【導(dǎo)讀】3.82×48的積是()位數(shù),最高位是()位。×30=(),當(dāng)一個因數(shù)乘3,另一個因數(shù)除以3時,這時積是(),如果兩個因數(shù)同時乘以3,那么這時積是()。,乘積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。……600千克,可以產(chǎn)繭約50千克,我家養(yǎng)了4張蠶。需要桑葉多少千克?張阿姨賣出57本集郵冊,一共賣了多少張郵票?大象重多少千克?
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算我會估算59×3≈31×5≈57×6≈171×2≈302×8≈213×3≈460÷6≈398÷5≈806
2025-11-13 00:37
【總結(jié)】進(jìn)位乘法圍棋的棋盤由縱橫19道線交叉組成。你知道棋盤上一共有多少個交叉點(diǎn)嗎?1919×117911639×19=17110×19=190171+190=36181請你收南瓜23×34
2025-10-10 08:50
【總結(jié)】潤智學(xué)堂提分寶卷三年級下劉老師整理乘法目標(biāo):掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算會在應(yīng)用方法解決實(shí)際中的問題口算方法:先把乘數(shù)中末尾0前面的數(shù)相乘,再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾添上幾個0。筆算方法:先用第二個乘數(shù)的每一位上的數(shù)依次去乘第一個乘數(shù),用哪一位上的數(shù)去乘,乘的
2025-08-04 22:41
【總結(jié)】第一篇:人教三下第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元備課和教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教材簡介: 本單元是在學(xué)生能夠比較熟練地口算整 十、整百數(shù)乘一位數(shù)(20×3,200×3),兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(每位乘積...
2025-10-08 13:22
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(口算乘法)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,口頭表達(dá)能力和演繹推理能力重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的
2025-11-10 02:29
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(估算乘法)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3.給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。重、難點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估
2025-11-10 09:15
2025-11-20 08:21
【總結(jié)】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)乘法說課稿|兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)乘法說課稿教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解乘法的意義,在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎(chǔ)上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...
2025-01-13 22:07
【總結(jié)】第一篇:第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第一課時兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)口算 教學(xué)目標(biāo) 1、在解決具體問題的過程中,學(xué)會兩位數(shù)乘10和整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法; 2、在...
2025-10-09 00:19
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法進(jìn)行回顧和整理,提升學(xué)生對本單元知識的掌握水平,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和歸納的能力。 ...
2025-11-27 02:40
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法說課稿一、課標(biāo)要求及分析經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程、理解算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)生動有趣的適合學(xué)生的學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動,讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。本節(jié)課的內(nèi)容密切聯(lián)系教材,學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為主,在學(xué)生已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)置問題,讓
2025-04-16 12:52
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)內(nèi)容:第59頁例2練習(xí)十四第7、8題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算,會說明估算的思路。2、能運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學(xué)重點(diǎn):探索乘法估算的方法,學(xué)會乘法估算。
2025-11-12 22:19
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算,同學(xué)們要自己考東腦筋找一些簡便算法,使計(jì)算變得簡便?!缚谒愠朔ā剐瞧谝坏脑绯俊ぁぁぁぁぁつ忝刻煲投嗌賵?bào)紙?我平均每天送300份報(bào)紙和60封信?我們的問題是:10天,
2025-11-26 00:30
2025-11-29 23:57
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)2盒彩筆一共有多少支?24×2=48(支)答:2盒彩筆一共有48支。10盒彩筆一共有多少支?24×10=240(支)答:10盒彩筆一共有240支。12盒彩筆一共有多少支?24×12=24=
2025-11-02 03:00