。工工資水平，建立企業(yè)職工工資正常增長和支付保障機制。推動企業(yè)建立工資集體協(xié)商制度，完善工資指導(dǎo)線制度，健全并落實最低工資制度。1995年增加到13億，到2020年還有11億以上不能脫貧。1996年底，安南剛剛當(dāng)選為聯(lián)合
【正文】 ，他們需要社會的特別關(guān)注。 ②身有殘疾的人除了要忍受病痛，而且要忍受他人的的歧視，生活在極度的痛苦之中，對于一些殘疾人來說，除了病痛之外，最大的痛苦就是就業(yè)，他們往往因為無法就業(yè)而生活沒有著落。這些人非常需要社 會給予特殊的關(guān)照。 19.（解析：本題主要考察是我國關(guān)注和幫助弱勢群體，可以從產(chǎn)生的原因、具體的群體等方面加以分析） （ 1）由于我國人口眾多，經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡，同時受歷史、自然等諸多原因的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的困難。 （ 2）國家大力進行改革，多渠道增加農(nóng)民收入，確保農(nóng)民工工資按時足額發(fā)放，適當(dāng)提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)。提高企業(yè)職工工資水平，建立各種保障制度，積極的關(guān)注和幫助弱勢群體，實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展 20.（解析：本 題主要是考察對弱勢群體以及形成原因的認識，可以從弱勢群體的含義、特征，各類弱勢群體的形成原因加以分析） （ 1）弱勢群體，也叫社會脆弱群體、社會弱者群體。 弱勢群體具有三方面的特征：一，社會弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體；二，依靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；三，要改變?nèi)鮿萑后w的生活狀況，需要國家和社會力量給予幫助和支持。 （ 2）目前的弱勢群體包括： （ 1）在我國內(nèi)陸的深山區(qū)、荒漠地區(qū)、邊疆地區(qū)以及一部分農(nóng)村和城鎮(zhèn)的貧困人群； （ 2）背井離鄉(xiāng)到城市工作的農(nóng)民工。原因：我國社會主 義市場經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；遠離家鄉(xiāng)，舉目無親，遇到困難無人照顧；工資待遇比較低，生活條件艱苦等 （ 3）一些身患疾病和身有殘疾的人。原因：患有重病又沒有醫(yī)療保障的人，付不起醫(yī)療費而要忍受病苦的折磨；忍受他人的歧視；無法就業(yè)而生活沒有著落 （ 4）遭遇自然災(zāi)害的意外事故受害者。原因：抵御自然災(zāi)害的能力 很弱，需要國家和社會給以經(jīng)濟和精神支持 21.（解析：本題主要是體現(xiàn)教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的問題，農(nóng)村孩子和城市孩子享有同樣的受教育權(quán)，實質(zhì)是國家關(guān)注農(nóng)村弱勢青少年合法權(quán)益。） （ 1）說明：①“三個代表 ”重要思想（或）黨和政府重視民生問題（教育問題也可）； ② 以人為本，關(guān)愛農(nóng)村學(xué)生，促進健康成長； ③ 新義務(wù)教育法的貫徹實施（免費性、普遍性）； ④ 黨和政府推進教育公平，促進教育均衡發(fā)展； ⑤ 黨和政府進一步采取各種措施，維護社會公平與正義； ⑥ 以城帶鄉(xiāng)，優(yōu)勢互補，資源共享，構(gòu)建和諧社會；等等。 （ 2）① 教育對個人成長至關(guān)重要（ 2分）。 ② 教育對國家起著重要作用（ 2分）。 ③ 義務(wù)教育具有普遍性或者社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 正義（ 1分）。 （ 3）①自覺享有受教育的權(quán)利，認真履 行受教育的義務(wù)。 ②履行“最基本的三個義務(wù)”即：認真履行按時入學(xué)的義務(wù)；認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認真履行遵守法律和學(xué)校法律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 課外精彩空間 【參考】：關(guān)注弱勢群體是全球的一個共同話題，在世界其他國家，由于各種原因，形成了很多弱勢群體，他們需要國家和社會給予特別的關(guān)注和幫助。
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