【導讀】1)燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志于有司,懷抱利器,郁郁適茲土。吾知其必有和也。夫以子之不遇時,茍慕義強仁者,皆愛惜焉。矧燕、趙之士,出乎其性者哉!聞風俗與化易移,吾惡知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。吾因之有所感也。為我吊望諸君之墓,而觀于其市,復有昔時屠狗者乎?因為河北乃是分裂勢力最猖獗的地方卻成為他們所用,實無異于。助長了分裂勢力,危害國家統(tǒng)一這是韓愈一貫反對的。么董邵南還有什么理由離開長安到燕趙去呢?
【總結(jié)】第一篇:《送東陽馬生序》同步練習 24.《送東陽馬生序》同步練習 一、做客“聯(lián)想吧” 本文是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩太學生馬君則的。作者以自己當年求學的親身經(jīng)歷,熱情勉勵馬君則要勤奮學習。那么,請同學們...
2024-10-24 19:26
【總結(jié)】韓愈作者介紹韓愈(768-824),字退之,河南南陽(今河南孟縣)人。祖籍昌黎(今遼寧省凌源縣),韓愈在文中多次自稱“昌黎韓愈”,故人們也稱他韓昌黎。貞元八年中進士,歷任監(jiān)察御史、陽山令、潮州刺史、兵部侍郎、吏部侍郎等職。曾兩次遭貶謫,但很快被召回京。韓愈是唐代古文運動的倡導者,他提倡三代兩漢散文,主張“文以載道”,強調(diào)文章內(nèi)容的重
2024-11-17 11:06
【總結(jié)】秋天第一部分:基礎(chǔ)知識1.給下列加點字注音:肥碩()棲息()寥闊()枯涸()清洌()夢寐()2.《秋天》選自,作者何其芳,現(xiàn)代、。3.全詩共三節(jié),結(jié)構(gòu)上很相似,請簡單加以說明。4.全詩描繪了三幅圖,請分別加以概括。第一幅圖:第二幅圖:
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】《選讀》課課練03待賈而沽【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴文王既沒沒歿⑹邦有道則知其知可及也知智⑵求善賈而沽諸賈價⑺好從事而亟失時,可謂知乎知智⑶佛肸以中牟畔畔叛
【總結(jié)】蘇軾曾說過這樣的一句話:歐陽公言,晉無文章,唯陶淵明《歸去來》一篇而已。余亦謂唐無文章,唯韓退之《送李愿歸盤谷序》一篇而已?!笔鞘裁礃拥镊攘ψ屘K軾做出這樣高的評價呢??1、掌握文中相關(guān)的字詞及句式。?2、了解序文的特點。?3、理解韓愈當時的失意心理。教學目標:
2024-11-18 08:52
【總結(jié)】送李愿歸盤谷序韓愈李愿是韓愈的好朋友,生平不詳。唐德宗貞元十七年(801)冬,韓愈在長安等候調(diào)官,因仕途不順,心情抑郁,故借李愿歸隱盤谷事,吐露心中郁抑不平之情。首段敘述盤谷環(huán)境之美及得名由來。接著三段借李愿之口,運用兩賓夾一主的手法,寫了三種人:聲威赫赫的顯貴、高潔不污的隱士和趨炎附勢的官迷,于映襯、對比中表達他對官場腐
【總結(jié)】第一篇:24.《送東陽馬生序》同步練習 《送東陽馬生序》同步練習 一、做客“聯(lián)想吧” 本文是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩太學生馬君則的。作者以自己當年求學的親身經(jīng)歷,熱情勉勵馬君則要勤奮學習。那么,請同學們...
2025-10-12 14:42
【總結(jié)】夏本紀》(節(jié)選)禹為人敏給克勤;其德不違,其仁可親,其言可信;聲為律,身為度,稱以出;亹亹穆穆,為綱為紀。禹乃遂與益、后稷奉帝命,命諸侯百姓興人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹傷先人父鯀功之不成受誅,乃勞身焦思,居外十三年,過家門不敢入。薄衣食,致孝于鬼神。卑宮室,致費於溝淢。陸行乘車,水行乘船,泥行乘橇,山行乘暐。左準繩,右規(guī)矩,載四時,以開九州
2024-12-05 09:26
【總結(jié)】仁者愛人”測試題一、(每小題4分)(),無以尚之(超過)B.友直,友諒,友多聞(原諒)(明白)D.克己復禮(約束)2.選出下列詞語中加點字意義解釋正確的一項是()
2024-12-04 21:28
【總結(jié)】11誨人不倦【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴唯上知與下愚不移知智⑶吾自衛(wèi)反魯,然后樂正反返⑵女與回也孰愈女汝⑷其斯之謂與與歟二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.
2024-12-05 09:23
【總結(jié)】寶玉挨打基礎(chǔ)練習1.解釋畫線詞語。(1)五內(nèi)催傷:____________________________________________(2)口角伶俐:____________________________________________(3)惶悚:_______________________________
【總結(jié)】12、《雷雨前》一、基礎(chǔ)識記1、給下列加點的字注音:齷()齪()灰色的幔()龜()裂水門?。ǎ﹦儯ǎ┞?、茅盾,原名,字,曾與鄭振鐸、葉圣陶、王統(tǒng)照等人發(fā)起成立了“”,代表作品主要有:長篇小說《》,短篇小說《》。3、根據(jù)原
【總結(jié)】柳敬亭說書練習設(shè)計:王曉筱1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是()A、蠶食羞慚慘不忍睹斷壁殘垣B、江皋縞素病入膏肓替罪羔羊C、愚氓牛虻對天盟誓蒙混過關(guān)D、慰藉界碑戒備森嚴渾身解數(shù)2、下列各句中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢、他是
【總結(jié)】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字忠告而善道之,不可則止,毋自辱也道導二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.名作狀C.名作使動D.名作意動E.形作名F.形作動G.形作使動H.形作意動I.動詞作名詞J.動詞作使動
【總結(jié)】06君子之風【教師版】一、知識梳理1.找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴禮以行之,孫以出之孫遜⑶鄙夫可與事君也與哉與歟⑵女奚不曰女汝⑷知者不惑,勇者不懼知智2.寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動
2024-12-05 03:07