滬科版數(shù)學九上235二次函數(shù)的應用同步測試-資料下載頁

【總結】第1題.用8m長木條，做成如圖的窗框（包括中間棱），若不計損耗，窗戶的最大面積為2m．答案：43第2題.在底邊長20cmBC?，高12cmAM?的三角形鐵板ABC上，要截一塊矩形鐵板EFGH，如圖所示．當矩形的邊EF?cm時，矩形鐵板的面積最大，其最大面

2025-11-06 20:17

北京課改版數(shù)學九上204二次函數(shù)的性質同步測試-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)的性質【知識要點】1．若已知拋物線的頂點為（0,0)，則二次函數(shù)的關系式可設為y=ax2(a≠0).2．若已知拋物線的頂點在y軸上，則二次函數(shù)的關系式可設為y=ax2+k(a≠0).3．若已知拋物線的頂點在x軸上，則二次函數(shù)的關系式可設為y=a(x+m)2(a≠0).4．若已知拋物線的頂點為（m,k）則

2025-11-06 00:59

人教版數(shù)學九下261二次函數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結】考點2.拋物線y=ax2+bx+c的圖象位置及性質與a、b、c的關系：①當a﹥0時，開口向上，a越大，開口越小，圖象兩邊越靠近y軸.在對稱軸x=－ab2的左側，y隨x的增大而減??；在對稱軸x=－ab2的右側，y隨x的增大而增大.此時，y有最小值y=abac442?，頂點（－ab2，

2024-11-29 02:52

北京課改版數(shù)學九上205二次函數(shù)同步測試一-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)測試題（A）一、選擇題1．在拋物線y=x2－4x－4上的一個點是()(A)(4，4)．(B)(3，－1)．(C)(－2，8)．(D)(1，7)．2．(06上海)二次函數(shù)y=－(x－1)2＋3圖象的頂點坐標是()(A)(－1，3)．(B)(1，3)．(C)(－

2024-12-03 06:41

北京課改版數(shù)學九上201二次函數(shù)同步測試一-資料下載頁

【總結】認識二次函數(shù)第1題.下列函數(shù)關系中，可以看作二次函數(shù)2(0)yaxbxca????模型的是（）A．在一定距離內，汽車行駛的速度與行使的時間的關系B．我國人口自然增長率為1%，這樣我國總人口數(shù)隨年份變化的關系C．矩形周長一定時，矩形面積和矩形邊長之間的關系D．圓的周長與半徑之間的關系答案：C第2

2024-12-03 06:41

浙教版數(shù)學九上11反比例函數(shù)同步測試同步測試-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)同步練習一．認真填一填：1、若函數(shù)xky?的圖象經(jīng)過點（3，－4），則?k，此圖象在象限，在每一個象限內隨的減小而；2、若反比列函數(shù)1232)12(????kkxky的圖像經(jīng)過二、四象限，則k=_______3、已知-2與成反比例，當=3時，=1，則與

2024-12-05 04:51

北京課改版數(shù)學九上202二次函數(shù)的圖象同步測試-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)的圖像和性質第1題．對于拋物線22yx??和2yx??的論斷：(1)開口方向不同；(2)形狀完全相同；(3)對稱軸相同．其中正確的有（）A．0個B．1個C．2個D．3個答案：D第2題．下列關于拋物線221yxx???的說法中，正確的是（）A．開口向下

2024-12-03 06:41

浙教版數(shù)學九上21二次函數(shù)-資料下載頁

【總結】教學目標：1、從實際情景中讓學生經(jīng)歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程，進一步體驗如何用數(shù)學的方法去描述變量之間的數(shù)量關系。2、理解二次函數(shù)的概念，掌握二次函數(shù)的形式。3、會建立簡單的二次函數(shù)的模型，并能根據(jù)實際問題確定自變量的取值范圍。4、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學重點：二次函數(shù)的概念和解

2025-11-11 02:16

人教版數(shù)學九上211二次根式同步測試-資料下載頁

【總結】《二次根式》提高測試（一）判斷題：（每小題1分，共5分）1．a(chǎn)b2)2(?＝－2ab．???????（）【提示】2)2(?＝|－2|＝2．【答案】×．2．3－2的倒數(shù)是3＋2．（）【提示】231?＝4323??＝－（3＋2）．【答案】×．3．2)1(?x＝

2025-11-07 00:17

人教版數(shù)學九上211二次根式二次根式的加減同步測試-資料下載頁

【總結】二次根式的加減8不是同類二次根式的是（）11A.B.50C.D.5428，運算正確的是（）6232A.B.()C.2D.632aaaaa????35=2+33=5

2025-11-06 14:43

浙教版數(shù)學九上21二次函數(shù)-資料下載頁

【總結】課程標準浙教版實驗教科書九年級上冊請用適當?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量y與X之間的關系·(1)圓的面積y()與圓的半徑x(cm)2cmy=πx2(2)王先生存入銀行2萬元,先存一個一年定期，一年后銀行將本息自動轉存為又一個一年定期,設一年定期的年

2024-11-27 23:42

浙教版數(shù)學九上24二次函數(shù)的應用-資料下載頁

【總結】（1）教學目標：1、經(jīng)歷數(shù)學建模的基本過程。2、會運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值。3、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學模型，感受數(shù)學的應用價值。教學重點和難點：重點：二次函數(shù)在最優(yōu)化問題中的應用。難點：例1是從現(xiàn)實問題中建立二次函數(shù)模型，學生較難理解。教學設計：一、創(chuàng)設情境、提出問題出

2025-11-10 20:15

湘教版數(shù)學九下建立二次函數(shù)模型同步測試-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學下冊建立二次函數(shù)模型課時訓練湘教版1.下列函數(shù)關系中，可以看作二次函數(shù)2(0)yaxbxca????模型的是（）A．在一定距離內，汽車行駛的速度與行使的時間的關系B．我國人口自然增長率為1%，這樣我國總人口數(shù)隨年份變化的關系C．矩形周長一定時，矩形面積和矩形邊長之間的關系D．圓的周長與半徑之間的關系

2025-11-06 02:08

魯教版數(shù)學九上22二次函數(shù)-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)教學目標(一)教學知識點1．探索并歸納二次函數(shù)的定義．2．能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關系．(二)能力訓練要求1．經(jīng)歷探索，分析和建立兩個變量之間的二次函數(shù)關系的過程，進一步體驗如何用數(shù)學的方法描述變量之間的數(shù)量關系．2．讓學生學習了二次函數(shù)的定義后，能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關系．3．能夠利用嘗試求

2025-11-10 23:02

浙教版數(shù)學九上11反比例函數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)同步練習一、選擇題：（5`×5=25`）1、下列函數(shù)中，y關于x的反比例函數(shù)是：（）A.1)2(??yxB.11??xyC.21xy?D.xy21??2、如果函數(shù)xky?的圖象經(jīng)過（1，－1），則函數(shù)2??kxy的圖象不經(jīng)過象

2024-12-05 16:16

浙教版數(shù)學九上22二次函數(shù)的圖像同步測試-文庫吧

浙教版數(shù)學九上22二次函數(shù)的圖像同步測試-wenkub

浙教版數(shù)學九上22二次函數(shù)的圖像同步測試(已修改)

浙教版數(shù)學九上22二次函數(shù)的圖像同步測試(編輯修改稿)