企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)講義-資料下載頁
2025-01-19 03:38本頁面
【正文】 ●因資源獲得產(chǎn)生的支持心理 Zhejiang Gongshang University 37 2023年最受尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人 Zhejiang Gongshang University 38 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的培養(yǎng)和優(yōu)化 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者本身就是一種領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者除了不斷提高自身素質(zhì)外，還要開辟有利于促進新一代領(lǐng)導(dǎo)成長的渠道，有意識地營造有利于培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的氛圍和環(huán)境。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的培養(yǎng)包括領(lǐng)導(dǎo)者個體素質(zhì)的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)的培養(yǎng)。 Zhejiang Gongshang University 39 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者個體素質(zhì)的培養(yǎng) 個體素質(zhì)培養(yǎng)涉及“ 先天 ”和“ 后天 ”兩大因素 領(lǐng)導(dǎo)者個體素質(zhì)在一定程度上是受“先天”影響的，“先天”因素是任何動物作為自然存在的條件，但領(lǐng)導(dǎo)者個體作為社會人的存在，是一種高級動物，所以他的行為很大程度上是由“后天”決定的。 Zhejiang Gongshang University 40 行為成分與動物生命水平的關(guān)系 行為的先天成分 行為的后天成分 最低級的動 物生命形成 （原生動物） 最高級的動 物生命形成 （原生動物） Zhejiang Gongshang University 41 “先天”因素是個體素質(zhì)培養(yǎng)的物質(zhì)條件 ? 感受區(qū) （ 從外部世界接受感知 ） → 觀察力 ? 儲存區(qū) （ 搜集整理感知的資料 ） → 記憶力 ? 判斷區(qū) （ 評價接收到的新信息 ） → 思維力 ? 想象區(qū) （ 把各種信息結(jié)合起來 ） → 想象力 Zhejiang Gongshang University 42 人的高級神經(jīng)活動與人的氣質(zhì)的關(guān)系 Zhejiang Gongshang University 43 后天因素是個體素質(zhì)培養(yǎng)的決定性因素 ?知識積累 是提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的內(nèi)在條件。 ?領(lǐng)導(dǎo)實踐 是實現(xiàn)知識向能力轉(zhuǎn)化的必然過程 。 Zhejiang Gongshang University 44 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化 ?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化標(biāo)準： 高效性、整體性、互補性、平穩(wěn)性 ?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)的優(yōu)化方法 ?現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)：⑴制定企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃；⑵健全制度；⑶認真考核；⑷平等競爭 ?突出和強化領(lǐng)導(dǎo)核心，配備相應(yīng)副手 ?認真選好個體，優(yōu)化個體素質(zhì) Zhejiang Gongshang University 45 討論題 ? 權(quán)力就是影響力嗎？為什么？ ? MBA教育對培養(yǎng)合格的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有何貢獻和缺陷？ ? 是否每一個人都有可能培養(yǎng)成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者？為什么？ ? 因資源獲得的支持心理為什么對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的影響力起作用？ ? 在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的配備問題上，有一種觀點認為：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是多一些好。你贊同這一觀點嗎？為什么？ ? “企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子中，最好不要設(shè)置副職”這一觀點對不對，為什么？ ? 有人認為，在企業(yè)發(fā)展初期，企業(yè)發(fā)展靠的是領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力，而企業(yè)發(fā)展到了一定的規(guī)模，企業(yè)必須實現(xiàn)從人格魅力向制度建設(shè)的飛躍，你認同這個觀點嗎？ Zhejiang Gongshang University 46 小組作業(yè) ? 張瑞敏的經(jīng)營觀念（ p117） ? 或自行選擇一個案例，對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)進行分析 Zhejiang Gongshang University 47 演講完畢，謝謝觀看！
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