【導(dǎo)讀】2020-2020學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)（上）期中化。1．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（）。A．冰凍三尺B．海水揮發(fā)C．死灰復(fù)燃D．玻璃破碎。3．區(qū)別空氣、CO2、O2三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是（）。A．將氣體分別通入澄清的石灰水中。B．觀(guān)察氣體的顏色。C．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中。4．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是。5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）。A．氧氣是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的物質(zhì)。B．相同條件下，氧氣的密度比空氣略大。C．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水。D．氧氣具有可燃性，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。10．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類(lèi)別的是。B物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變。已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在

　　

【正文】 軟化水的目的． 18．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題． （ 1）儀器 a的名稱(chēng)是 酒精燈 ． （ 2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式 是 2H2O2 2H2O+O2↑ ．選用的發(fā)生裝置是 B （填序號(hào)），若要收集較純的氧氣，觀(guān)察到 導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出 現(xiàn)象時(shí)，再開(kāi)始收集氣體． （ 3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置 A和 E連接，實(shí)驗(yàn)操作有： a．停止加熱 b．固定試管 c．將導(dǎo)管從水槽中取出 d．裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e．加熱，收集氧氣． 上述操作中缺少的一步是 檢查裝置氣密性 ，該操作編號(hào) f，則正確的操作順序是 fdbeca （填序號(hào)）． A裝置中試管口略向下傾斜的原因是 防止冷凝的水倒流使試管炸裂 ． 【考點(diǎn)】 氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專(zhuān)題】 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化． 【分析】 （ 1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn) 識(shí)解決此題； （ 2）依據(jù)制取氣體的反應(yīng)特點(diǎn)和氣體的性質(zhì)來(lái)選擇發(fā)生裝置、收集裝置以及驗(yàn)滿(mǎn)方法； （ 3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟分析解答； 【解答】 解：（ 1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知： a酒精燈； （ 2）過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2 2H2O+O2↑ ；該反應(yīng)為固液型反應(yīng)，不需加熱，則應(yīng)選擇發(fā)生裝置 B；若要收集較純的氧氣，觀(guān)察到導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出時(shí)，再開(kāi)始收集氣體． （ 3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，產(chǎn)物是錳酸鉀二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品加熱， 收集氣體，實(shí)驗(yàn)完成后要先撤導(dǎo)管，再停止加熱． A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流使試管炸裂． 故答案為： 2H2O2 2H2O+O2↑ ；催化； B；分解． 答案：（ 1）酒精燈． （ 2） 2H2O2 2H2O+O2↑ ． B；導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡放出． （ 3）檢查裝置氣密性， fdbeca，防止冷凝的水倒流使試管炸裂． 【點(diǎn)評(píng)】 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置被分為兩個(gè)部分，用于收集的部分稱(chēng)為收集裝置，用于發(fā)生反應(yīng)放出氣體的部分稱(chēng)為發(fā)生裝置． 19．小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣．她通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制 氧機(jī)的工作原理如下：加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)?，制取高濃度氧氣．減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄€(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗．小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究． 實(shí)驗(yàn) I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣． 【實(shí)驗(yàn)記錄】 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式 取一只 250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 木炭燃燒得更旺 化學(xué)方程式 I 表中，化學(xué)方程式 I是 C+O2 CO2 ． 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收 集的氣體是純凈的氧氣． 【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣．該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說(shuō)明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說(shuō)明集氣瓶中氧氣含量為 100% ． 實(shí)驗(yàn) Ⅱ ：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量． 同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖 2所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次． 【實(shí)驗(yàn)記錄】 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 ① 檢查裝置的氣密性 裝置的氣密性良好 ② 加入藥品，將裝置連接固定 ③ 打開(kāi)止水夾 a和 b，向 A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾 a和 b A中水進(jìn)入到 B中， B中水的體積為 200mL． 收集200mL氣體 （由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)） ④ 用凸透鏡聚光引燃白磷 燃燒，產(chǎn)生大量白煙 ⑤ 待白磷熄滅并冷卻到室溫， 進(jìn)行操作 I 現(xiàn)象 I 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 表中，操作 I是 打開(kāi)止水夾 b ； 現(xiàn)象 I是 B中部分水被吸入 A中 ． 【數(shù)據(jù)記錄】 實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 B中剩余水體積 /mL 100 42 39 41 38 【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第 1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤 差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去．小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 80 %． 【實(shí)驗(yàn)反思】 導(dǎo)致第 1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 白磷量不足 ． 【考點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式． 【專(zhuān)題】 科學(xué)探究． 【分析】 實(shí)驗(yàn) I： 【實(shí)驗(yàn)記錄】：根據(jù)木條燃燒的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式； 【實(shí)驗(yàn)反思】：木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說(shuō)明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說(shuō)明 集氣瓶中氧氣含量為 100%； 實(shí)驗(yàn) II： 【實(shí)驗(yàn)記錄】：根據(jù)利用白磷燃燒測(cè)定氧氣含 量的原理回答：裝置 A中進(jìn)入水的體積就是氧氣的體積； 【數(shù)據(jù)處理】：為了縮小誤差，可求出另外 4次的平均值作為最終結(jié)果，則小麗所帶氣體中氧氣的體積為 200mL﹣（ 42mL+39mL+41mL+38mL） 247。4=160mL ，并進(jìn)一步計(jì)算出氧氣的體積分?jǐn)?shù)； 【實(shí)驗(yàn)反思】第 1組數(shù)據(jù)較大，說(shuō)明氧氣沒(méi)有被消耗完，最可能的情況就是白磷量不足，不足以消耗所有的氧氣． 【解答】 解：實(shí)驗(yàn) I： 【實(shí)驗(yàn)記錄】木炭在氧氣中充分燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C+O2 CO2； 【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 “ 木炭燃燒得更旺 ” 可知，集氣瓶中的氧氣濃度很高，但不一定是純凈的氧氣； 實(shí)驗(yàn) II： 【實(shí)驗(yàn)記錄】結(jié)合空氣中氧氣含量的測(cè)定分析，由于白磷能與氧氣反應(yīng)，故反應(yīng)后，集氣瓶中因氧氣的減少而使壓強(qiáng)變小，待白磷熄滅并冷卻到室溫時(shí)，打開(kāi)止水夾 b，會(huì)看到 B中部分水被吸入 A中； 【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)題意，由于第 1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，故在數(shù)據(jù)處理時(shí)已刪去；為了進(jìn)一步縮小誤差，可求出另外 4次的平均值作為最終結(jié)果，則小麗所帶氣體中氧氣的體積為 200mL﹣（ 42mL+39mL+41mL+38mL） 247。4=160mL ，故氧氣的體積分?jǐn)?shù) = 1 00%=80%； 【實(shí)驗(yàn)反思】 根據(jù)題意可知， B中剩余的水越多，說(shuō)明消耗的氧氣越少，壓強(qiáng)變化小，倒吸的水也就少，所以第 1組數(shù)據(jù)較大，說(shuō)明氧氣沒(méi)有被消耗完，最可能的情況就是白磷量不足，不足以消耗所有的氧氣； 故答案為： 實(shí)驗(yàn) I： 【實(shí)驗(yàn)記錄】 C+O2 CO2； 【實(shí)驗(yàn)反思】木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說(shuō)明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量，不能說(shuō)明集氣瓶中氧氣含量為 100%（其他合理答案均可）； 實(shí)驗(yàn) II： 【實(shí)驗(yàn)記錄】 打開(kāi)止水夾 b； B中部分水被吸入 A中（其他合理答案均可）； 【數(shù)據(jù)處理】 80%； 【實(shí)驗(yàn)反思】白磷量不足． 【點(diǎn)評(píng)】 對(duì)于驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)探究，要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和探究，并通過(guò)觀(guān)察、記錄和分析的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，來(lái)驗(yàn)證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等． 20．硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，化學(xué)式為 FeSO4．根據(jù)化學(xué)式計(jì)算： （ 1）某貧血患者需補(bǔ)充 14g鐵，至少需服多少克 FeSO4 （ 2） FeSO4與多少克 Fe2（ SO4） 3含鐵量一樣多． 【考點(diǎn)】 化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算． 【專(zhuān)題】 化學(xué)式的計(jì)算． 【分析】 （ 1）根據(jù)化合物的質(zhì)量 =該化合物中 某元素的質(zhì)量 247。 該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答． （ 2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量 =該化合物的質(zhì)量 該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答． 【解答】 解：（ 1）某貧血患者需補(bǔ)充 14g鐵，至少需服用 FeSO4的質(zhì)量為 14g247。（ 100% ） =38g． （ 2）設(shè)需要 Fe2（ SO4） 3質(zhì)量為 x， 100%=x 100% x=20g ． 答：（ 1）至少需服用 38gFeSO4；（ 2）與 20gFe2（ SO4） 3含鐵量一樣多． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn) 題的能力．