【導(dǎo)讀】物質(zhì)在水中的溶解(基礎(chǔ))。A、具有規(guī)則幾何外形的固體叫做晶體B、晶體一定是白色的。C、晶體里一定含在結(jié)晶水D、晶體都是一種透明的膠狀物質(zhì)。A海波B冰C玻璃D鹽。A、海水分解B、日曬使海水中的氯化鈉大量蒸發(fā)。B、大部分結(jié)晶水合物受熱容易失掉結(jié)晶水C、結(jié)晶水合物是混合物。B、飽和溶液中析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定不變?!敖禍亍保?,同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體
【總結(jié)】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況實驗1:一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______________。二、將固體的碘加入酒精中,你發(fā)現(xiàn)_________________。通過實驗可
2024-12-01 01:57
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】每課必記課題物質(zhì)在水中的分散狀況日期2021-10-20教學(xué)目標(biāo)1、掌握溶液的概念,能區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液。2、了解溶液的組成,學(xué)會分析溶液中的溶劑和溶質(zhì)。3、了解及其他常見的溶劑。重點難點分析
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放入水中,有什么現(xiàn)象?2、將固體碘(黑紫色)加入酒精中,又有什么現(xiàn)象?實驗1:――高錳酸鉀固體不見了,得到深紫色的液體。――碘消失,得到暗黃色的液體。高錳酸鉀能溶解在水里碘能溶解在酒精里:被溶解的物質(zhì)。
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】1.7物質(zhì)在水中的溶解1、飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的飽和溶液。2、不飽和溶液:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的不飽和溶液。一、飽和溶液和不飽和溶液飽和溶液不飽和溶液①增加溶劑、②升高
2024-11-10 21:10
【總結(jié)】《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)設(shè)計(一)教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。2、過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽的溶解過程。3、情感、態(tài)度、價值觀:認識到細致觀察、比較的重要性。(二)教學(xué)重、難點:
2024-11-19 20:24
【總結(jié)】外語學(xué)校:張寶平?第一課時飽和溶液和不飽和溶液【故事】沖糖水的故事小女孩:“媽媽,我要喝糖開水。”(媽媽將一玻璃杯放在桌上,向玻璃杯中倒水,然后向其中加兩勺糖,攪拌,糖全部溶解;又取了一勺糖放入杯中,攪拌,杯底有糖剩余。)小女孩:“媽媽,再加點
2024-11-10 02:20
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的溶解說課稿 一、教材分析 從知識結(jié)構(gòu)來說:物質(zhì)的溶解對學(xué)生來說是非常的重要,教材把它放在自然科學(xué)第三冊第一章第七節(jié)課,以作為學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過渡和承接。 從能力結(jié)構(gòu)來說:物質(zhì)在水...
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】深圳市福田區(qū)外國語學(xué)校課時練習(xí)第3節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?課時________。一個體重50千克的人,他體內(nèi)的血量約為________,所以人體一次獻血一________毫升,并不會影響個人的健康。________和各種________,其中數(shù)量最多的細胞是________,它呈_____________形;體積最小的是_
2024-12-05 16:11
【總結(jié)】《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》教學(xué)設(shè)計一、教材依據(jù)教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解》的第2課《物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》二、設(shè)計思路本節(jié)課是《溶解》單元的第2課,主要研究物質(zhì)在水中是怎樣溶解的,選用溶解實驗的典型材料“高錳酸鉀”,讓學(xué)生通過仔細觀察、描述高錳酸鉀溶解于水中的逐漸變化過程,想象食鹽在水中溶解時可能出現(xiàn)
2024-11-20 03:16
【總結(jié)】1《物質(zhì)在水中的溶解》說課稿宣漢廟安中心校王娟今天我說課的內(nèi)容是魯教版九年級化學(xué)教材第二單元第四節(jié)第一課時溶解的過程。一、教材分析:本單元是在學(xué)生對最常用的溶劑-水的性質(zhì)及相關(guān)知識有了一定的了解的基礎(chǔ)上設(shè)置的。本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生對比較熟悉的食鹽在水中的溶解
2024-11-21 22:09
【總結(jié)】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的——高錳酸鉀科教版四年級上冊第二單元第2課執(zhí)教:雨花區(qū)和平小學(xué)劉清化學(xué)品名:高錳酸鉀?可以用做消毒劑和漂白劑。?吸入后可引起呼吸道損害。?濺落眼睛內(nèi),刺激結(jié)膜,重者致灼傷。?刺激皮膚。濃溶液或結(jié)晶對皮膚有腐蝕性,對組織有刺激性,易污染皮膚致黑色。特別提醒:?
2025-07-20 02:14
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的溶解(二)一、復(fù)習(xí)1、什么是飽和溶液?什么是不飽和溶液?2、絕大數(shù)固體物質(zhì),不飽和溶液如何變成飽和溶液?請看下面的表,你能得出什么結(jié)論:編號1234實驗內(nèi)容蔗糖水粉筆灰水食用油水食用油煤油振蕩靜置溶液、懸濁液、
2025-05-01 12:10
【總結(jié)】物理物質(zhì)在水中的溶解說課稿 一、教材分析 從知識結(jié)構(gòu)來說:物質(zhì)的溶解對學(xué)生來說是非常的重要,教材把它放在自然科學(xué)第三冊第一章第七節(jié)課,以作為學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過渡和承接。 從能力結(jié)構(gòu)來說:物質(zhì)...
【總結(jié)】不同物質(zhì)在水中的溶解能力》說課稿---巴南區(qū)松花江小學(xué)錢克英大家好,我是松花江小學(xué)科學(xué)教師錢克英,我說課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)四年級上冊溶解單元的第四課《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》。教材分析:溶解單元通過觀察、比較幾種物質(zhì)在水中的變化,形成關(guān)于“溶解”的描述性概念,以及是什么因素在影響溶解的快慢?100毫升水
2024-11-30 14:54