新人教版20xx-20xx年七年級下語文期末復(fù)習(xí)試卷2-資料下載頁
2024-11-15 21:15本頁面
【導(dǎo)讀】條條框框的限制，你盡管放心大膽去表演，相信你能夠演得很精彩。咚咚鏘，開演啰！此題根據(jù)抄寫文字和卷面書寫水平綜合評分。B．陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時他連聲說：“對不起?！盌．某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個學(xué)生：“請問同學(xué)，是年老了喜歡讀書卻不是讀書的好時機了。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞?！翱兹谧尷?，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”
【正文】 600 字 尾聲：友情提示：請你仔細檢查一下有 無漏做、答錯，請不要給自己留下遺憾喲。老師預(yù)祝你獲得金獎，你肯定能得到。 七年級語文下冊期末試題參考答案 注：開放性試題的答案均為示例。 書寫（滿分 4 分）。此題根據(jù)卷面書寫水平綜合評分，楷字、行楷字均可。一等 4 分：書寫規(guī)范、整潔、美觀，基本功好。二等 3分：書寫規(guī)范，卷面整潔，基本功好。三等2分及以下：書寫不規(guī)范，卷面欠整潔，基本功較差。 C 小華彈琴影響他們休息。 ①小朋友，請問去永寧公園怎么走？②阿姨，請問去永寧公園怎么走？③老爺爺，請問去永寧公園怎么走？ 叔叔，我剛從您這兒買的羊毛衫太瘦了，無法穿，您能不能給我換件大點的？ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 ? 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 盤中餐粒粒皆辛苦。 1 您愿意自己的家門口被自行車堵住嗎 ? 1老師：您青少年時期最煩惱的事是什么？您采用什么方法消除了煩惱？ 1我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事，離得生前身后名，可憐白發(fā)生”的悲壯。 1 hǎo h224。o h224。o hǎo 1風 箏：你是我飛向藍天的夢想，放飛你，就是放飛生活。 友情：你是冬天里的一盆炭火，在人們最需要的時候，奉獻上你的溫暖。 1 運用了比喻、排比的修辭方法 1分。其作用是：運用比喻使描寫的對象更加形象生動具體。運用排比使文章的氣勢更加恢宏、雄渾有力，用來描寫安塞腰鼓很適當。 2分。 1 這里寫出了陜北高原人們粗礦、豪邁、開放的性格特征。 2分。 1沙場秋點兵 1詢問 吃面（意思想近即可） 借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。合乎文意即可。 2 告戒；教訓(xùn)；意味深長；關(guān)愛 不想占便 宜的人，生活也不會讓他吃虧 2 無論贊成還是反對，只要言之有理即可。 2對話描寫或語言描寫 2致命的陷阱或騙局 2最安全的 絕對 2“一種東西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最寶貴的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命?！? 2 （ 1） 即使 （ 2）指：指明（ 3）說出（ 4）卷起（ 5）大腿 （ 6） 跑 2 A （ 1）客人們的心情稍微放松了一些，人也漸漸坐端正了。 （ 2）中間夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。 3 于是賓客無不變色離席， 奮 袖出臂，兩 股 戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先 走 。 3還通旋 齊通劑 3（ 1）跑 （ 2）更加 （ 3）派 （ 4）尋找 3（ 1） 醫(yī)之好治不病以為功 （ 2）病在肌膚 病在腸胃 3醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病并把治好病作為自己的功勞。 3（ 1）政府加大了保護力度；（ 2）群眾提高了覺悟；（ 3）藏羚羊的數(shù)量增加；（ 4）藏羚羊的習(xí)性有所改變。 3分等級給分。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1