【正文】 分享出來(lái)，他或她的知識(shí)也將隨之流失。惟有予以標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，這些在公司內(nèi)的知識(shí)才得以保留在公司內(nèi)，而用不著關(guān)心員工的流動(dòng)率了。標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理當(dāng)人們第一次從事花式跳傘時(shí)，他們依靠教練來(lái)折疊降落傘。當(dāng)他們較有經(jīng)驗(yàn)時(shí)，便開(kāi)始在教練的協(xié)助下自己折傘了。在他們成為熟練的花式跳傘家之前，自己必須先學(xué)會(huì)如何正確地折好降落傘。假想一位跳傘家平生第一次折傘，而明天就要去跳傘，他雖上床睡覺(jué)也無(wú)法入眠，而開(kāi)始懷疑： “我是否折對(duì)了？ ”因此他下床攤開(kāi)傘，再重新折疊，但是回到床上后仍然無(wú)法入眠。到底是需要折多少次，才能使他相信一切都沒(méi)有問(wèn)題？答案是他僅須做一次就夠了。今天所做的折傘方式，是由成千上萬(wàn)有經(jīng)驗(yàn)的跳傘家，以及各種不同的悲劇教訓(xùn)，所獲得最好、最容易以及最安全的折傘方式。每一次當(dāng)傘沒(méi)有張開(kāi)時(shí)，就引發(fā)了這樣的疑問(wèn)： “我們折傘的方式是否是做錯(cuò)了呢？應(yīng)當(dāng)如何改變或改進(jìn)方法，以防止再次發(fā)生？ ”不遵照標(biāo)準(zhǔn)去折傘的結(jié)果會(huì)怎樣？待你發(fā)覺(jué)時(shí)，或許已經(jīng)太遲了?；ㄊ教鴤氵\(yùn)動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理 5S學(xué)習(xí)班－ 整理 －區(qū)分必需品和非必需品向作業(yè)者進(jìn)行說(shuō)明撤走各崗位非必需品－ 整頓 －規(guī)定必需物品的擺放場(chǎng)所規(guī)定擺放方法進(jìn)行標(biāo)注向作業(yè)者進(jìn)行說(shuō)明－ 清掃 －在地板上劃出區(qū)域線和管理?yè)?dān)當(dāng)?巡查零部件倉(cāng)庫(kù)和各生產(chǎn)線，攝下或拍下不合理的現(xiàn)象。?檢討布局；?區(qū)分工具架、私人物品、不良品，將多余零件放回倉(cāng)庫(kù)。?清掃落在地板上的物品；?回收空箱、包裝紙等。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理5S水平具體項(xiàng)目 本公司水 平其他優(yōu)秀企業(yè)水平優(yōu)秀?公司上下都散發(fā)著努力改進(jìn)的氣氛；?一進(jìn)入工廠，能感覺(jué)到大家都在親自動(dòng)手進(jìn)行各種改善。合格?過(guò)道和現(xiàn)場(chǎng)無(wú)亂擺放現(xiàn)象，非常整潔；?員工積極提出改進(jìn)方法，其他崗位的員工也都效仿；?工具等整齊地放回原位。某電腦公司某機(jī)械廠小有成績(jī)?開(kāi)始出現(xiàn)整潔的工作崗位；?所有物品的放置場(chǎng)所都已規(guī)定；?開(kāi)始具有直角、平行意識(shí)。某某電子公司繼續(xù)努力?能拿到工具箱的鑰匙，但物品常常找不到；?通道和作業(yè)區(qū)已經(jīng)區(qū)分；?相似的物品被集中擺放，沒(méi)有明確的區(qū)分。某復(fù)印機(jī)公司開(kāi)始奮斗?工具箱被鎖上，拿不到所需要的物品；?一知道有客人來(lái)，急忙打掃；?進(jìn)入工廠，鞋子會(huì)粘上鐵屑。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理A主要表現(xiàn)：突擊打掃很賣(mài)力，清潔維持難長(zhǎng)久。B、檢查中常見(jiàn)問(wèn)題：F出于小團(tuán)體的榮譽(yù)，為了應(yīng)付檢查評(píng)比經(jīng)常搞突擊性衛(wèi)生打掃，當(dāng)時(shí)清爽宜人，事后不注意清潔效果的維持，也就是通常所說(shuō)的一陣風(fēng)；F簡(jiǎn)單地停留在掃干凈的認(rèn)識(shí)上，以為只要掃干凈就是清潔了，結(jié)果除了干凈之外，其他方面并沒(méi)有多大的改善； F清潔化的對(duì)象只限于現(xiàn)場(chǎng)所管理的物品，對(duì)庫(kù)房頂上、窗戶外面等沒(méi)有清掃。清潔的典型問(wèn)題生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理?讓員工遵守規(guī)章制度?培養(yǎng)良好素質(zhì)習(xí)慣的人才?鑄造團(tuán)隊(duì)精神目的 公司應(yīng)向每一位員工灌輸遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的意識(shí)；此外還要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造一個(gè)良好風(fēng)氣的工作場(chǎng)所的意義。絕大多數(shù)員工對(duì)以上要求會(huì)付諸行動(dòng)的話，個(gè)別員工和新人就會(huì)拋棄壞的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而向好的方面發(fā)展。此過(guò)程有助于人們養(yǎng)成制定和遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。修養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)保持良好的習(xí)慣。特別說(shuō)明含義對(duì)于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng)成一種習(xí)慣。五、素養(yǎng)5S的推行方法生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理具備了成功的素養(yǎng)成為他人的榜樣努力遵守規(guī)章制度理解規(guī)章制度學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度“人造環(huán)境環(huán)境育人 ”，員工通過(guò)對(duì)整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的學(xué)習(xí)遵守，使自己成為一個(gè)有道德素養(yǎng)的公司人，整個(gè)公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。沒(méi)有人能完全改變世界，但我們可以使她的一小部分變的更美好。通過(guò)對(duì)地域、人類(lèi)的貢獻(xiàn)，公司藉此為基礎(chǔ)能更好地發(fā)展壯大下去。素養(yǎng)形成的基本過(guò)程總結(jié)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理整頓，整理，清掃，清潔做一兩次并不難，難的是員工要經(jīng)常做到。所以 持之以恒 才是最重要的，為此員工要養(yǎng)成以下良好習(xí)慣：1 不要隨手亂放物品。2 經(jīng)常性的頓理工作場(chǎng)所，做到物品堆放有序。3 保持衛(wèi)生，定期清掃素養(yǎng)的難點(diǎn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理每天 10分鐘早會(huì)制度給自己帶來(lái)的好處： 一、及時(shí)了解生產(chǎn)計(jì)劃安排　 領(lǐng)導(dǎo)在月初開(kāi)早會(huì)時(shí)就及時(shí)向大家通報(bào)，這樣員工在生產(chǎn)和裝配產(chǎn)品時(shí)就能做到按計(jì)劃要求安排先加工較急的產(chǎn)品，決不讓自己手上的產(chǎn)品拖全線計(jì)劃的后腿。二、及時(shí)對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)　　 早會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行講解和通報(bào)，這樣做一來(lái)保證出問(wèn)題的員工不會(huì)再犯同樣的問(wèn)題，二來(lái)也讓其他員工避免犯相同的錯(cuò)誤，進(jìn)而提高全體員工的質(zhì)量意識(shí)和工作水平。 三、及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)　　 及時(shí)表?yè)P(yáng)員工好的行為，讓大家向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)不良現(xiàn)象或行為給予批評(píng)，達(dá)到表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。 四、員工素養(yǎng)得到提升 　　 每天早會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)總是先向員工問(wèn)好，員工再向領(lǐng)導(dǎo)回禮，時(shí)間一長(zhǎng)員工自然養(yǎng)成了一種相互打招呼的好習(xí)慣。特別值得一提的是：為了提升員工的素養(yǎng)，還制定了一些文明禮貌用語(yǔ)。譬如打電話時(shí)必須先問(wèn) “你好 ”，結(jié)束時(shí)必須說(shuō) “再見(jiàn) ”等，實(shí)施效果很好。 素養(yǎng)維持的有效手段 —— 早會(huì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理A主要表現(xiàn)：工作缺乏主動(dòng)性，就事論事，工作中沒(méi)有創(chuàng)新。B、檢查中常見(jiàn)問(wèn)題：F只是按照規(guī)章制度的要求去做，不動(dòng)腦筋想辦法如何做得更好；F認(rèn)為只要做好本職工作就可以了，沒(méi)有必要再花時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。素養(yǎng)的典型問(wèn)題生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理5S之間的關(guān)系第 1個(gè) S整理將有用的東西定出位置放置第 5個(gè) S素養(yǎng)第 4個(gè) S清潔第 3個(gè) S清掃區(qū)分 “要用 ”與 “不用 ”的東西保持美觀整潔使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度將不需要的東西徹底清掃干凈第 2個(gè) S整頓（ SEIRI）SEITON SEISOSEIKETSUSHITSUKES生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理●只有整理沒(méi)有整頓，物品真難找得到 ?！裰挥姓D沒(méi)有整理，無(wú)法取舍亂糟糟 。●只有整理、整頓沒(méi)清掃，物品使用不可靠 ?！?S之效果怎保證，清潔出來(lái)獻(xiàn)一招 ?！駱?biāo)準(zhǔn)作業(yè)練修養(yǎng)，公司管理水平高。5S之間的關(guān)系整理是整頓的基礎(chǔ)，整頓又是整理的鞏固，清掃是顯現(xiàn)整理、整頓的效果，而通過(guò)清潔和修養(yǎng)，則使企業(yè)形成一個(gè)所謂整體的改善氣氛。 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理5S運(yùn)動(dòng)（土壤）I ETQMJITISOTPM企 業(yè)5S與其它管理工具的關(guān)系生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) 5S管理5S管理常用工具紅牌作戰(zhàn) 攝影作戰(zhàn)目視管理 看板管理定置管理 顏色管理檢查表 END演講完畢，謝謝觀