qc小組數(shù)理統(tǒng)計工具使用培訓(xùn)提綱-資料下載頁
2025-01-16 17:24本頁面
【正文】 們可以收集 30對以上的數(shù)據(jù)進行散布圖的分析，如果，是強相關(guān)的話必須確定為主要原因。如果，弱相關(guān)的話可以考慮確定為主要原因。 2） QC小組在選擇課題的時候可以使用； 當(dāng)小組在選擇創(chuàng)新型課題的時候可以使用二維分析的統(tǒng)計方法來確定創(chuàng)新的課題。57用二維分析進行創(chuàng)新型課題選題事例? 利潤大? 要開發(fā)的新產(chǎn)品銷售小 銷量大 利潤小58四、 過程能力和過程能力指數(shù)? 過程能力（加工精度）? 生產(chǎn)過程在一定時間內(nèi)處于統(tǒng)計控制狀態(tài)下制造產(chǎn)品的質(zhì)量特性值的經(jīng)濟波動幅度。（過程自然存在分散的參數(shù)）? 過程能力高，質(zhì)量波動的幅度?。? 過程能力低，質(zhì)量波動的幅度大? 我們習(xí)慣把 “6S”做為波動幅度范圍。59? 當(dāng)前，不少企業(yè)根據(jù)產(chǎn)品的特點或考慮產(chǎn)品質(zhì)量對于顧客的影響程度，把控制范圍升程。提出 “8S、 10S、 12S”的幅度進行控制 ,這都是根據(jù)本企業(yè)經(jīng)營需要所確定的質(zhì)量目標(biāo)和管理理念。? 采用的 “六西格瑪 ”管理理念，實際是把 “12S”做為控制范圍，在中心值 “3S”的波動下，不合格的概率能控制在 萬的水平。（包括產(chǎn)品質(zhì)量也包括工作質(zhì)量）60過程能力的定量表示? B = 6 S? B過程能力 S標(biāo)準偏差 6常數(shù)? 例：? 某生產(chǎn)過程通過樣本數(shù)據(jù)計算知到 S = ? 那么該過程的過程能力 “B” 是 : 6 024 = 61過程能力指數(shù)? 過程能力是描述過程本身具有的能力。? 質(zhì)量標(biāo)準是來自與顧客或產(chǎn)品設(shè)計的要求。? 我們把質(zhì)量要求和過程能力的比值（滿足程度）叫做 “過程能力指數(shù) ”用 “CP”表示。62? 過程能力指數(shù)的數(shù)學(xué)模型：? T T? CP = =? B 6S? CP過程能力指數(shù)? T公差（技術(shù)要求）? B過程能力（工序能力）63過程能力指數(shù)的計算? 分布中心與公差中心重合的情況下：? T TU TL? CP = =? B 6S? TU 上偏差 TL下偏差64? 分布中心與公差中心不重合的情況下：? T 2ε （ TU TL） 2ε? CPK = =? 6S 6S? ? ε = M X（平均 ） 的絕對值? M =公差中心值 X=樣本平均值65單向公差情況下的過程能力指數(shù)計算? 只有上偏差時：? TU X（平均值）? CPU = ? 3S? 只有下偏差時：? X （平均值） TL? CPL =? 3S 66? 例題 ：? ? 用 C30車床加工 ф20的芯軸 ,質(zhì)量要求是? .加工 100根后對其進行? 測量，然后用計算器計算得出 X（平均值） 是? ,標(biāo)準偏差 S是 ,求 CPK67? 計算如下 :? M = ( + ) / 2 = 毫米? X(平均值 )=? ε = = ? () (2 )? CPK= = ? 6 68? 還有很多的數(shù)理統(tǒng)計工具：? 方差分析、相關(guān)與回歸分析、假設(shè)檢驗等方法，在小組活動的時候有時也會選用，在這里就不介紹了。需要學(xué)習(xí)請參考有關(guān)數(shù)理統(tǒng)計的書籍。69? 培訓(xùn)到此結(jié)束? 謝 謝 大 家！70謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAI
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