制度變遷的博弈分析課件-資料下載頁
2025-01-19 00:57本頁面
【正文】 ? 其次是基礎(chǔ)性制度與次級制度的關(guān)系問題。 第一，基礎(chǔ)性制度的正義性。 第二，基礎(chǔ)性制度的相對穩(wěn)定性。 第三，基礎(chǔ)性制度決定著次級制度變遷的方向、空間及進(jìn)程。 ? 三是新制度經(jīng)濟學(xué)與憲政經(jīng)濟學(xué)關(guān)于 制度的看法的差異。 憲政經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)是制度經(jīng)濟學(xué)。是制度中的重中之重。它是生成制度的制度，是規(guī)則的規(guī)則，是原制度，原規(guī)則。 研究對象不同。布坎南把制度理解為一套法律規(guī)則；而新制度經(jīng)濟學(xué)則用新古典經(jīng)濟學(xué)去研究制度的構(gòu)成和運行。 相關(guān)鏈接： 案例二：中國高等考試制度變遷 ?詳見教材 思考題 什么是博弈的多重均衡？ 簡述制度均衡與制度非均衡的特征。 簡述博弈均衡與制度多樣性之間的關(guān)系。 如何理解制度非均衡與制度變遷之間的關(guān)系？ 考察并分析我國國有企業(yè)中的人事 管理制度變革中的出現(xiàn)的問題以及今 后的改革方向 。 思考題 分析近年來我國大學(xué)英語水平 考試政策的演變及其對相關(guān)各方的影 響 。 有一種觀點認(rèn)為 ， 隨著生產(chǎn)力 的發(fā)展 ， 低效率的制度會隨著潛在或 實際的制度安排之間的競爭會被高效 率的制度自動取代 。 應(yīng)該如何看待這 樣的觀點 ？ 演講完畢，謝謝觀看！
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