搭起創(chuàng)新的橋梁_演示文稿-資料下載頁
2025-01-15 21:14本頁面
【正文】 、③④ . C、②③ . D、①③ . ? 之所以要提高青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，是因為（ C ） A、創(chuàng)新只是青少年的事情 . B、青少年思想活躍，更易于創(chuàng)新 . C、青少年是祖國的未來，民族的希望 . D、現(xiàn)在的青少年沒有創(chuàng)新意識和能力 . ? 2023年 8月 21日，首屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”頒獎儀式在北京舉行。國家設(shè)立這一獎項，是希望（ D ） ①培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神 . ② 增強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新意識 . ③ 提高青少年科技創(chuàng)新能力 . ④ 青少年都能成為科學(xué)家 . A、①③④ . B、②③④ . C、①②④ . D、①②③ . ? 結(jié)合上一節(jié)所學(xué)，你認(rèn)為青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，提高自己的創(chuàng)新能力？ ? （ 1）要有好奇心，好奇心是創(chuàng)新的最初動力。 ? （ 2）善于思考、見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。 （ 3）想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想像力。展開想像的翅膀，首先，要“敢于想”，敢于“異想天開”。其次，要“能夠想”。最后，要“善于想”。 （ 4）求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源泉。求異思維的核心是“疑”。由生疑到存疑，到質(zhì)疑，到新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，這往往是各種創(chuàng)新活動的共同歷程。 （ 5）知識是創(chuàng)新的前提。要積累知識，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。 （ 6）提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，用于實踐。 歌曲 走進(jìn)新時代 生活中你有沒有困擾自己的問題？比方說要是有自動開關(guān)的水龍頭該多好呀！怎樣存放蘋果才不會腐爛，使我們一年四季都能吃到蘋果？ …… 試著就生活中存在的一個實際問題提出解決的方案。 課后拓展 演講完畢，謝謝觀看！
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