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正文內(nèi)容

現(xiàn)代遠程教育技術及其發(fā)展重慶-資料下載頁

2025-01-18 14:40本頁面
  

【正文】 業(yè)、自測、考試等各環(huán)節(jié)的信息; 2)智能跟蹤測評系統(tǒng)依據(jù)課程知識的關聯(lián),在教育評估理論指導下, 找出本質(zhì)問題,給出合理化的學習建議和個別化指導;跟蹤評測系統(tǒng)將與個性化學習系統(tǒng)、教師授課系統(tǒng)緊密配合,以及時調(diào)整學生知模型和教學策略。3)智能答疑輔導系統(tǒng) ? 虛擬教師 ? 按學科知識的內(nèi)在關聯(lián)規(guī)則,利用問題 解答庫, 運用人工智能和專家系統(tǒng)等自動解答疑難問題。 4)基于知識點和教學策略的課件工具 ? 風格模板 +教學策略模板 +基于知識點的素材庫? 普通教師就可以象搭積木塊似地完成課件制作5) 虛擬實驗環(huán)境 利用 Java、組件對象模型( CORBA或 COM)、QuickTimeVR、 VRML 等技術,構建基于 web的三維虛擬現(xiàn)實環(huán)境,能交互式、協(xié)同、可視化地完成實驗。 ? 可視化的實驗對象(庫)模型? 實驗的認知模擬、在基于 WEB的環(huán)境傳播? 在 WEB中建造三維的立體環(huán)境? 與可視化實驗對象進行交互? 實現(xiàn)實驗者之間的交流和協(xié)作 6)移動學習的支持? 移動學習和移動技術在教與學中的應用? 以移動技術支持遠程開放學習? 移動學習新興硬件和軟件? 創(chuàng)造交互和協(xié)作式的移動學習環(huán)境? 有效管理移動學習的過程? 移動學習的質(zhì)量以及移動評估和認證;? 移動學習中的學習材料設計 7) 網(wǎng)上校園文化:個體的社會化虛擬社區(qū)( Virtual Community) ? 同學錄 ? 興趣 /活動小組 /俱樂部: 多種交流互動功能 ? 數(shù)字校園:真實的校園環(huán)境及氛圍營造 ? 個性化形象
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