20xx人教版高中語文必修一第3課大堰河——我的保姆跟蹤測試-資料下載頁
2024-11-15 16:32本頁面
【導讀】大堰河，含淚的去了！/同著________人世生活的凌侮，/同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，/. 同著________棺材和幾束稻草，/同著________埋棺材的土地，/同著________紙錢的灰，/. 數(shù)量詞能夠給人一種具體可。格和反抗精神的萌芽。不能用于同學、朋友之間的。B項，自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正，現(xiàn)在只指悔恨。詞義與語境不符。/她的名字就是生她的村莊的名字，/她是童養(yǎng)媳，/大堰河，裙上的炭灰之后，/在你嘗到飯已煮熟了之后??同著四塊錢的棺材和幾束稻草，/同著幾尺長方的埋棺。D．大堰河，/我是吃了你的奶而長大了的/你的兒子，/我敬你/愛你！這被暴風雨所打擊著的土地，爛在土地里面”，這兩句詩充分表達了詩人對土地的眷戀，為祖國獻身的愿望。(二)閱讀下面的文字，完成9～11題。
【正文】 如今帶著荊冠，我不敢 一聲也不敢呻吟 呵，母親 我常悲哀地仰望你的照片 縱然呼喚能夠穿透黃土 我怎敢驚動你的安眠 我還不敢這樣陳列愛的祭品 雖然我寫了許多支歌 給花、給海、給黎明 呵，母親 我的甜柔深謐的懷念 不是激流，不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌聲的枯井 9．第一詩節(jié)中詩人怎樣引入了母親的形象？ 答： 參考答案：第一詩節(jié)中詩人描寫了自己夢境中母親的形象，引入了話題，抒發(fā)了對母親深深的懷念之情。 10．詩人利用細節(jié)描寫表達了自己的感情，請找出詩中的典型細節(jié)。 答： 參考答案： (1)為了留住夢中母親的形象， “ 我 ” 久久不敢睜開眼睛。 (2)“ 我 ” 不愿去洗母親留下的紅圍巾。 (3)面對照片 “ 我 ” 不忍大聲，怕驚動了母親的安眠。 11．詩人最后用 “ 我的甜柔深謐的懷念 /不是激流，不是瀑布 /是花木掩映中唱不出歌聲的 枯井 ” 的詩句描述自己的內心，表現(xiàn)出怎樣的感情？ 答： 參考答案：詩人的懷念不像激流、瀑布般熱烈，而是極度苦澀和沉重，對母親的思念使自己像枯井般失去了歡樂和生機，意象的選擇，巧妙而貼切。
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