魯教版語文九上地下森林斷想練習題-資料下載頁
2025-11-06 17:08本頁面
【導讀】，以“生命”為話題仿寫句子。舞姿是火的生命張力的表達。閱讀下列文段，完成5~13題。風兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤愉悅而又深沉的低吟。干枯的小草兒在我腳下發(fā)出簌簌的響聲，似乎在提醒我注意它。出好幾公分呢，這得意的小草兒。大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，地下森林，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪。我們應(yīng)受到怎樣的。⑧這一年冬天，母親作出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子也去讀書。17段寫道：“他百感交集?！鄙竦缆?，路在延伸，那醒目的路標是人生對理想的追求。命適應(yīng)性一樣，考驗人群的品質(zhì)、適應(yīng)性、耐力，錘煉人群的意志、生命力。翻地覆，方顯英雄本色；火盡煙滅，劫后余生，更知生命可貴。(二)9.那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎。
【正文】 、電影中角色獨自抒發(fā)個人情感和愿望的話。）（ 20字左右） ，本文既寫了 _______________的經(jīng)過，又寫了 _______________的經(jīng)過，這兩條線索交叉進行，從而突出了文章的主旨。 參考答案 一、 niǎo miǎn jiū 2.(1)遮蔽 (2)崩裂 (3)隱埋 (4)寡少 ：生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風云的戰(zhàn)斗生活的渴望。 生命像道路，路在延伸， 那醒目的路標是人生對理想的追求。 ，自然資源逐漸減少，因此，要控制人口增長 (或要保護自然 資源 )。 二、 (一 )。 ，引導讀者回味上文的內(nèi)容。 ，像大自然的風云變幻、地質(zhì)變遷考驗森林、禽獸的生命適應(yīng)性一樣，考驗人群的品質(zhì)、適應(yīng)性、耐力，錘煉人群的意志、生命力。滄海橫流，天翻地覆，方顯英雄本色；火盡煙滅，劫后余生，更知生命可貴。歷史與現(xiàn)實，個體與群體，莫不如此。 ，總要破壞和毀滅一些什么，但也總有一些頑強的生命不會屈服。不怕命運不公平，只要努力，只要忍耐，終究能獲得轉(zhuǎn)機，獲得應(yīng)有的榮耀和尊敬。 (二 )9.(1)那棵樹又瘦又小，甚至還有一些枯萎。母親擔心它不會長成一棵大樹。 (2)孩子做這件事可能沒有結(jié)果，也沒有意義。 (3)孩子一生下來就殘疾，母親為孩子的將來憂慮。 。 (志強 ) ：抒發(fā)自己的感激之情，或?qū)δ笎鄣馁澝溃徽Z言得體，感情真切。 親成全了一個孩子 (必須寫出“成全”或者類似的說法。 )
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